【金版學(xué)案】高三生物第一輪復(fù)習(xí)第四單元單元整合(8個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)+典例詳解剖析方法技巧)

1、名校名 推薦【金版學(xué)案】 2015 屆高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元整合（ 8 個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié) +典例詳解剖析方法技巧）易錯(cuò)點(diǎn) 1并非所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，高度分化 的 細(xì)胞 ( 如神經(jīng)細(xì)胞 ) 不具有細(xì)胞周期，進(jìn)行減數(shù)分裂的性原細(xì)胞也沒(méi)有細(xì)胞周期。易錯(cuò)點(diǎn) 2細(xì)胞板是真實(shí)結(jié)構(gòu)，赤道板并非真實(shí)存在(1) 赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面，只表示個(gè)位置，不是真實(shí)存在的，在顯微鏡下觀察不到。(2) 細(xì)胞板是在植物細(xì)胞有絲分裂末期，在赤道板位置通過(guò)高爾基體密集而形成的一種結(jié)構(gòu)， 它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁， 顯微鏡下能觀察到該結(jié)構(gòu)， 它是植物細(xì)胞所特有的區(qū)別

2、 于動(dòng)物細(xì)胞的標(biāo)志之一。1名校名 推薦易錯(cuò)點(diǎn) 3在裝片中不能觀察到細(xì)胞有絲分裂的連續(xù)過(guò)程根尖細(xì)胞在解離的同時(shí)已被殺死， 細(xì)胞分裂停止， 細(xì)胞固定在被殺死的瞬間所處的細(xì)胞分裂時(shí)期，不 再變化，故對(duì)于裝片中的某特定細(xì)胞來(lái)說(shuō)，只能看到細(xì)胞周期的一個(gè)特定時(shí)期。易錯(cuò)點(diǎn) 4細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果用秋水仙素破壞紡 錘體的形成，無(wú)紡錘絲牽引著絲點(diǎn)，復(fù)制后的染色體著絲點(diǎn)照樣分裂，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，這就說(shuō)明著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引所致。易錯(cuò)點(diǎn) 5誤以為二分裂就是無(wú)絲分裂無(wú)絲分裂是指某些高等生物高度分化的成熟組織細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式，如蛙的紅細(xì)胞、某些植物的胚乳細(xì)胞等， 這些細(xì)胞都有成形的細(xì)

3、胞核，核膜、 核仁都完備。分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核；接著，整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞。在整個(gè)分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化。二分裂指細(xì)菌的分裂方式。細(xì)菌沒(méi)有核膜，在擬核中只有一個(gè)人型的環(huán)狀DNA分子，細(xì)菌細(xì)胞分裂時(shí)， DNA分子附著在細(xì)胞膜上并復(fù)制為二，然后隨著細(xì)胞膜的延長(zhǎng)，復(fù)制而成的兩個(gè) DNA分子彼此分開(kāi)。同時(shí)，細(xì)胞中部的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁向內(nèi)生長(zhǎng)，形成隔膜，將細(xì)胞質(zhì)分成兩半， 形成兩個(gè)子細(xì)胞， 這個(gè)過(guò)程就被稱為細(xì)菌的二分裂。 所以無(wú)絲分裂和二分裂是兩種不同的細(xì)胞分裂方式。易錯(cuò)點(diǎn) 6并非所有干細(xì)胞的分裂都要發(fā)生細(xì)胞分化干細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)

4、目。一部分細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞分化，成為具有特定功能的組織細(xì)胞，還有一部分繼續(xù)保持分裂能力， 用于干細(xì)胞本身的自我更新。 如造血干細(xì)胞分裂后， 一部分細(xì)胞分 化為其有各種功能的血細(xì)胞，另一部分增殖為造血干細(xì)胞。易錯(cuò)點(diǎn) 7未脫離植物體的細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性植物細(xì)胞全能性的表達(dá)需要一定的條件，即離體、 無(wú)菌、 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、植物激素和一定的外界條件。未脫離植物體的細(xì)胞，其全能性受到抑制，不能發(fā)育成完整的植物個(gè)體。易錯(cuò)點(diǎn) 8正常細(xì)胞中本身存在原癌基因和抑癌基因正常細(xì)胞中存在原癌基因，并參與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。正常情況下， 原癌基因處于抑制狀態(tài)，故人體并未表現(xiàn)出癌癥癥狀。正常細(xì)胞中也存在抑癌基因，它能抵

5、制細(xì)胞過(guò)度生長(zhǎng)、增殖， 從而遏制腫瘤形成。 當(dāng)受到致癌因子的作用時(shí)，原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，細(xì)胞就會(huì)惡性增殖 。解題方法4坐標(biāo)曲線題的解題技1試題特點(diǎn)。生物坐標(biāo)曲線題實(shí)際上 是借助數(shù)學(xué)方法來(lái)分析生命現(xiàn)象，從而揭示出生物體結(jié)構(gòu)、生理等方 面的本質(zhì)特性，運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述生物學(xué)相關(guān)事物的狀態(tài)、關(guān)系和過(guò)程，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言 ( 曲線、直方圖解 ) 描述的生物學(xué)信息的有效獲取能力， 以及結(jié)合已有的生物學(xué)知識(shí)對(duì)坐標(biāo)圖信息的分析、推理能力。2解題技巧。2名校名 推薦正確的解題思路，可分三步：(1) 識(shí)圖。關(guān)鍵是三看：第一看：理解坐標(biāo)圖 中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)的關(guān)系，再結(jié)合教材，聯(lián)系相應(yīng)

6、的知識(shí)點(diǎn) ( 即讀軸 ) 。第二看 ：曲線的走向、變化趨勢(shì)。揭示各段曲線的變化趨勢(shì)及其含義。根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出， 在一定范圍內(nèi)， 隨橫坐標(biāo)量的增加， 縱坐標(biāo)量逐漸增加或減小，超過(guò)一定范圍后， 隨橫坐標(biāo)量的增加， 縱坐標(biāo)量減少或增加，或者達(dá)到某種平衡狀態(tài)。若為多重變化曲 線坐標(biāo)圖，要分別 揭示其變化趨勢(shì)，然后對(duì)比分析，找出符合題意的曲線或者結(jié)論，或者是教材中的結(jié)論性語(yǔ)言 ( 即看線 ) 。第三看：曲線中的特殊點(diǎn) ( 頂點(diǎn)、始終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn) ) 表示了什么生物學(xué)意義 ( 即抓點(diǎn) ) 。(2) 析圖。解決為什么的問(wèn)題，通過(guò)聯(lián)想與圖像有關(guān)的概念、規(guī)律、原理等，并尋求圖像中各個(gè)自變量與函

7、數(shù)的關(guān)系， 由此分析圖中為什么會(huì)出現(xiàn)這些特殊點(diǎn)？曲線為什么有這種變化趨勢(shì)？它們 說(shuō)明了什么？以此揭示問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和規(guī)律。(3) 用圖。識(shí)圖是基礎(chǔ) ，析圖是關(guān)鍵，用圖是目的，把生物學(xué)問(wèn)題巧妙而合理地設(shè)置成圖像題，使學(xué)生通過(guò)剖析圖像， 運(yùn)用圖中曲線特征、規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力的目的，最后用規(guī)范的生物學(xué)語(yǔ)言表達(dá)( 表達(dá)能力 ) ?！纠咳鐖D表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a 段B從 a 段的起點(diǎn)開(kāi)始，到b 段的終點(diǎn)為止，是一個(gè)完整的細(xì)胞周期C b 段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體D a、b 段均出現(xiàn)過(guò)染色體含姐妹染色單體的時(shí)期技巧闡釋： (1) 讀軸，分析 該題的坐標(biāo)圖可知，橫坐標(biāo)為生命活動(dòng)過(guò)程，縱坐標(biāo)為染色體數(shù)； (2) 看線，分析曲線的走勢(shì)，即染色體數(shù)目的變化；(3) 抓點(diǎn)，圖中c 點(diǎn)染色體數(shù)目由n 增加到 2n、 d 點(diǎn)染色體數(shù)目由2n 增加到 4n。可見(jiàn)， ab 段表示減數(shù)分裂過(guò)程，c 段表示受精過(guò)程，而d 段表示