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1、經(jīng)內(nèi)誦讀 不學(xué)不成,不問不知。 漢.王充論衡,小朋友們,春天美嗎?,哪個(gè)春天更美?為什么?,只有把句子寫具體,文章才能寫好!,把句子寫具體,例:腳?。ㄒ淮_?。?智慧小屋,燕子 老人 微風(fēng) 桌子 大雨 文章 地毯 討論,(一只燕子 )(一位老人 )(一陣微風(fēng) )( 一張桌子) (一場(chǎng)大雨 )(一篇文章 ) (一塊地毯) (一次討論),在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞,( )的曲子 ( )的叫聲 ( )的歌喉 ( )的笑臉 ( )的嫩葉 ( )的地毯,動(dòng)聽,歡快,美妙,碧綠,如花,紅色,把下列句子補(bǔ)充完整:,秋天,樹葉( )。 ( )有一個(gè)漂亮的公園。 清晨,鳥兒們都( )。,從樹上飄飄悠悠地落下到來,在枝
2、頭上歡快地歌唱,美麗的河源,海邊記事,暑假到了,爸爸媽媽帶我去大海邊玩。 清晨,海邊非常熱鬧。漁船已經(jīng)回來了,人們把魚蝦往岸上運(yùn)。海灘上,人們?cè)诟髯龈鞯氖虑椤?遠(yuǎn)處,海鷗在飛翔,真讓人羨慕。 我光著腳丫,追逐著海浪,心情格外高興!,請(qǐng)你選擇一個(gè)句子寫具體,海邊記事,(炎熱的)暑假到了,爸爸媽媽帶我去(美麗的)大海邊玩。 清晨,海邊已經(jīng)熱鬧起來了。(出海的)漁船已經(jīng)回來了,人們(興高采烈地)把(一筐筐的)魚蝦往岸上運(yùn)。海灘上, (早起的)人們?cè)诟髯龈鞯氖虑?,(有的在撿貝殼,有的在散步,還有的在照相)。 遠(yuǎn)處,(一群)海鷗在(海面上自由自在地)飛翔,真讓人羨慕。 我光著腳丫,追逐著海浪,心情無比高
3、興!,第二篇海邊記事為什么寫得更好呢? 因?yàn)椋恼掳褧r(shí)間、地點(diǎn)、人物以及人物的活動(dòng)寫得非常具體、生動(dòng)。 把文章寫具體,才能把意思表達(dá)清楚,別人才能讀明白。(誰做什么?在哪里?什么時(shí)候?怎么做的?做得怎么樣?),悄悄話,現(xiàn)場(chǎng)把句子說具體,比較下面幾組句子有什么不同。,天涼了,大雁向南方飛去。,我們穿著校服,排著隊(duì)伍,和老師一起去春游。,我們穿著(整潔的)校服,排著(整齊的)隊(duì)伍,和老師一起去春游。,天(漸漸)涼了,大雁(成群結(jié)隊(duì)地)向南方飛去。,月亮懸掛在天空中,像一條船。,(美麗的)月亮懸掛在天空中,像一條(彎彎的)船。 。,下面的句子,意思上有什么不同?,1、小女孩在看書。,2、小女孩在(燈
4、下)看書。,3、小女孩在(燈下)(認(rèn)認(rèn)真真地)看書。,4、(夜晚,)小女孩在(燈下)(認(rèn)認(rèn)真真地)看書。,5、(寧?kù)o的)(夜晚,)小女孩在(燈下)(認(rèn)認(rèn)真真地)看(故事)書。,在( )里填上合適的詞語,使句子更具體。,小鳥在樹上唱歌。 ( )的小鳥在樹上( )地唱歌。 樹上結(jié)滿了蘋果。 ( )的樹上結(jié)滿了( )的蘋果。,成群結(jié)對(duì),枝葉繁茂,嘰嘰喳喳,紅通通,在( )里填上合適的詞語,使句子更具體。,星星都跑出來聽小松鼠唱歌。 ( )的星星都跑出來( )地聽小松鼠唱歌。 小鳥們都回到窩里睡覺。 ( ),小鳥們都回到( )的窩里睡覺。,閃閃,清晨,認(rèn)真,舒服,給下面的句子加上合適的表示“時(shí)間”、“地點(diǎn)”以及“怎么樣”的詞語,使句子更具體。,1、爺爺在看報(bào)紙。 年邁的爺爺在燈下認(rèn)真地看報(bào)紙。 2、熊貓?jiān)诔灾袢~。 可愛的熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜爻灾勰鄣闹袢~。 3、小朋友在做游戲。 一群小朋友在草地上快樂地做游戲。 4、太陽升起來了。 火紅的太陽從東邊漸漸地升起來了。,仔細(xì)看圖,想一想它們?cè)谧鍪裁??然后寫一段話,把它們的語言
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