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1、她是我的老師,教科版二年級語文上冊,課文“她是我的老師”這里的“我”指的是誰呢？對！是一位世界著名的科學家。這位科學家是怎樣對待自己的老師的呢？下面就讓我們大家一起來學習這一課。,閱讀提示,1.自由輕聲讀課文，要求讀準字音，不丟字，不加字。2.用筆標出自然段序號。 3.在讀書時，請你用心思考：課文寫了居里夫人和老師之間發(fā)生的一件什么事？,填空,課文寫了世界著名科學家（居里夫人）尊敬她的（老師）的一件事，居里夫人因 為尊敬老師而受到人們的（熱愛）、（尊敬）。,居里夫人（1867年1934年），世界著名科學家。研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙（p）兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎，20世紀最有聲望

2、的女人。她投身科學的宗旨是：科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。,品讀句子,大會開始了，她被擁上主席臺，人們向她獻了鮮花。,在這句話中，“擁”、“獻”分別是什么意思？這句話用上了這兩個詞體現(xiàn)了什么？,1.當人們把居里夫人擁到臺上時，居里夫人有什么表情？請你在文中找到并畫出來。 2.突然，她的目光停下來了，那是什么“吸引”了居里夫人？她又是怎樣做的呢？,研讀課文,一、學習第二自然段,二、學習第三、四自然段,請同學們邊讀邊思考下面的問題：,1.居里夫人走到誰身邊？,2.你從哪兒看出居里夫人非常尊敬她的老師？,3.請同學們從句中找出表示居里夫人尊敬她的老師的動作的詞來。,4.她的老師怎樣做的？,如：走到、擁抱等詞語,居里夫人（微笑）著，（彎下）腰緊緊地（擁抱）那位老人，然后又深情地（吻）著她的雙頰。,在括號中填上合適的詞語,B.居里夫人緊緊地擁抱那位老人。,區(qū)別句子：,“緊緊地”說明居里夫人興奮、激動的情緒。,A.居里夫人擁抱那位老人。,三、學習第五自然段,1.當居里夫人把她的小學老師介紹給大家時，臺下的人們有怎樣的反應？,2.臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲是送給誰的？為什么？,這是人們對居里夫人的做法表示擁護、贊賞。人們本來就尊敬居里夫人，居里夫人對自己的老師這么尊敬，人們對她也就更加尊敬了，用掌聲來表達自己的情感。,1.全場的人都在在使勁鼓掌，不斷表達對

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