數(shù)學人教版七年級下冊10.1全面調(diào)查.ppt

1、,10.1統(tǒng)計調(diào)查,鳳泉區(qū)實驗學校 郝好靖,情景引入,做為決策者的你想知道我們班同學對蘋果、香蕉、草莓、桔子、葡萄五類水果的喜愛情況，你會怎么做？,請你根據(jù)所要調(diào)查的問題，設(shè)計一份調(diào)查問卷。,統(tǒng)計調(diào)查,收集數(shù)據(jù)調(diào)查問卷,全班同學最喜愛水果的人數(shù)統(tǒng)計表,整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,有沒有更直觀地描述數(shù)據(jù)的方法？,探疑 互動,描述數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,探疑 互動,解疑歸類,解疑歸類,扇形統(tǒng)計圖的畫法,1.計算各類別占總體的百分比,2.根據(jù)各類別占總體的 百分比計算各類別對應(yīng) 扇形的圓心角度數(shù),3.在一個圓中，根據(jù)各圓心角度數(shù)畫出各個扇形，并標記好各扇形表示的類別及相應(yīng)的百分比,解疑歸類,條形圖和扇形圖在直觀反映統(tǒng)計信息

2、時各自有什么優(yōu)點和缺點?,顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較每組數(shù)據(jù)之間的差別,一般不能直接判斷出每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小,易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總體的大小,一般不能直接判斷出每組數(shù)的絕對大小,問題,討論： 你能根據(jù)描述的條形圖和扇形圖說出全班同學喜愛五種水果的情況嗎？ 你對決策人有什么建議？,在上面的調(diào)查中，全班同學是我們 要考察的全體對象，我們對全體對象進 行了調(diào)查，像這樣考察全體對象的調(diào)查 屬于全面調(diào)查（也叫普查）.,你還能舉出生活中全面調(diào)查的實例嗎？與同伴交流.,1.下面的調(diào)查，哪些適合用全面調(diào)查？ 那些不適合？ 調(diào)查中央電視臺大風車收視率。 調(diào)查我們班同學最喜歡的顏色。 調(diào)查一批炮彈的殺傷力情況。 調(diào)查我們班同學最喜歡的科目。 調(diào)查我省中學生最喜愛的體育活動。,課堂 練習,（1）難道你不認為科幻片比武打片更有意思嗎？ （2）你更喜歡哪一類電影科幻片還是武打片？,2.兩位同學在設(shè)計調(diào)查問卷時使用下面兩種提問方式，你認為哪種更好些？,3已知全班有50位學生，他們有的步行，有的騎車，還有的乘車來上學，根據(jù)以下已知信息完成統(tǒng)計表：,課堂小結(jié),議一議 談一談 通過經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查 你有哪些收獲和體會,課堂小結(jié),課堂小結(jié),基礎(chǔ)鞏固題： 教科書習題10.1第5、7題。 能力提高題（小組活動）： 對“全班同學在家是否做家務(wù)”進行一次統(tǒng)計調(diào)查，根據(jù)需要畫出適當?shù)慕y(tǒng)