七年級地理上冊3_1海陸分布教學設(shè)計晉教版1

1、海陸分布課題第三章 陸地和海洋 3.1 海陸分布課型新授課總課時1第1 課時教師教學目標1.利用地圖說明全球海陸分布特點，記住海陸面積、比例2.運用地圖識別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽等基本概念3.掌握七大洲、四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征，能準確、規(guī)范地填圖，以及分界線。4.認識人類探索地球面貌的過程，產(chǎn)生求知欲和探索精神教學過程遷移導入展示地球的衛(wèi)星圖，讓學生判斷地球和水球？甲方：應(yīng)該繼續(xù)稱我們居住的家園為“地球”乙方：應(yīng)該把“地球”改稱為“水球”更準確先行獨立學習一、海陸分布（同步練習冊，預習導學）1. 世界海洋面積占 %，陸地面積占 %，人們常用“ 分是海洋， 分是陸地”

2、說明海陸的分布。2. 面積廣大的陸地叫 ，面積較小的陸地叫 ，大陸和它附近的島嶼，全稱為 。海峽是 。3. 世界上面積最大的大陸 、世界上面積最小的大陸是 、世界上面積最大的群島 、世界上面積的半島 、世界上面積最大的島嶼 。二、大洲和大洋1、全世界共有節(jié)大洲，它們是 、 、 、 、 、 、 ?？谠E是 、 。（面積從大到?。?、 七大洲中，全部位于北半球的是 和 。最南的大洲是 ，赤道穿過的大洲有 、 、 、 。3、 東半球的是 、 、 、西半球的是 、 。4、 亞洲與歐洲的分界線是 山脈、 河， 山脈和 海峽。亞洲與非洲的分界是 運河。南、北美洲的分界線是 運河。5、 四大洋的名稱是 、 、

3、 、 。6、面積最大的、最深、島嶼最多的大洋是 ，形狀略成“s”形的大洋是 ，全部位于東半球的大洋是 ，面積最小的、最淺的大洋是 。全部位于北半球的大洋是 。7、被太平洋、 洋、 洋包圍的大洲是 洲。被亞洲、歐洲、北美洲包圍的大洋是 。全部位于西半球的大洲是 。8、跨經(jīng)度最廣的大洲是 ，跨經(jīng)度最廣的大洋是 。獨占一個大陸的國家是 。人種以黑色人種為主的洲是 。地形以平原為主的大洲是 。先學檢測或展示學生展示答案，學生補充，教師補充。課堂交互學習環(huán)節(jié)一一、海陸分布1、地球表面海陸的面積、比例各占多少？海陸分布呈什么形勢？2、陸地和海洋各主要集中在哪個半球？3、北極和南極周圍分布的是陸地還是海洋？

4、4、世界海洋和陸地的分布特點是什么？三分陸地，七分海洋。從東西半球看：陸地主要分布在東半球，海洋主要分布在西半球。從南北半球看：陸地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。5、 讓學生了解，運河，大陸，半島，島嶼。海峽，大海與大洋。阿拉伯半島，格陵蘭島嶼，土耳其海峽，巴拿馬運河，蘇伊士運河，白令海峽，馬六甲海峽，直布羅陀海峽。環(huán)節(jié)二2、 大洲和大洋1、 七大洲和四大洋，按面積大小依次為：亞非北南美，南極歐大洋。太大印北，四洋貫通。2、 各大洲之間的分界線，亞歐嗚嗚大土，南美北美巴拿馬。歐洲與非洲，直布羅陀海峽-地中海。亞非-蘇伊士運河-紅海。亞洲和北美洲是白令海峽。環(huán)節(jié)三3、 指圖落實大洋位置

5、（1）、哪幾個大洲主要分布在東半球？哪幾個大洲主要分布在西半球？亞洲、歐洲、大洋州、非洲主要分布在東半球，南美洲、北美洲主要分布在西半球。（2）、赤道橫穿哪幾個洲的大陸？哪幾個洲的全部或大部分分布在北半球？哪幾個洲的全部或大部分分布在南半球？赤道橫穿南美洲、非洲大陸，歐洲、北美洲全部在北半球，非洲、亞洲大部分在北半球，南極洲全部在南半球，南美洲、大洋州大部分在南半球。（3）、讀“東、西半球圖”找出四大洋的名稱與位置，并比較它們面積的大小。整體達標檢測1、世界上面積最大的大洲是_；最小的大洋是_。a、亞洲；北冰洋b、歐洲；太平洋 c、亞洲；太平洋 d、 歐洲；北冰洋2、下列屬于南北美洲分界線的是

6、_。a、蘇伊士運河b、巴拿馬運河 c、高加索山 d、土耳其海峽3、跨經(jīng)度最多的大洲是：a、北美洲 b、亞洲 c、大洋洲 d、南極洲4、七大洲中，跨經(jīng)度最多、跨緯度最多的大洲組合是a亞洲、非洲 b北美洲、亞洲c南極洲、亞洲 d南美洲、歐洲5關(guān)于世界各洲分界線的敘述，正確的是a南美洲和北美洲的分界線是麥哲倫海峽b亞洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運河c非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽d南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運河6全球分為七大洲，其中完全處于北半球的大洲有a歐洲、北美洲b歐洲、亞洲 c非洲、大洋洲 d北美洲、南美洲7平均海拔最高和最低的大洲分別是a亞洲、大洋洲 b南

7、極洲、歐洲 c北美洲、歐洲 d亞洲、歐洲8按面積從大到小順序排列的大洲是a亞洲、北美洲、非洲、歐洲 b亞洲、非洲、北美洲、南極洲c亞洲、南美洲、北美洲、非洲 d亞洲、非洲、南美洲、北美洲9面積最小的大洲與面積最小的大洋分別是a南極洲、印度洋 b歐洲、北冰洋c歐洲、印度洋 d大洋洲、北冰洋作業(yè)在作業(yè)本上總結(jié)本節(jié)課的知識點，并按時完成同步練習冊和填充圖冊。并畫出簡圖。教學反思課題第三章 陸地和海洋 3.2海陸變遷課型新授課總課時1第1 課時教師武承元教學目標1、知道地球表面的海陸變遷和大陸漂移、板塊運動的基本觀點，了解世界主要山系及火山、地震帶的分布。2、運用地圖說明大陸漂移、板塊運動的基本觀點和

8、世界主要山系及火山、地震帶的分布規(guī)律。3、通過教材的組圖和資料補充，從中領(lǐng)悟到科學的探究思路和方法。4、通過課堂活動，用實例激發(fā)學生的求知欲，增強學生的探究興趣。5、通過了解大陸漂移板塊運動學說的發(fā)展過程，使學生得到一次科學史教育及科學興趣、科學方法和探究。教學過程遷移導入 你知道“滄海桑田”的故事嗎？它的原意是指什么？現(xiàn)在用來比喻什么？ 前有兩個仙人，一個叫王遠，一個叫麻姑。一次，他們相約到蔡經(jīng)家去飲酒。 到了約定的那天，王遠在一批乘坐麒麟的吹鼓手和侍從的簇擁下，坐在五條龍拉的車上，前往蔡經(jīng)家。但見他戴著遠游的帽子，掛著彩色的綬帶，佩著虎頭形的箭袋，顯得威風凜凜。 王遠一行降落在蔡經(jīng)家的庭院

9、里后，簇擁他的那些人一會兒全部隱沒了。接著，王遠和蔡家的成員互相致意，然后獨自坐在那里等候麻姑的到來。 王遠等了好久還不見麻姑到來，便朝空中招了招手，吩咐使者去請她。蔡經(jīng)家人誰也不知道麻姑是天上哪位仙女，便翹首以待。 過了一會兒，使者在空中向王遠稟報說：“麻姑命我先向您致意，她說已有五百多年沒有見到先生了。此刻，她正奉命巡視蓬萊仙島，稍待片刻，就會來和先生見面的?！?王遠微微點頭，耐心地等著。沒多久，麻姑從空中降落下來了。她的隨從人員只及王遠的一半。蔡經(jīng)家的人這才見到，麻姑看上去似人間十八九歲的漂亮姑娘。她蓄著長到腰間的秀發(fā)，衣服不知是什么質(zhì)料制的，上面繡著美麗的花紋，光彩耀目。 麻姑和王遠互

10、相行過禮后，王遠就吩咐開宴。席上的用具全是用金和玉制成的，珍貴而又精巧；里面盛放的菜肴，大多是奇花異果，香氣撲鼻。所有這些，也是蔡經(jīng)家的人從未見到過的。 席間，麻姑對王遠說：“自從得了道接受天命以來，我已經(jīng)親眼見到東海三次變成桑田。剛才到蓬萊，又看到海水比前一時期淺了一半，難道它又要變成陸地了嗎？” 王遠嘆息道：“是啊，圣人們都說，大海的水在下降。不久，那里又將揚起塵土了。” 宴飲完畢，王遠、麻姑各自召來車駕，升天而去。先行獨立學習一、滄海桑田1、地球表面形態(tài)的兩種變化 、 。事例： 、 。2、在青藏高原上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說明這里曾經(jīng)是；在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道，說明這里曾經(jīng)是。二

11、、漂移的大陸1、大陸漂移假說的提出者是 ，國家是 、是 學家和 學家。2、假說的內(nèi)容是：3、假說的證據(jù)是： 、 、 。三、板塊運動與火山地震1、板塊運動的內(nèi)容：板塊構(gòu)造學說認為全球主要有大板塊，分別是 、 、 、 、 、 、其中、幾乎全是海洋。由洲和洲組成的板塊是世界上最大的板塊。一般來說，板塊的內(nèi)部比較，板塊與板塊交界的地帶，有的，有的，地殼比較。2、 喜馬拉雅山和青藏高原是板塊和 板塊相互 形成的。紅海是 板塊和 板塊相互 形成的。3、世界著名的火山地震帶 ?？谠E是 。先學檢測或展示學生展示答案，學生補充，教師補充。課堂交互學習環(huán)節(jié)一1、 滄海桑田1. 滄海桑田的故事說明-陸地變成海洋，海

12、洋變成海洋。 科學家在喜馬拉雅山上找到了海洋生物“魚龍”化石，為什么會被掩埋在今天的世界屋脊上？ 在意大利那不勒斯海岸邊，至今聳立著3根大理石石柱，這是羅馬帝國修建的比斯古廟的遺跡。 青海的格爾木的貝殼梁，貝殼們見證了滄海桑田，但它們并沒有成為真正的化石，它們?nèi)匀痪哂猩＿@些貝殼明晰地揭開了青藏高原崛起及柴達木盆地的形成之謎。貝殼們用軀體筑成了一個堤壩，但仍然擋不住地質(zhì)環(huán)境的變遷，擋不住湖泊的消失，擋不住來臨的死亡，擋不住風沙掩埋。2. 黃河三角洲在不斷“生長”，平均每年以1.53千米的速度向渤海推進。3. 荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大？以上種種變化是怎樣形成的呢？現(xiàn)代科學研

13、究表明，地殼的變動和海平面的升降，是造成海陸變遷的主要原因。人類活動，例如“填海造陸”等，也會引起海陸的變化。4.活動，崇明島面積逐漸增加的原因：崇明島是新長江三角洲發(fā)育過程中的產(chǎn)物，它的原處是長江口外淺海。長江奔瀉東下，流入河口地區(qū)時，由于比降減小，流速變緩等原因，所挾大量泥沙于此逐漸沉積。一面在長江口南北岸造成濱海平原，一面又在江中形成星羅棋布的河口沙洲。這樣一來，崇明島便逐漸成為一個典型的河口沙島。它從露出水面到最后形成大島，經(jīng)歷了千余年的漲坍變化！環(huán)節(jié)二2、 漂移的大陸1、觀察世界地圖，你發(fā)現(xiàn)非洲的東岸和南美洲的西岸有什么奇妙的現(xiàn)象？ 2、根據(jù)這個現(xiàn)象，德國科學家魏格納提出了什么假說？

14、這個假說的內(nèi)容是什么？大陸漂移學說認為：在兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。3、主要的證據(jù)：海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，而且不會遠飛。按理來說，他們都沒有遠涉大洋的能力，它們同時生活在大西洋兩岸的同緯度地帶，你能解釋這種巧合嗎？ 總結(jié)主要的證據(jù)：非洲和南美洲，海岸線輪廓圖基本上一致，古地層基本上相似，古生物化石一致。環(huán)節(jié)三3、 板塊運動與火山、地震看圖說出六大板塊的分布、板塊運動、山系及火山、地震帶的分布規(guī)律和一些地形的成因。1、 內(nèi)容：全球是六大板塊組成的，內(nèi)部比較穩(wěn)定，交接地帶活躍，容易引發(fā)火山和地震。2、 解釋紅海和青藏高原與喜馬拉雅山脈的形成原因。整體達標檢測1. 喜馬拉雅山中有海洋生物的化石，說明 （ ）a. 喜馬拉雅山原來是海洋島嶼上的山脈 b. 喜馬拉雅山所在地區(qū)原來是一片汪洋c. 海洋生物原來生活在山上 d. 有人將海洋生物帶到了山上2. 幾乎全部位于海洋中的板塊是 （ ） a. 印度洋板塊 b. 太平洋板塊 c. 南極洲板塊 d 美洲板塊.3. 喜馬拉雅山脈是由亞歐板塊與（ ）板塊擠壓而成的 （ ）a. 印度洋板塊 b. 太平洋板塊 c. 非洲板塊 d. 亞歐板塊4. 板塊張裂的地方常形成 （