垃圾分類從我做起主題隊會教案

1、“垃圾分類，從我做起”主題隊課江山市城東實驗學(xué)校六（2）中隊一、活動目的：1、 讓學(xué)生知道垃圾的分類，認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識垃圾分類的重要性。2、 讓學(xué)生認(rèn)識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。3、 樹立學(xué)生節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。二、活動準(zhǔn)備三、活動過程一、會前準(zhǔn)備中隊長：全體起立，各小隊整隊報數(shù)。1：報告中隊長，1小隊原有少先隊員11人，實到少先隊員11人。報告完畢。中隊長：接受你的報告。2：報告中隊長，2小隊原有少先隊員10人，實到少先隊員10人。報告完畢。中隊長：接受你的報告。3：中隊長報告中隊長，3小隊原有少先隊員10人，實到少先隊員10人。報

2、告完畢。中隊長：接受你的報告。4：報告中隊長，4小隊原有少先隊員20人，實到少先隊員10人。報告完畢。中隊長：接受你的報告。隊員們，我們的輔導(dǎo)員詹老師今天也來參加我們的隊會了，大家掌聲歡迎！報告輔導(dǎo)員，六（2）中隊原有少先隊員41人，實到少先隊員41人，“垃圾分類，從我做起”主題中隊會準(zhǔn)備就緒，并邀請您參加。報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的邀請，并預(yù)祝此次隊會圓滿成功！中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。中隊長：請坐。中隊長：有請主持人登場。（掌聲）二、活動流程。合：尊敬的老師，隊員們，大家好！（掌聲）黃杜一：我是黃杜一。周毅：我是周毅。合：今天的隊會課由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>

3、。黃：周毅，我要考考你，（對視）你知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎？周：那有什么難的，富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。黃：完全正確。周：不光我會背，我們的隊員把這二十四個字都記在了心里呢！黃：那就請隊員們一起說出二十四字歌把！ （主持人不下場）周：國家富強預(yù)備起。（主持人要一邊背誦一邊拍手）節(jié)目表演：二十四字歌 國家富強民族夢，和諧生活歡樂多。 民主文明繪藍(lán)圖，共譜美好新篇章。 平等自由心舒暢，公正法制來保障。 愛崗敬業(yè)求奉獻，社會發(fā)展永向前。 誠實守信是美德，二十四字記心間。周：隊員們，要把社會主義核心價值觀融化在心里，銘刻在腦海中，還要在學(xué)習(xí)和生活中，

4、用行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。黃：是呀，(對視)我們的國家越來越富強了，人們的生活越來越好了，我們的行為也應(yīng)當(dāng)越來越文明。周：我很文明，我從不隨地吐痰，見到垃圾就會扔到垃圾桶。黃：光把垃圾扔進垃圾桶還不夠文明環(huán)保，你可想過，扔到垃圾桶的垃圾后來都到哪去了？周：（思考狀）有的焚燒，有的填埋，有的高溫堆肥，還有的可以回收再利用。（注意，好幾次都沒有做動作）黃：你聽，有誰在哭泣！節(jié)目表演：大自然的哭泣鄭奕翔：（嗚嗚嗚）又有一輛垃圾車朝我開來了，我的身體上又要被更多的垃圾覆蓋了。鮮艷的花更少了，青青的草更少了。惡臭漫天，蒼蠅亂竄。我數(shù)百萬畝的土地都變成垃圾堆放場了，難道還不夠嗎？人們到底還要在我身上

5、倒多少垃圾才會罷手?。。ㄗ兀┟吴和恋赝恋兀銊e哭了，我是地球的大氣層，我和你一樣也受到了垃圾污染的危害，每年城市產(chǎn)生的垃圾中有一億噸垃圾都露天堆放，不僅臭，（掩鼻）而且還會釋放大量（掩鼻）的氨、硫化物，使我受到了嚴(yán)重的傷害，我也很擔(dān)心，（表情難過）自己還能不能保護做氣球的外衣來保護地球了。張夏霖：你們說得對，垃圾侵占土地，污染大氣，就連我們被看作生命之源的水，也難逃一劫。有多少條河流被垃圾堵塞啊。許多垃圾雖然堆放在土地上，但是腐化過程中產(chǎn)生大量的有機污染物，這些有機污染物被雨水一淋，然后滲透到地下，污染地下水。你們想一想，人們喝了這樣的水，不生病才怪?。。ㄗ⒁庹Z速慢些）李波樞：我是一只小

6、小鳥，飛過了祖國的萬水千山，人類生活的城市雖然干凈衛(wèi)生，街道和公園里連一張紙屑都找不到，可是你們知道嗎？中國688座城市中，有三分之二的都被垃圾環(huán)圍住了。嘖嘖（搖頭）合：這可怎么辦??？這可怎么辦啊？黃：辦法是有的，這就是垃圾分類。周：垃圾分類就是在源頭將垃圾分類別投放，并通過分類別的 清運和回收使垃圾重新變成資源。黃：垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或者焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。周：多么希望這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友??！黃：請聽詩朗誦錯放的資源主持人帶領(lǐng)同學(xué)鼓掌再下臺。節(jié)目表演：錯放的資源張夏霖：有人說，我們是破壞環(huán)境的垃圾，說我們是危

7、害人類健康的“毒品”，說我們是破壞地球的“不良少年”，你可曾見過我們委屈的淚水，我好想告訴你，我們是被你錯放的資源。毛鑫怡你只瞧見我們七零八落的躺在地上，我們骯臟的身體讓你不忍直視。你只聞到我們腐敗的氣味飄在空氣里，我們酸臭的氣味讓你馬上捂住鼻子，我好想告訴你，我是被你錯放的資源。 周毅 你忘了嗎？你曾在我們身上畫過美麗的畫， 我們曾用身體裝著能為你解渴的水， 我們還幫過你，把一大包東西裝進肚子帶回家。黃杜一 我們舊了，破了，應(yīng)該離開你了， 可是粗心的你卻把我們統(tǒng)統(tǒng)往一個垃圾桶里塞， 鄭洪濤 你知道嗎? 一噸廢紙就等于一棵樹一噸廢易拉罐等于二十噸鋁礦，一噸廢塑料就等于1200斤柴油 張夏霖：我

8、們不想發(fā)臭的身體被蒼蠅圍繞毛鑫怡：我們不想趟在垃圾山里腐爛周毅：也不想被大火燒毀黃杜一：我們想重回工廠，被加工制造，鄭洪濤：我們想煥發(fā)光彩想再為人類服務(wù)合：我們想告訴你，我們是被錯放的資源主持人帶領(lǐng)同學(xué)鼓掌黃：看來這問題的關(guān)鍵還在我們。扔棄的時候，要有文明的環(huán)保意識。周：同樣的東西，放錯了地方時垃圾，可放對了地方就是寶貝，就是資源。黃：我們中國每年使用的塑料快餐盒有40億個，方便面碗有6億個，一次性筷子有10億雙。周：這其中有百分之三十至百分之四十都可以回收再利用。黃：回收利用既省了錢又節(jié)約了資源。為了我們的環(huán)境更美好，大家一定要為垃圾仔細(xì)分類。周：說得沒錯，垃圾一般分為可回收垃圾，餐廚垃圾，

9、有害垃圾，其他不可回收垃圾四大類。黃：這樣的垃圾桶大街小巷隨處可見，（指身后的大屏幕）上面都有兩個標(biāo)志，有誰能說出他們的名字來？王惜宣：第一個是可回收垃圾的標(biāo)志，這個垃圾桶可以裝可回收垃圾，第二個不可回收垃圾的標(biāo)志，第三個是有害垃圾標(biāo)志，第四個是廚余垃圾標(biāo)志。周：要怎樣區(qū)分標(biāo)志呢？可回收垃圾的標(biāo)志是藍(lán)色的，有三個箭頭組成，而且這三個箭頭首尾相連。不可回收垃圾的標(biāo)志是黑色的，有兩個箭頭組成，而且這兩個箭頭都朝向下面。餐廚垃圾的標(biāo)志是綠色的，由魚骨頭和蘋果核組成。有害垃圾是紅色的，這種回收的是燈管電池，化學(xué)類物品等。周：有誰知道可回收垃圾有幾類呢？主要有廢紙、塑料、金屬、玻璃、布料五大類。周：接下

10、來我要請同學(xué)們做一個游戲，有誰愿意參加呢？黃：請你找出常見的可回收廢紙。黃：請你找出常見的可回收塑料。黃：請你找出常見的可回收金屬。黃:請你找出常見的可回收玻璃。黃：請你找出常見的可回收布料。（等待同學(xué)找）周：大家都找好了，請你們來說一說自己找到的東西吧！（琦為同學(xué)拿話筒）生：廢紙類主要有：報紙、書籍、紙包裝等。生：塑料類主要有：塑料盆、礦泉水瓶、牙膏皮等。生：金屬類主要有：易拉罐、罐頭、鐵鍋等。生：玻璃類主要有：酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。生：布料類主要有：衣物、包、鞋子等。黃：還有三個卡片沒有被摘走，這是為什么呢？生：果皮、灰塵、衛(wèi)生紙是不可回收物。周：答得太好了，掌聲送給他們吧！（帶領(lǐng)鼓掌）

11、黃：隊員你們都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了嗎？生：分清了。周：我們一起來讀一首兒歌就會記得更牢了。節(jié)目：垃圾分類兒歌主持人：垃圾多 危害大，生：分類擺放人人夸。主持人：餐廚垃圾單獨放，生：有害垃圾別亂拋。主持人：廢紙玻璃可回收生：金屬舊衣物可回收主持人：灰塵果皮衛(wèi)生紙生：扔進不可回收垃圾桶。黃：還在等什么，讓我們的垃圾分類行動開始吧！周：請欣賞歌曲垃圾分類，大家來周：掌聲歡迎。節(jié)目：歌曲垃圾分類大家來周：（鼓掌）這個節(jié)目真是太精彩了。黃：下面這些人們啊，都投入到了垃圾分類的行動中來了。周：請仔細(xì)觀看情景劇，想一想，他們那些地方做得好，那些地方還要改進的。節(jié)目：情景劇分類投放垃

12、圾掃地 （倒垃圾倒垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾,哎！終于掃完了，灰塵屬于不可回收垃圾，不是餐廚垃圾，也不是有害垃圾，倒進其他垃圾桶里吧）吃香蕉 （媽媽說得好，每天一根香蕉腸胃好，香蕉屬于餐廚垃圾要扔進不可回收垃圾桶）扔宣傳單 （ 怎么這么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧?。┤优Ｄ唐?（ 每天一杯奶健康百分百，牛奶瓶屬于可回收垃圾應(yīng)該輕輕地放在綠色垃圾桶）扔礦泉水瓶 （瓶子里裝一點水，上場喝干凈水，把瓶子反著倒一下，扔瓶蓋，撕標(biāo)簽，扔標(biāo)簽，擰扁瓶子，扔進垃圾桶）扔廢舊電池 （“哎，玩具車的電池又用完了。扔哪呢？可回收，不可回收，還是不扔了吧？） 扔衛(wèi)生紙( 上場，打噴嚏，使勁擤鼻涕，發(fā)出聲音，“紙嘛

13、，肯定是可回收的垃圾唄！) 學(xué)生評議：做得對，灰塵是不可回收物。果皮也屬于不可回收物，做得對，她把果皮扔進了不可回收垃圾桶。袁紫涵：陳思明很細(xì)心，牛奶瓶是玻璃可以回收，為了回收放方便他輕輕把牛奶瓶放進可回收垃圾桶，這樣不會劃到清潔工人的手。紙一般都可以回收，但是擦了鼻涕的紙被污染了，就不可以回收了。所以沒有做對。值得表揚，礦泉水瓶可以回收，細(xì)節(jié)做得很好。他把瓶蓋、標(biāo)簽、瓶身分開來，更利于回收，而且他為了節(jié)約回收空間，還不忘把瓶身壓縮、擰緊來。把廢舊的宣傳單投進可回收垃圾桶做得對，但是他把紙揉成一團卻不利于回收。我們?nèi)詮U舊紙張的時候應(yīng)該要放平整。廢舊電池，污染很大，要和一般垃圾分開來，狀元洲公園

14、就有專門回收廢舊電池的垃圾桶，我建議可以把廢舊電池扔在那里。黃：垃圾分類并不是一個新鮮的話題。日本是垃圾分類做得最好的國家，分類精細(xì)，回收及時。日本的兒童打小就從家長和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍，廢舊報紙和書本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現(xiàn)爆炸。周：不管發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，垃圾分類都在成為世界性的潮流，而在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國，這好的傳統(tǒng)卻幾乎丟失了。垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。上世紀(jì)五六十年代，牙膏皮攢起來回收，橘

15、子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利用。如今我們的生活好了起來，于是我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢。勤儉節(jié)約，廢物利用，這中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。黃：是啊，垃圾分類好處多著呢，有哪些呢？接下來欣賞快板垃圾分類好處多垃圾分類好處多（齊）打竹板,臺前站,來段表演大家看今天不把別的談,單說分類與低碳垃圾分類很必要,它的好處真不少 (一起打四個節(jié)拍后)先拿石油來舉例,地下蘊藏在減少回收塑料一噸重,可煉石油真不少廢紙利用四百斤,六棵樹木不砍掉垃圾分類好習(xí)慣,

16、舉手之勞就做到垃圾分類好習(xí)慣,舉手之勞就做到(一起打四個節(jié)拍后)分類知識想知道,我說你聽要記牢回收垃圾分五類,每個種類要熟背廢紙塑料和玻璃,金屬材料和布類此類垃圾都是寶,合理利用最重要此類垃圾都是寶,合理利用最重要(一起打四個節(jié)拍后)廚余垃圾單獨放,菜葉瓜皮和剩飯就地填埋堆肥料,莊稼生長都需要廚余垃圾種類多, 肥化處理 皆是寶飯后動手分類裝,增加能源減消耗(飯后動手分類裝,增加能源減消耗 )(一起打四個節(jié)拍后)有害垃圾損健康,科學(xué)處理不能忘廢舊電池不亂扔,單獨存放妥保管燈管廢水溫度計,過期藥品不亂放處理方式不隨意,講究科學(xué)當(dāng)牢記(處理方式不隨意,講究科學(xué)當(dāng)牢記)(一起打四個節(jié)拍后)其它垃圾需重視,渣土廢磚破瓦礫衛(wèi)生填埋減污染,凈化水源最有益力所能及做處理,力所不及尋支持安全處理要切記,利國利人也利己(安全處理要切記,利國利人也利己)(四個節(jié)拍后齊說 )垃圾分類好處多,同學(xué)聽我說一說回收垃圾再利用,化廢為寶能變通剩余價值能量大,節(jié)省資源為國家其它垃圾細(xì)辨認(rèn),按類分裝利大家垃圾分類真是好,同學(xué)請你來記牢變廢為寶最環(huán)保,關(guān)鍵是你要做到 人人爭當(dāng)小能手,共同踐行齊步跑和諧生活環(huán)境好,美麗家園共創(chuàng)造（齊）和諧生活環(huán)境好,美麗家園共創(chuàng)造!帶領(lǐng)鼓掌黃：我中隊開展垃圾分類已經(jīng)快兩個月了，接下來請中隊長介紹我們?yōu)槔诸愃龅狞c點滴滴。毛鑫怡：大家好，我