七年級歷史上冊第三單元第11_課秦朝的統(tǒng)一練習(xí)川教版_第1頁
七年級歷史上冊第三單元第11_課秦朝的統(tǒng)一練習(xí)川教版_第2頁
七年級歷史上冊第三單元第11_課秦朝的統(tǒng)一練習(xí)川教版_第3頁
七年級歷史上冊第三單元第11_課秦朝的統(tǒng)一練習(xí)川教版_第4頁
七年級歷史上冊第三單元第11_課秦朝的統(tǒng)一練習(xí)川教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、秦朝的統(tǒng)一練習(xí)一,選擇題:1秦兼并六國,實現(xiàn)統(tǒng)一的條件中不包括( )a戰(zhàn)國以來,政治上的分裂阻礙了社會的進(jìn)步,使統(tǒng)一成為趨勢b商鞅變法,秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家c長平之戰(zhàn)后,東方六國無力抵擋秦國進(jìn)攻d秦始皇統(tǒng)治殘暴,社會矛盾尖銳 2.秦滅六國,統(tǒng)一天下是在( ) a.公元前230年 b.公元230年 c.公元前221年 d.公元221年 3.在秦朝時被確定為全國規(guī)范文字的是那一種( )a甲骨文 b大篆 c小篆 d楷書4.我國把反腐倡廉建設(shè)擺在重要位置,因為它直接關(guān)系到政權(quán)鞏固。在秦朝,中央負(fù)責(zé)反腐倡廉、監(jiān)察百官的官員是( )a.丞相 b.太尉 c.御史大夫 d.郡守5.秦始皇鞏固統(tǒng)一是措施

2、中,正確的選項是( )車同軌,書同文 建立中央集權(quán)制度 統(tǒng)一貨幣 統(tǒng)一度量衡a. b. c. d. 6.李白的詩古風(fēng):“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!?秦滅六國,諸侯西來的順序是( ) 韓國 趙國 魏國 楚國 燕國 齊國 a. b. c. d. 7.我國歷史上第一個以華夏族為主體的中央集權(quán)的封建國家是( ) a.夏朝 b.秦朝 c.周朝 d.漢朝 8假如你生活在秦朝,要給朋友寫一封信,所寫字體可能是( )a 甲骨文 b隸書 c楷書 d草書9. “一法度蘅石丈尺,車同軌,書同文字。 史記這反映誰的治國之道( )a漢高祖加強中央集權(quán) b 秦始皇加強中央集權(quán) c. 漢武帝加強中央

3、集權(quán) d 曹操北方改革10.跨越歷史時空,我們來到秦朝,下列說法現(xiàn)象不可能看到的選項是( )a.看到某最高一級地方行政長官向秦始皇匯報工作的場景b.在市場上用秦半兩錢買一石米和一匹布c.在公告欄上看到用小篆書寫的一則公文d.看到丞相總攬全國一切軍政大權(quán)二、填空題1.秦朝建立時間: 年;建立者: ;歷史地位:我國歷史上 王朝;都城: _ 。2.秦朝設(shè)立的三公是 ; ; 。三、材料題1. 閱讀下列兩則材料,回答問題。請回答:(1)材料中的“秦王”是誰?掃六合的時間是哪一年?(2)滅亡六國的順序是怎樣的?(3)掃六合后,他采取了什么措施來加強中央集權(quán)的?秦朝的統(tǒng)一練習(xí)答案一、選擇題1.【答案】d【解

4、析】本題考查的是我國歷史上第一個統(tǒng)一中央集權(quán)國家的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨,人心所向;商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,為統(tǒng)一打下堅實的基礎(chǔ);前260年長平之戰(zhàn)后,六國再也無力抵御秦國的攻勢;秦王嬴政采取了遠(yuǎn)交近攻的正確戰(zhàn)略方針,博采六國之長。只有d符合題意,故選d?!军c評】本題有一定難度,考查的是秦朝的相關(guān)知識。2.【答案】c【解析】本題考查的是秦朝統(tǒng)一天下時間的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息:“秦滅六國,統(tǒng)一天下”,根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前221年,秦滅六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家秦朝。只有c符合題意,故選c。【點評】

5、本題難度一般,考查的是秦朝建立的相關(guān)知識。3.【答案】c【解析】本題考查的是秦統(tǒng)一文字的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,秦統(tǒng)一六國后,把小篆作為全國統(tǒng)一的文字,有利于文化交流。只有c符合題意,故選c?!军c評】本題難度一般,考查的是秦統(tǒng)一文字的相關(guān)知識。4.【答案】c【解析】本題考查的是秦始皇設(shè)立三公的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,為了加強中央集權(quán)制度,秦始皇在中央設(shè)立三公,丞相掌管政事,太尉掌管軍事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。故選c?!窘馕觥勘绢}較為簡單,考查三公的知識。5.【答案】b【解析】本題考查的是秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取措施的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,政治方面:確立了皇帝至高無上的地位;在中央設(shè)立

6、了丞相、太尉和御史大夫;在地方上廢分封、立郡縣。經(jīng)濟方面:統(tǒng)一貨幣和度量衡,修筑了馳道和直道。文化方面:統(tǒng)一文字。由此分析四項都符合題意。故選b。【點評】本題有一定難度,考查的是秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取措施的相關(guān)知識,需考慮全面。6.【答案】d【解析】本題考查的是秦滅六國順序的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前230前221年,秦國先后兼并韓國、趙國、魏國、楚國、燕國、齊國。只有d符合題意,故選d?!军c評】本題難度一般,考查的是秦滅六國順序的相關(guān)知識。7.【答案】b【解析】本題考查的是秦朝的相關(guān)知識。抓住關(guān)鍵詞:“封建國家”,根據(jù)所學(xué)知識可知,在公元前221年,統(tǒng)一六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一

7、以華夏族為主體的中央集權(quán)的封建國家。只有b符合題意,故選b?!军c評】本題難度一般,要熟練掌握課本基礎(chǔ)知識。8.【答案】b【解析】本題考查的是秦朝使用隸書的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇推行一種新的字體隸書,這種字體更為簡便,有利于政令分統(tǒng)一,文化的傳播和發(fā)展。只有b符合題意,故選b。【點評】本題難度一般,考查的是秦朝使用隸書的知識。9.【答案】b【解析】本題考查的是秦始皇加強中央集權(quán)的有關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息:“車同軌,書同文字”,根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇為了鞏固統(tǒng)一,統(tǒng)一車輛形制,統(tǒng)一了文字,把小篆作為標(biāo)準(zhǔn)字體。只有b符合題意,故選b。【點評】考查秦朝加強中央集權(quán)的知識,需仔細(xì)審題

8、。10.【答案】d【解析】本題考查的是秦朝社會生活的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇建立了中央集權(quán)制度,皇帝有至高無上的地位,各級官員都由朝廷直接任免;秦始皇規(guī)定以秦國的貨幣秦半兩錢為統(tǒng)一貨幣;秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字;由此分析abc都符合歷史史實,不符合題意。只有d符合題意,故選d?!军c評】本題難度較大,考查運用歷史知識的能力。二、填空題1. 【答案】公元前221;嬴政;第一個統(tǒng)一;咸陽?!窘馕觥勘绢}考查的是秦朝建立的相關(guān)知識。2.【答案】丞相;太尉;御史大夫?!窘馕觥勘绢}考查的是秦朝設(shè)立三公的相關(guān)知識。三、材料題:1. 【答案】(1)嬴政;公元前221年。(2)韓國、趙國、魏國、楚國、燕國、齊國。(3)政治方面:確立了皇帝至高無上的地位;在中央設(shè)立了丞相、太尉和御史大夫;在地方上廢分封、立郡縣。經(jīng)濟方面:統(tǒng)一貨幣和度量衡,修筑了馳道和直道。文化方面:統(tǒng)一文字?!窘馕觥浚?)本題考查的是秦朝建立的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前221年,秦滅六國,嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家秦朝。(2)本題考查的是秦朝滅六國的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前230前221年,秦國先后兼并韓國、趙國、魏國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論