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文檔簡介
1、第六節(jié) 、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 (1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能 掌握電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系(二)過程與方法 通過對(duì)電場力做功的兩種不同方式的比較推導(dǎo)得出電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1培養(yǎng)學(xué)生的理論探究精神,2認(rèn)識(shí)并欣賞自然規(guī)律的簡潔美 重點(diǎn):勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 難點(diǎn):電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系在實(shí)際問題中應(yīng)用。學(xué)情分析:學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)過了電場強(qiáng)度、電場力、電勢差以及電場力所做的功,兩種求電場力的功的方法學(xué)生也相對(duì)比較熟悉,本節(jié)課主要是公式的使用條件以及應(yīng)用教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí) 1電場強(qiáng)度:放入電場中某點(diǎn)的電荷所受的靜電力跟它的電量的比值,叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度。電勢
2、差的概念:電場中兩點(diǎn)間電勢的差值叫做電勢差。電場力功的求法:(1) (2) 2問題:既然電場強(qiáng)度、電勢差都可以描述電場,那么兩者之間有何關(guān)系?(引入新課)(二)新課教學(xué)1勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系(本部分以題目的形式出現(xiàn),設(shè)置小臺(tái)階、層層遞進(jìn),讓學(xué)生自己動(dòng)手推導(dǎo),真正了解知識(shí)的來龍去脈,也使學(xué)生嘗到獲取知識(shí)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神)(1)如圖所示,電荷q從勻強(qiáng)電場中的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的電勢差為,求:靜電力做的功W為多少?(由學(xué)生自己推導(dǎo),提問學(xué)生得到以下結(jié)論: )(2)如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,電荷q從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),求:靜電力做的功W為多少?(由一學(xué)生上黑板板演
3、,得到以下結(jié)論:q所受的靜電力是因?yàn)閯驈?qiáng)電場中電場強(qiáng)度E處處相等,所以電荷q所受的靜電力F是一個(gè)恒力,靜電力做的功W為)(3)比較功的兩個(gè)計(jì)算結(jié)果,可以得到即:勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場方向的距離的乖積2思考與討論:上面討論中A、B兩點(diǎn)位于同一條電場線上。如果它們不在同一條電場線上,如圖所示,還能得出以上結(jié)論嗎?試試看。(本部分讓學(xué)生充分進(jìn)行討論,各抒己見,最后引導(dǎo)學(xué)生得到正確結(jié)論)當(dāng)代表A、B兩點(diǎn)沿電場線的距離時(shí),還能得出3電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系也可以寫做它的意義是:在勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度的大小等于兩點(diǎn)間的電勢差與兩點(diǎn)沿電場強(qiáng)度方向距離的比值。也就是說,電場強(qiáng)度在數(shù)值
4、上等于沿電場方向每單位距離上降低的電勢。 由上式可以得到電場強(qiáng)度的另一個(gè)單位:伏特每米(V/m),這個(gè)單位與前面學(xué)過的單位牛頓每庫侖(N/C)相同。4注意:(1)上式的適用條件:勻強(qiáng)電場;(2)d為勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)沿電場線方向的距離(或者說等勢面間的距離)。(3)電場強(qiáng)度與電勢無直接關(guān)系電場強(qiáng)度為零的地方電勢不一定為零,電勢為不為零取決于電勢零點(diǎn)。如:處于靜電平衡的導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)為零,電勢相等,是一個(gè)等勢體,若不選它為電勢零點(diǎn),導(dǎo)體上電勢就不為零。若選它為電勢零點(diǎn),則導(dǎo)體電勢就為零。(結(jié)合說一說)電勢為零的地方電場強(qiáng)度不一定為零。如:點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中某點(diǎn)定為電勢零點(diǎn),但該點(diǎn)電場強(qiáng)度不為零,無窮遠(yuǎn)
5、處場強(qiáng)和電勢都可認(rèn)為是零。電場強(qiáng)度相等的地方電勢不一定相等,如在勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)相等,但各點(diǎn)電勢不等。而處于靜電平衡的導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)為零,處處相等,電勢也相等。電勢相等的地方電場強(qiáng)度不一定相等。如在等量的異種電荷的電場中,兩電荷連線的中垂面是一個(gè)等勢面,但場強(qiáng)不相等。而處于靜電平衡的導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)為零,處處相等,電勢也相等(三)問題與練習(xí)(通過本部分的練習(xí),使學(xué)生掌握勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系式)1、兩塊帶電的平行金屬板相距10cm,兩板之間的電勢差為。在兩板間與兩板等距離處有一粒塵埃,帶有的電荷。這粒塵埃受到的靜電力是多大?這粒塵埃在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng)到帶正電的金屬板,靜電力所做的功
6、是多少?2、帶有等量異號(hào)電荷、相距10cm的平行板A和B之間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(如圖),電場強(qiáng)度,方向向下。電場中C點(diǎn)距B板3cm,D點(diǎn)距A板2cm。(1)C、D兩點(diǎn)哪點(diǎn)電勢高?兩點(diǎn)的電勢差等于多少?(2)如果令B板接地(即電勢),則C和D的電勢和各是多少?如果令A(yù)板接地,則和各是多少?在這兩種情況中,相同嗎?(3)一個(gè)電子從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),靜電力做多少功?如果使電子先移到E點(diǎn),再移到D點(diǎn),靜電力做的功是否會(huì)發(fā)生變化?(四)靈活應(yīng)用(通過本題,開拓學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)處理問題的靈活性)某電場的電場線和等勢面如圖中的實(shí)現(xiàn)和虛線所示,過、兩點(diǎn)等勢面的電勢分別是,,那么、連線中點(diǎn)的電勢為 ( )A、等于35V B、大于35VC、小于35V D、等于15V本題小結(jié):適用于勻強(qiáng)電場的計(jì)算,但對(duì)于某些非勻強(qiáng)電
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