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文檔簡介

1、第五單元 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,一、整體感知物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷 本課首先要熟練掌握近代、新中國物質(zhì)生活和習(xí)俗變遷的基本史實(shí),深刻理解影響近現(xiàn)代中國物質(zhì)生活與習(xí)俗變遷的原因,高度認(rèn)識社會習(xí)俗變遷與時代發(fā)展的辯證關(guān)系。 另外還要明白物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷恰恰能讓我們感受時代的變遷,人們思維觀念的改變,特別是近現(xiàn)代中國交織著東西方文明的碰撞,物質(zhì)生活與習(xí)俗確切的從細(xì)節(jié)方面展示了近現(xiàn)代中國現(xiàn)代化的歷程。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,一、近代社會生活變遷示意圖,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,二、近

2、現(xiàn)代社會生活與習(xí)俗變遷的歸納與實(shí)質(zhì) 歸納:(1)一條主線:物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷。 (2)兩大領(lǐng)域:物質(zhì)生活和社會習(xí)俗。 (3)兩大特征:中西合璧、土洋并存。 (4)三個方面:變化中的男女服飾、物質(zhì)生活衣食住行的變遷、社會習(xí)俗的變遷。 (5)四個時期:鴉片戰(zhàn)爭后、辛亥革命后、新中國成立后、改革開放以來。 實(shí)質(zhì):生活與習(xí)俗的變遷,實(shí)質(zhì)上就是中國近代化的歷程。隨著戊戌變法、辛亥革命、新中國成立、十一屆三中全會后的改革開放等重大歷史事件,中國的政治、經(jīng)濟(jì)文明走向了近代化,中國的社會生活也逐漸文明化、民主化。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,三、物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變遷的比較 (1)近代和現(xiàn)

3、代中國物質(zhì)生活的變化,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,(2)中國近代社會生活變化的不平衡性 中國近代社會生活向西方化發(fā)展,并帶有半殖民地半封建社會特征。變化區(qū)域不平衡,東南沿海和城市發(fā)生重大變化,而廣大農(nóng)村受封建思想影響,變化不大。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,四、近現(xiàn)代社會生活變遷的表現(xiàn)及主要特點(diǎn) (1)主要表現(xiàn),第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,(2)中國近代物質(zhì)生活、社會習(xí)俗演變的特點(diǎn) 從地域看:由通商口岸城市、沿海城市推向內(nèi)地和市鎮(zhèn)。 從過程看:由西方引進(jìn),有較強(qiáng)的殖民地色彩,且中西、新舊并存,甚至中西合璧。 從水平看:斷發(fā)運(yùn)動迅速、徹底;不纏足運(yùn)

4、動起步早,但進(jìn)展緩慢;沿海和內(nèi)地水平不一。 從動力看:每一次風(fēng)俗等方面的變化都與當(dāng)時社會運(yùn)動的推動有關(guān);上層人物的倡導(dǎo)起到社會示范作用。 從程度看:大城市變化大,農(nóng)村變化小,只有少量洋貨進(jìn)入部分家庭,但傳統(tǒng)習(xí)慣仍堅(jiān)如磐石。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,五、影響近代社會生活變遷的因素 (1)近代西方國家侵略中國的客觀影響。西方列強(qiáng)在不斷擴(kuò)大對中國侵略的同時,使西方的生產(chǎn)、生活方式也傳入我國,帶來了近代文明。 (2)政府政策的影響。中國政府在不同程度上不斷推行各種改革,使中國社會進(jìn)一步發(fā)生變化。 (3)西方民主思想的影響。民主、自由、平等思想的不斷傳播和資產(chǎn)階級革命的發(fā)展,也促進(jìn)了

5、近代社會生活的演變。 (4)近代先進(jìn)中國人的努力和開風(fēng)氣之先。一些先進(jìn)的中國人積極主動地吸收國外的生活方式,引領(lǐng)時代潮流。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,易誤辨析 動蕩中變化的近代社會生活 (1)西式服飾傳入中國,引發(fā)服飾變革,但并沒有完全取代中式服飾,而是中西服飾并行。 (2)允許臣民自由剪發(fā)的最早時間是清朝末年,而不是辛亥革命后。 (3)清朝纏足陋俗最盛,但清政府并不支持纏足,還多次下令廢除纏足。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,【素質(zhì)拓展】 1、史料與史證(1) 史料主題:近代中國社會生活變遷的原因 史料 史料一今則萬國交通,一切趨于尚同,而吾以一國衣服獨(dú)異,則

6、情意不親,邦交不結(jié)矣。且物質(zhì)修明,尤尚機(jī)器,辮發(fā)長重,行動則搖,誤纏機(jī)器,可以立死。今為機(jī)器之世,多機(jī)器則強(qiáng),少機(jī)器則弱,辮發(fā)與機(jī)器不相容也。且兵爭之世,執(zhí)戈跨馬,辮尤不便,其勢不能不去之。且垂辮既污衣,而蓄發(fā)增多垢,衣污則觀瞻不美。 康有為請斷發(fā)易服改元折,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,史料二這種愚昧的風(fēng)俗,是滿洲人強(qiáng)迫我們做成的,必須等全體的中國人決心把它剪掉,或者至少要有一個大多數(shù),使全世界都知道才行。并且這種發(fā)辮不過是中國所受許多侮辱中的一種,我們應(yīng)該立刻把許多侮辱去掉。 孫中山年譜長冊(上冊) 史證 (1)史料一從外交、工業(yè)、軍事、外貌四個方面說明了斷發(fā)易服的理由:不利

7、于中外友好交往;不利于機(jī)器化大生產(chǎn);不利于行軍作戰(zhàn);既不美觀又不衛(wèi)生。 (2)史料二注意關(guān)鍵詞句“滿洲人強(qiáng)迫我們做成的”“中國所受許多侮辱”;另外,史料的出處也是重要提示,當(dāng)時剪辮不僅是推翻清朝統(tǒng)治的民主革命的需要和象征,也是擺脫中華民族恥辱的需要。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,【解題技巧指導(dǎo)】 本質(zhì)(實(shí)質(zhì))類選擇題解題技法 實(shí)質(zhì)(本質(zhì)),是高考選擇題中常用的術(shù)語,也是同學(xué)們在解題過程中感到最棘手、最難把握的一類選擇題。下面對實(shí)質(zhì)(本質(zhì))這一概念及解題技巧予以闡述。 實(shí)質(zhì)就是本質(zhì),是指事物本身所固有的,決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展變化的根本特性。本質(zhì)隱藏于事物內(nèi)部,比較穩(wěn)定而深刻,

8、它是通過現(xiàn)象也就是事物發(fā)展變化的外部表現(xiàn)來體現(xiàn)的,而有時現(xiàn)象中也有假象(用虛假的、歪曲的、顛倒的形式表現(xiàn)本質(zhì))?,F(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì),本質(zhì)決定現(xiàn)象。現(xiàn)象和本質(zhì)是對立統(tǒng)一的,任何事物都是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一體。本質(zhì)不能為人的感官直接感知,只有靠理性思維才能把握。因此,分析認(rèn)識事物的本質(zhì)必須在大量感知材料的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析、抽象概括、準(zhǔn)確把握,不能只憑簡單直觀的表面現(xiàn)象去認(rèn)識,否則就會在選擇判斷的過程中造成失誤。,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,此類選擇題的解答思路和規(guī)律是:必須要明確本質(zhì)(實(shí)質(zhì))的準(zhǔn)確含義;要弄清題目中所給現(xiàn)象“是什么”,然后在這個基礎(chǔ)上設(shè)問“其反映了什么”,再結(jié)合其時代背景、階

9、段特征、目的(或任務(wù))等方面去思考;運(yùn)用定性分析法,即分析歷史現(xiàn)象的階級性質(zhì)、社會性質(zhì)。 技巧體驗(yàn):1民國時期,在社交禮儀上逐漸用西方的握手、鞠躬取代跪拜禮。稱呼上用“先生”“同志”取代“老爺”“大人”,這一變化,本質(zhì)上體現(xiàn)了() A近代化的歷史趨勢 B民主共和的平等精神 C西學(xué)在中國的發(fā)展 D中國日益與世界潮流接軌,B,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,2.中國近代從“老爺”“大人”到“君”“先生”的稱謂變化,本質(zhì)上反映了 A. 婦女社會地位的提升 B. 西式稱呼取代了傳統(tǒng)稱呼 C. 對西方文化的盲目崇拜 D. 民主、平等觀念對國人的影響,D,第14課物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷【重難點(diǎn)精講】,【答案】D 【解析】通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),在辛亥革命之后,現(xiàn)代人從“老爺”、“大人”到“同志”、“先生”稱謂上的變化,本質(zhì)上反映了辛亥革命所提倡的民主、平等觀念對國人的深刻的影響,D符合題意;A與材料無關(guān),

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