理實一體化教案

1、理實一體化課程教師教案（20092010學(xué)年 第 二 學(xué)期） 專業(yè)名稱 機電一體化 課程名稱 鉗工技能實訓(xùn) 授課教師 施燕 系 部 機械工程部 常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題名稱孔加工分課題名稱保證孔的位置精度課題序號授課日期第三周2010年3月12日授課時數(shù)4課時分配講課：40分鐘 示范：25分鐘 練習(xí)：120分鐘授課班級07強化機電授課班級人數(shù)21教學(xué)目的與要求1、 掌握具有較高位置精度孔的劃線方法2、 掌握鉆孔的定位及校正孔位置精度的方法3、 安全文明生產(chǎn)重點與難點重點： 正確劃出孔的位置線及方格檢查線難點：孔偏位時的校正方法教學(xué)準(zhǔn)備工具、量具、夾具游標(biāo)卡尺、高度游標(biāo)尺、樣沖、榔頭、鉆頭等原

2、材料、元器件A3 85*65*12儀器設(shè)備臺鉆、平口鉗圖紙孔加工實習(xí)圖紙教學(xué)后記及改進措施理 實 一 體 化 課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主要教學(xué)、示范內(nèi)容及步驟 理論講解 5分鐘實物演示對照圖紙結(jié)合實物講解孔的檢測方法10分鐘邊講邊演示15分鐘一、 相關(guān)工藝知識 1、鉆孔步驟 無位置精度鉆孔步驟（復(fù)習(xí)提問）：劃線打中心沖眼鉆孔 有位置精度鉆孔步驟： 劃線打中心沖眼定位校正鉆孔 鉆孔一般可分為上述四個過程，對于具有較高位置精度孔的加工，主要是保證劃線精度及采用正確的定位校正方法。2、孔的位置精度測量例圖上圖中，兩孔的位置要求為： 孔1要求： 邊距160.15，邊距150.15 孔2要求： 邊

3、距160.15，中心距300.15以上技術(shù)要求可用游標(biāo)卡尺進行檢查，結(jié)合實物判斷兩孔的位置正確性。3、 鉆孔時工件的劃線對于具有較高位置精度孔的加工，一般先劃出孔的十字中心線，同時劃出以孔中心線為對稱中心的幾個大小不等的方框，以便鉆孔時檢查及校正孔的位置。對照上例圖，對孔1進行劃線示范。技術(shù)要點： 劃線位置正確，每一線條一次劃出，保證劃線精度。邊講邊演示25分鐘教師講解再次強調(diào)10分鐘4、 定位及校正孔位置精度的方法鉆孔時，先使鉆頭對準(zhǔn)中心沖眼起鉆出一淺坑，觀察孔位置是否正確，并要不斷校正。校正方法： 偏位較小時，可在起鉆的同時用力將工件向偏位的相反方向偏移，達到逐步校正。 偏位較大時，可在校

4、正方向上打幾個沖眼或鏨幾條槽，以減小切削抗力，達到校正目的。在已劃線的鐵塊上進行孔校正操作演示技術(shù)要點：鉆頭刃磨質(zhì)量好，錐坑面光滑圓整，正確觀察孔偏位方向，在錐坑外圓達到直徑之前校正孔的位置。5、 鉆孔時的安全文明生產(chǎn) 操作鉆床時不可戴手套，袖口必須扎緊；女性必須戴工作帽。 工件必須夾緊，特別在小工件上鉆較大直徑孔時裝夾必須牢固。孔將鉆穿時，要盡量減小進給力。 開動機床前，應(yīng)檢查是否有鉆夾頭鑰匙插在鉆軸上。 鉆孔時不可用手和棉紗頭或用嘴來清除切屑，必須用毛刷清除。 操作者的頭部不準(zhǔn)與旋轉(zhuǎn)著的主軸靠的太近，停止鉆床時應(yīng)讓主軸自然停止，不可用手剎住，也不能用反轉(zhuǎn)制動。 嚴禁在鉆床運轉(zhuǎn)狀態(tài)下裝拆工件

5、。教師講解分析圖紙學(xué)生操作提出問題教師巡回指導(dǎo)2小時二、 生產(chǎn)實習(xí)學(xué)生按照圖紙進行分組練習(xí)（分兩組）第一組 測量已鉆孔的工件，檢測孔的精度是否達到圖紙要求第二組 根據(jù)圖紙要求進行鉆孔練習(xí)并測量孔的精度完成之后再交換 實習(xí)步驟：1、 按圖劃出孔位置加工線及方格檢查線2、 打中心樣沖眼3、 定位及校正孔的位置4、 用平口鉗裝夾工件，鉆孔5、 孔口去毛刺，檢查孔的位置精度。 備注： 學(xué)生將圖紙上四個孔鉆好并交給教師檢查點評之后再在 板料上繼續(xù)練習(xí)鉆孔，鞏固鉆孔精度。巡回重點及注意事項 1、游標(biāo)卡尺的使用、讀數(shù)2、使用高度游標(biāo)卡尺劃線前應(yīng)檢查其零位誤差。3、中心樣沖眼應(yīng)盡量正確，減少校正量。4、孔定位及校正時，手握工件，正常鉆孔時用平口鉗裝夾工件5、注意安全操作結(jié)束指導(dǎo) 總結(jié)學(xué)生在實際操作過程中的不恰當(dāng)做法及存在的問題布