一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法.ppt

1、,一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法（2）,R三年級下冊,學習目標,1.理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)且有余數(shù)）的筆算方法，培養(yǎng)學生有序思考的能力。 2.讓學生在活動中積極地探索并理解算理，激發(fā)學生學習的熱情。 3.使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。,學習重點,理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)且有余數(shù)）的筆算方法。,總結(jié)一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法。,學習難點,一、引入新課,1.口算比賽,1002=,633=,28007=,72009=,2005=,842=,50,21,400,800,40,42,2.筆算練習。,1,5,6,1,5,5,1,3,1 5,0,1,

2、3,1,3,4,1 2,1,5,5,1 5,0,二、探索新知,有一本相冊，每頁可插6張照片。把256張照片插到這本相冊里，可插滿多少頁，還剩多少張？,2566,2,2個百除以6， 商不夠1個百， 怎么辦？,1,在十位商。,2,4,2 4,1,為什么商的十位上是4而不是別的數(shù)？余下的“1”表示多少？,2,2,4,2 4,1,結(jié)合除的過程，說說豎式中每個數(shù)表示的實際意義。,2,6,2,1 2,4,不能忘了余數(shù)。,有余數(shù)的除法怎樣驗算？,答：可插滿42頁，還剩下4張。,2,5,2,2,5,6,除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計算？,先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位。,除到被除數(shù)的哪一位

3、，就把商寫在那一位的上面。,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。,達標檢測,1.改錯。,1,2,8,4,8,0,8,9,1 8,0,1,1,2 4,2,0,4,2,4,0,2.筆算下面各題。,2 0,4,1 0,2135=4527=,1,3,2,3,423,4 2,6,2 8,3,4,4,2,644,3.選一選。 （1）計算3498時，商的首位應(yīng)寫在（ ）位上。 A.百B.十C.個 （2）計算2379時，商是（ ）位數(shù)。 A.一B.兩C.三,B,B,（3） 254，要使商是兩位數(shù)， 里最大能填（ ）；要使商是三位數(shù)， 里最小要填（ ）。 A.3B.2C.4,A,C,三、鞏固提高,先判斷商是幾位數(shù)，再計算并驗算。,8,3 2,7,4,3,1,3 0,5,6,5,0,1,2,8,4,4,8,1,3 5,9,5,7,2,1,2,8,0,四、課堂小結(jié),一位數(shù)除三位數(shù)（2）,五、課后作業(yè),1.從課后習題中選??； 2.完成練習冊本課時的習題。,六、教學反思,計算是小學數(shù)學的基本內(nèi)容之一。不同的計算學習內(nèi)容，其計算方法既有聯(lián)系，又有區(qū)別；既有一定的共性，又有各自的特點。而不同計算學習內(nèi)容自身的特點、小學生不同學習階段的思維發(fā)展水平以及不同個體知識積累和數(shù)學活動經(jīng)驗的差異，又必然