《書到用時方恨少》習作范例.ppt

1、作文范例,陳亞海,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,書到用時方恨少,那次班隊課真正讓我嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。,那是我四年級時的一次班隊課，老師神秘地走進教室，環(huán)視了一下四周，笑瞇瞇地說：“今天的班隊課，我們來玩一個成語接龍的游戲怎么樣？”話音剛落，同學們就歡呼起來了。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,老師示意大家靜下來：“今天我們要來比一比誰積累的成語最多?！苯又蠋熃o我們講了比賽規(guī)則，把我們分成男同學一組和女同學一組，老師先說一個成語，然后兩組同學輪流接成語，接的是前一個成語的最后一個字，同音字也可以。哪一組接不下去哪一組就算輸了，另一組贏的，就加上2分?？醋詈髢?/p>

2、組的總得分決定勝負。聽完老師的比賽規(guī)則，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，想為自己組爭光。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,比賽開始了。自然， 老師是做裁判，她首先說了個成語“一五一十！”“十全十美！”我脫口而出。這么簡單的成語怎么會難得倒我呢？ “美中不足”馬上女同學組接下去了?！白悖俊薄白?？”我的腦海里一片空白，實在想不出“足”開頭的成語?！白阒嵌嘀\！”就在我苦思冥想的時候，我們組的李立群早就喊出了答案?！昂眉一?！真厲害！”女同學組接不上了，這一局是我們男同學組勝。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,第二局開始了，老師又說了個成語：“人山人?！保昂５讚圃隆迸瑢W組里的小書迷鄒

3、曉薇一下子報出了答案?！霸?？月”我又開始發(fā)愣了，抓耳撓腮地想，好像這個詞就在耳邊，可一時又想不出。這時候我才想到自己詞匯量的貧乏，才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味?！霸旅餍窍?！”又是李立群！這小子，平時喜歡看書，今天可都派上用場了。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,在以后的幾個回合中，我所能答出的成語寥寥無幾，每次，我都是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。雖然最后還是男同學組勝利了，但我卻一點兒都不開心，因為我沒為自己組出多少力。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,看著有些同學興奮，有些同學沮喪，老師意味深長地說：“同學們，在這次成語接龍比賽中，男同學組李立群，女同學組鄒曉薇同學表現(xiàn)

4、最出色，知道他倆為什么會積累這么多的成語嗎？因為他倆平時喜歡看課外書，把平時看到的好詞好句都積累在了自己的腦海里，所以今天才有這么出色的表現(xiàn)。我希望同學們能像他們一樣平時多看課外書多積累成語，多積累好詞好句，運用到今后的說話和寫作中！”,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,原來今天的成語積累比賽，老師的最終目的是讓我們多看課外書。我今后確實應該多看看課外書，“書到用時方恨少”這種滋味真不好受！,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,休息一會兒,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,書到用時方恨少,每一句名言警句只有親身經(jīng)歷過才能領略其中所蘊含的道理。,一天，老師布置了家庭作業(yè)，一

5、篇自由題目的作文，在我看來，這可能是世界上最簡單的事了。更何況我?guī)滋烨熬拖雽懸黄P于“含羞草”的文章了，這更見笑了作業(yè)的難度，我便沒放在心上。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,回到了家中，我打開了作文本，先寫上了題目，在心中打起了草稿，說起含羞草，人們第一時間就會想起它會收縮的奇妙特性，可這是為什么呢？于是，我便查起資料起來。我在書堆里翻來覆去，終于找到了三年前買的一本十萬個為什么，我如獲珍寶，心想這里肯定能查到，可結(jié)果令我大失所望，我并沒有查到任何關于含羞草的內(nèi)容。,2014年4月14日,陳亞海作文指導例文,我絕望了，因為除了含羞草我想不起任何可寫的，便生起氣來，把書扔到了一邊，把自己獨自關在房間里，我著急地哭了起來，一會兒用手敲打著門，一會兒撓著自己頭皮，一會兒在床上滾來滾去，心里不知道在和誰斗氣，世界變成了灰色，不！是黑色的，黑得令人畏懼，好似陷入了一個無邊無際黑洞，找不到出口和仍何可以