無錫市江南中學(xué)八年級期中物理試卷

1、無錫市江南中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二物理試卷 2015.11一、選擇題(共15小題，每題2分，共30分)1. 將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻就停止了，下列原因正確的是 （ ）A 聲波傳到鼓內(nèi)去了 B 鼓面停止了振動C 鼓的振動變快了 D 沒有傳播介質(zhì)2. 對于以下四幅圖的描述中說法正確的是（）A甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B乙圖中，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中，卡片在梳子上滑動得越快，聽到的聲音就越響3.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是（ ）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的

2、喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C.我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同D.地震產(chǎn)生的聲波屬于超聲波，所以人類聽不見4. 將不一樣多的兩份冰裝在容器中，將較少的一份放在太陽下曬使之熔化，較多的一份在室內(nèi)讓它慢慢熔化，當(dāng)室內(nèi)冰開始熔化時室外的冰還有部分剩余，此時（ ）A室內(nèi)冰水的溫度高 B室外的冰水溫度高C室內(nèi)室外冰水溫度一樣高 D不能確定哪邊溫度高5. 作為2008年北京奧運(yùn)會標(biāo)志性場館之一的“水立方”，其建筑設(shè)計充分體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。下列對其屋頂設(shè)計的解釋不正確的是 （ ）A.屋頂上設(shè)計臨時懸掛的隔噪網(wǎng)，能減弱降雨時雨滴聲造成的噪音B.屋頂上設(shè)立多個自然排

3、風(fēng)機(jī)，能讓室內(nèi)的熱量盡快散發(fā)出去C.屋頂上采用透光性良好的特殊膜，能確保場館白天盡可能采用自然光照明D.游泳池消耗的水大部分能從屋頂收集并反復(fù)使用,這是利用水的升華和液化形成的水循環(huán)6.關(guān)于雪、露、霜、雹、霧這五種自然現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）A.前三種都是凝華現(xiàn)象，后兩種是液化現(xiàn)象 B.前三種都是凝固現(xiàn)象，后兩種是熔化現(xiàn)象C.生成過程都要吸熱 D.生成過程都要放熱7. 加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%-0.5%的酶制劑制成的某興趣小組的同學(xué)對某種加酶洗衣粉的洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測量這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除

4、去衣服上的奶漬所需的時間，實驗結(jié)果如表：水溫304050607080除去奶漬所需時間28秒12秒6秒4秒12秒17秒根據(jù)表中有關(guān)實驗數(shù)據(jù)分析，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是（ ）A.80 B.60 C.50 D.308.如圖所示，世界上第一支溫度計是空氣溫度計，一個細(xì)長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見。這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時，管中液面將（）A下降 B上升 C不變 D無法確定9. 下面如圖方框中的四個圖像，其中一個是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是( )A B C D10.下列說法正

5、確的是（ ）A.醫(yī)院里用來殺菌的紫外線燈可以發(fā)出淡紫色的紫外線B.大氣層中的臭氧會吸收紅外線，從而保護(hù)地球上的生物C.不借助特殊工具人眼看不見紫外線D.驗鈔機(jī)常會發(fā)出紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光11. 下列物理現(xiàn)象及其分析中，正確的是 ( )A在翠湖的湖面上觀察到“紅嘴鷗在水里飛”，是由于光的折射形成的B高樓大廈的玻璃幕墻會造成光污染，是由于光滑玻璃表面產(chǎn)生漫反射的緣故C白光通過三棱鏡后形成彩色光帶，說明各種色光都是由白光組成的D紅、綠、藍(lán)三種色光按一定比例可以組合成其他任意一種色光12.我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的（ ）A.形影不離 B.杯弓蛇影

6、 C.形單影只 D.立竿見影13. 在百米賽跑中，終點(diǎn)計時員必須是在看到發(fā)令槍冒煙時撳表，而不是聽到槍聲撳表計時.這是因為（ ）A聽槍聲撳表計時不準(zhǔn)確，會使運(yùn)動員的成績偏差B聽槍聲撳表計時不準(zhǔn)確，會使運(yùn)動員的成績偏好C看冒煙撳表計時不準(zhǔn)確，會使運(yùn)動員的成績偏差D看冒煙撳表計時不準(zhǔn)確，會使運(yùn)動員的成績偏好14. 物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水，兩天后，同學(xué)們來到實驗室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示，關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象

7、的猜想是 （ ）A完全是玻璃缸不夠透明造成的B激光筆發(fā)出的光線不是直的C白糖水不是均勻的D激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散15. 物體被“毛玻璃”遮住后就看不見了,其原因是（ ）A. 由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面就全部被反射了B. 由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面發(fā)生了漫反射和折射C. 由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”表面全部折射了D. 由物體射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射,另一部分被吸收二、填空題（共30空，沒空1分，共30分）16. “不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”指的是聲音的_（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）大?！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星在繞月

8、軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經(jīng)過一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,”這段語音是通過_（填“是”或“不是”）通過聲波的形式傳回地球的。17. 運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為_m（海水中聲速是1500m/s）。但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法：_。18. 下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的。并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由。實驗方案1實驗方案2在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用

9、酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.碘的熔點(diǎn)：114碘的沸點(diǎn)：184.3水的沸點(diǎn)：100酒精燈火焰：500左右你認(rèn)為實驗方案_更好些，你的理由是：_。19. 如圖所示的溫度計的示數(shù)是 我國南極科考隊成功到達(dá)南極的最高點(diǎn)“冰穹”，該地的氣溫達(dá)零下8O以下，用圖示的溫度計 （選填“能”或“不能”）測量該地的氣溫20. 下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，如果在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓物質(zhì)液態(tài)氧液態(tài)氮二氧化碳沸點(diǎn)/-180-196-78.5下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是。21. 某

10、同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)“的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要探究蒸發(fā)快慢是否與_有關(guān)由于蒸發(fā)快慢與多個因素有關(guān)，這個實驗必須采取_法22. 隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。在云層中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的升華_（填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中_（填物態(tài)變化的名稱）成水。23. 烈日炎炎，上海世博園啟動了霧森噴霧降溫系統(tǒng)以緩解暫時的悶熱，該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在_（填寫物態(tài)變化名稱）過程中從周圍吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯_（填“上

11、升”或“下降”）。24.“觀察水的沸騰”的實驗中，三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像，其中正確的是 圖，其中有同學(xué)如圖丁所示測量水溫，結(jié)果將比水的實際溫度 （填“高”或“低”）。丁25.太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的 現(xiàn)象。26. 在“讓物理學(xué)照耀世界”的激光傳遞活動中，先在美國的普林斯頓發(fā)射第一束激光，再由青少年進(jìn)行接力式傳遞從美國發(fā)出的激光不能直接傳播到中國的原因是_ _ _但天文學(xué)家反對激光傳遞活動，認(rèn)為射向夜空的激光是光污染，城市里的玻璃幕墻也會造成光污染，只要把它換成普通墻壁就可以使光在墻面上發(fā)生 從而減

12、弱光污染。27. 2009年7月22日我國長江流域地區(qū)發(fā)生了本世紀(jì)以來最大規(guī)模的一次日食。圖甲是某校同學(xué)用一盆墨水觀察到的日食奇觀，產(chǎn)生日食的原因是光沿_傳播，當(dāng)我們位于乙圖中_區(qū)域時，就能看到日全食現(xiàn)象28. 伽利略1607年進(jìn)行了世界上第一次測量光速的嘗試。方法是：讓兩個人分別站在相距1.5km的兩座山上，每個人拿一個燈，第一個人先舉起燈，當(dāng)?shù)诙€人看到第一個人的燈時立即舉起自己的燈，從第一個人舉起燈到他看到第二個人的燈的時間間隔就是光傳播3km的時間。但伽利略的實驗未能成功，因為光每秒鐘大約傳播_m，在兩座山峰之間傳播時間遠(yuǎn)_（填“大于”或“小于”）人的反應(yīng)時間。29. 小芳在早上梳頭時

13、發(fā)現(xiàn)自己離鏡子距離不同，看到鏡中的像的大小也不同。結(jié)合學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為當(dāng)人在遠(yuǎn)小于人體尺寸的鏡子中_（填“能”或“不能”）成完整的像，并且當(dāng)遠(yuǎn)離鏡子時，在鏡子中所成的像的大小將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。30. 我國加人“世貿(mào)”后，民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，已步入世界汽車生產(chǎn)大國行列。觀察發(fā)現(xiàn)，小汽車前而擋風(fēng)玻璃_（填“是”或“不是”）豎直安裝的，其主要原因是使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像不在車的正前方；汽車變多后產(chǎn)生的噪聲也會變大，在路邊裝噪聲監(jiān)測設(shè)備_(填“能”或“不能”)在傳播過程中減弱噪聲。31. 如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷： 是入

14、射光線，玻璃在（選填“CG面的左方”、“AB面的右方”、“CG面的上方”或“AE面的上方”或“AE面的下方”）。三、作圖與實驗（共40分，每圖2分（35題每圖1分），每空1分）32.（6分）（1）畫出圖中入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的大小。（2）如圖為一輛轎車的俯視示意圖O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中能看到車尾c點(diǎn)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖（1）題 （2）題（3）如圖所示，在南美原始森林的河流里有一種射水魚，它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后，便向獵物射水，使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺，噴射出的水在空中呈拋物線形狀。關(guān)于這個

15、情景，請你在圖（2）中作出光路圖表示：獵物P反射的光線是如何進(jìn)入魚的眼睛E的。33.（7分）請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明_（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些這一實驗表明：_（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出

16、（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=db），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_（選填符號a、b、c或d）若選擇琴弦a和b，則是為了研究_若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論該同學(xué)探究過程中存在什么問題？_兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”34. （6分）如圖所示：（甲）是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖（1）按照圖安裝、調(diào)整實驗器材時，應(yīng)該先調(diào)整固定_的位置（填“A”或“B”）（2）往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱，直到水燒開則在此過程中，下列

17、哪個現(xiàn)象先觀察到_（如圖（乙）、（丙）（3）往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_形成的，在此過程中金屬盤的溫度升高說明這一物態(tài)變化要_（填“吸熱”或“放熱”）（4）短時間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：_（一種即可）（5）日常生活中液化石油氣，就是在常溫下用_的方法，使它變成液體儲存在鋼瓶里的，這也是使氣體變成液體的另一種方法35.（4分）分楊宏同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗：（1）請在圖中畫出蠟燭AB的像AB（2）楊光發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大他測出了不同

18、距離時像的高度，填在下表中：請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中的坐標(biāo)系中畫出h和s的關(guān)系圖象（3）從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為： （4）楊光知道樹陰下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他知道了光斑的直徑為7.0 cm，光斑到小孔的距離為7.5 cm，從書上查到太陽到地球的距離為1.5108km，由此可以估算出太陽的直徑為_m36. 一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。（1）為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀

19、察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（2）用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后方來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是： 。（3）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明 。（4）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。他們接下來連接像與物的對應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否_，分別測量兩點(diǎn)到鏡面的距離可得物與像到鏡面的距離_。（5）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上_（選項“會”或“不會”）承接到像，這說明平面鏡所成的像是_像（選填“虛”或“實”）。37.(9分) 在探究物體的熱脹冷縮時（1）曉麗收集到如下的信

20、息：自行車胎氣打得太足，在陽光下容易爆裂；鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形；加熱裝滿冷水的水壺，水會從壺中溢出；乒乓球癟進(jìn)去一塊，把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來。從這些信息，可以初步得到如下結(jié)論：許多物體，在溫度_（填“升高”或“降低”）時體積會增大，這種現(xiàn)象叫物體的熱膨脹。它可以發(fā)生在下列何種狀態(tài)的物質(zhì)中_。A固體、液體 B液體、氣體 C固體、氣體 D固體、液體、氣體（2）實驗表明水在0 4時會出現(xiàn)反膨脹現(xiàn)象，則當(dāng)水溫由4時降低到2時體積會_（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）概念建構(gòu)探究：不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)來表示。單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)。下面是在壓強(qiáng)不變時，某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù)：問題一：由表格看出，金屬的熔點(diǎn)越 （填“高”或“低”），體膨系數(shù)就越小。問題二：一般來講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù) 填（“大”或“小”）。問題三：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以寫出體膨系數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為=V /Vt，其中V表示體積，V就表示體積的變化量。如果t表示物體的溫度，則t表示_。（4）曉麗放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)水泥路面上被切割出了一條條的縫隙，結(jié)合自己探究熱脹冷縮得到的信息，馬上明白了縫隙是