




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,擬人化的卡通,安靖學(xué)校 董垚,什么是擬人?,將物體的形象加入人的形象特征,賦予它們新的生命形式,使其人格化。,體驗(yàn)內(nèi)容:,以文具為原型,用擬人化的方法設(shè)計(jì)一個(gè)卡通形象。,實(shí)踐要求:,根據(jù)你對(duì)擬人化的理解,使用鉛筆快速的在紙上進(jìn)行創(chuàng)作體驗(yàn),音樂停鉛筆停。,圖片中的卡通形象是怎么進(jìn)行擬人化的?,擬人化能讓事物變得有生命力。,夸張能讓形象更生動(dòng)有趣!,夸張的表現(xiàn)手法,表情夸張,動(dòng)作夸張,實(shí)踐內(nèi)容:,以文具為原型,用擬人化的方法設(shè)計(jì)卡通形象。,實(shí)踐要求:,1. 挑選一組背景板主題,設(shè)計(jì)相應(yīng)外形及神態(tài)的擬人化卡通形象。,2. 沿外輪廓剪出大致外形,并貼在所選展示板上。,欣賞我們創(chuàng)造的擬人形象,1.哪些形象最吸引你?它在哪些地方進(jìn)行了擬人化? 2.講一講本組設(shè)計(jì)的故事,看看哪組的構(gòu)思最絕妙!,定格動(dòng)畫: 是通過逐格地拍攝對(duì)象然后使之連續(xù)放映,從而產(chǎn)生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇異角色。,課堂拓展:,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勘察總價(jià)合同范本
- 加盟物流協(xié)議合同范本
- 勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同范例
- 傳媒公司入股合同范本
- 信報(bào)箱銷售合同范本
- 2025年供應(yīng)鏈金融培訓(xùn)課件行業(yè)競爭格局分析
- 十六周歲合同范本
- 公司入廠合同范本
- 合同范本 比賽
- 廁所改造工程合同范本
- 術(shù)后惡心嘔吐防治專家意見
- MOOC 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)-南昌大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- JB-T 8640-2014 額定電壓26-35kV及以下電力電纜附件型號(hào)編制方法
- 社會(huì)保障卡辦理委托書
- 微積分(第三版)課件:多元函數(shù)微積分
- 2024年青海公務(wù)員考試行測真題及答案
- 山東職業(yè)學(xué)院單招《英語》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 興隆街辦拆遷規(guī)劃方案
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題練習(xí)300題及答案
- 《開學(xué)第一課:一年級(jí)新生入學(xué)班會(huì)》課件
- 右側(cè)腹股溝疝教學(xué)查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論