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1、 學區(qū): 學校: 班級: 號數(shù): 姓名: -密-封-線-內(nèi)-不-得-作-答- 2016年秋季北師大版小學五年級語文下冊期末質(zhì)量檢測 (完卷時間60分鐘)題次一二三四五六七八總分復評人得分 第一部分 基本知識大觀園(50分)一、我會拼,我會寫。(5分)yunb xr zhnd oyu kntn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會積累運用詞語。(13分)1、根據(jù)情境寫詞語。中國人是龍的傳人,耳聞心記,你一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧,請你在括號里填入一個字,構(gòu)成成語。龍()()躍 ()龍()睛 ()()龍() ()()()龍2、將成語補充完整: ()風()雨提()吊( ) 一(
2、)如洗()然無()轉(zhuǎn)()即()心()神( ) 數(shù)不()數(shù)無()自() 3、寫兩個表現(xiàn)人物心情的成語: 4、寫兩個表現(xiàn)英雄人物品質(zhì)的四字詞語: 三、寫出下列句子所用的描寫方法。(5分)1、來頭不吭聲,臉紅了大片。( )2、來頭朝那團怪影說:“我沒軟哩,我不怕你!你看我沒怕你,你個鬼東西。”( )3、忽然間,我心里蒙上了一片陰影我連價錢都沒問,她要多向我要錢可怎么辦?( )4、她絲毫沒有改變,仍然是淡褐色的辮子,藍藍的眼睛,頭上還是那頂花環(huán)。( )5、(金奎淑)他飛快地走了過來,一把握住了鵝的長脖子。( )四、句子樂園。(7分)1、我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。(縮句)_2、清澈的溪水流向
3、遠方。(改寫成擬人句)_3、在困難面前,我們必須迎難而上。(改寫成反問句)_4、我們小隊實施并制定了暑假計劃。(修改病句)_5、王七的額頭撞在墻壁上起了一個大青包,還連聲罵道士。王七沒有聽道士的忠告。(把兩個句子合為一句)_ 五、積累寶庫。(8分)1、這學期我學了好多古詩,我能默寫一首。(課內(nèi)外都可以) , 。 , 。2、己所不欲,_。3、路曼曼其修遠兮,_。4、我是喜歡的一句名言 我們在平時的閱讀中,已經(jīng)學習了不少名言。關于尊嚴,你覺得哪句名言給你的啟發(fā)最深刻? 六、課文內(nèi)容傳真。(10 分)1、魚兒在大海里_,我卻憩睡在_;讓水分_著_,讓夢兒_在_。夢兒伴著我_,根須幫助我_,為了_那土
4、層的壓力,我_地積攢著力氣。2、古往今來,當人們身處困境、進退兩難時,便會自然而難地吟起王安石登飛來峰中的名句:_。3、通過本學期的學習,我們認識了_的晏子;認識了_的普羅米修斯;還有_的俆霞客;從幸福在哪里一文明白了“幸?!钡恼嬲x:_;知道了激光是世界上_、_、_。第二部分:閱讀天地歡樂島(20分)7、 快樂閱讀。(9+11分) (一)課內(nèi)閱讀(2+2+3+2)一本書!我會聽到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍了,最終你能背誦下來。對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。那沒什么關系。你不會因為以前見過你的朋友和父母兄妹就不愿再見到
5、他們吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。你早已見過朋友一百次了,可第一百零一次再見時你還會說:“真想不到你懂這個!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會說:“我怎么沒注意過,那燈光照著那個角落,光線怎么那么美。”1、在文段中找出下面詞語的反義詞。反對()陌生()2、請用直線在文中畫出一個比喻句。并仿寫一個句子。3、我讀過的書有_,你從中得到的啟示 _。4、請寫出一句關于讀書的名言警句:_。 (二)課外閱讀(2+2+1+2+2+2) 秘密有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(n)
6、世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ib)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合?!斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界?!迸笥迅锌e了一個例子:小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑議。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁(ni)嚅(r)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)
7、。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了?!碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常
8、用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1、聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅#ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊保┓票。海?)微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次)(2)瞧不起2、對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()。A、全體同學對這件事都有疑議。B、全體同學對這件事都沒有疑議。C、只有一個同學對這件事有疑議。3、短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4、短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?_5、短文主要描寫了小男孩的語言、_和_,表現(xiàn)了他是一個_的孩子。6、想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)_ 學區(qū): 學校: 班級: 號數(shù): 姓名: -密-封-線-內(nèi)-
9、不-得-作-答-第三部分:妙筆生花顯身手(30分)(時間:60分鐘)八、妙筆生花。在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居一定給了你許多關愛,請以“溫暖”為主題,寫出一件讓你感到溫暖的事。要求題目自擬,用具體的事例寫出真情實感,語句通順,字數(shù)450個左右。 2016年春季北師大版小學五年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試卷答案1、 淵博 旭日 真諦 遨游 勘探二、1、龍騰虎躍 畫龍點睛 虎踞龍盤 臥虎藏龍等2、櫛風沐雨提心吊膽 一貧如洗索然無味轉(zhuǎn)瞬即逝心曠神移 數(shù)不勝數(shù)無地自容3、心喜若狂、心驚肉跳、驚慌失措、垂頭喪氣、黯然神傷等。4、大公無私、平易近人、臨危不懼、剛正不阿、嚴于律己等。
10、三、1、神態(tài)描寫2、語言描寫3、心理描寫4、外貌描寫5、動作描寫四、評分標準: 1、縮寫:我當旅行者。2、改成擬人句:清澈的溪水唱著歌兒奔向遠方等3、改成反問句:在困難面前,我們怎能不迎難而上呢?或難道在困難面前,我們不能迎娶難而上?4、他考得一百分,特別驕傲。我為自己是中國人而感到驕傲。5、修改病句:“實施”“ 制定”調(diào)換順序6、因為王七沒有聽道士的忠告,所以額頭撞在墻壁上起了一個大青包,還連聲罵道士。五、1、默寫古詩(略)2、己所不欲,勿施于人。3、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。4、寫名言。如“不會尊重別人的人 別人也不會尊重他?!钡攘⒄n文內(nèi)容傳真: 1、自由來去,母親懷里,滋潤 我的軀殼,孕育 我的心底。甜蜜地嘆息,輕輕地吮吸,沖破,一點一滴 2、不畏浮動遮望眼,只緣身在最高層。3、機智、巧言善辯等,心地善良、堅強不屈等,不畏艱難、有著遠大志向等,幸福就在有益于人類的勞動中,最快的“刀”、最準的“尺”、最
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