[青島版]三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元采摘節(jié)——混合運(yùn)算信息窗2優(yōu)質(zhì)教案_第1頁(yè)
[青島版]三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元采摘節(jié)——混合運(yùn)算信息窗2優(yōu)質(zhì)教案_第2頁(yè)
[青島版]三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第6單元采摘節(jié)——混合運(yùn)算信息窗2優(yōu)質(zhì)教案_第3頁(yè)
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除加除減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)用含有除加或除減的算式解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2. 了解含有除加或除減的算式的運(yùn)算順序。3. 能夠正確地進(jìn)行除加或除減的運(yùn)算。4. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作、交流，在合作中建立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用含有除加或除減的算式解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。了解含有除加或除減的算式的運(yùn)算順序。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示情境圖楊陽(yáng)一家來(lái)到了采摘節(jié)上， 他們進(jìn)入了葡萄園， 從圖中我們能了解到哪些信息？楊陽(yáng)摘了 35 千克葡萄；楊陽(yáng)的爸爸摘了 45 千克葡萄；楊陽(yáng)的媽媽摘的葡萄可以裝12 箱。你能提出什么問(wèn)題？二、解決問(wèn)題媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄？說(shuō)一說(shuō)，先算什么，再算什么。先算楊陽(yáng)摘了多少箱，再算媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄。35 5=7（箱）12-7=5（箱）列成綜合算式怎樣列呢？學(xué)生試列，糾正錯(cuò)誤。12-35 5=12-7=5（箱）媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄？學(xué)生先獨(dú)立完成，然后再說(shuō)一說(shuō)先算什么再算什么。第 1頁(yè)共 2頁(yè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)綜合算式的算法。想一想，在一個(gè)算式里，既有加減，又有除法，應(yīng)先算什么？總結(jié)：在一個(gè)算式里，既有加減，又有除法，應(yīng)先算除法。三、鞏固練習(xí)自主練習(xí)1. 自主練習(xí)第 1 題。說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序。反饋，捕捉“錯(cuò)誤資源”2. 數(shù)學(xué)門(mén)診。（投影）錯(cuò)誤資源分析。四、課堂評(píng)

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