城關(guān)鎮(zhèn)草堂村遠(yuǎn)程教育特色材料

1、城關(guān)鎮(zhèn)草堂村遠(yuǎn)程教育典型材料城關(guān)鎮(zhèn)草堂村充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能,積極探索遠(yuǎn)程教育在社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。一、基本情況草堂村是城關(guān)鎮(zhèn)政府所在地，是桂東縣“東城區(qū)”開(kāi)發(fā)的重要組成部分，全村共有9個(gè)村民小組，黨員46人。草堂村自開(kāi)通現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，將遠(yuǎn)程教育與“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以遠(yuǎn)程教育促使新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建再上新臺(tái)階,以新農(nóng)村創(chuàng)建助推遠(yuǎn)程教育向縱深發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。二、主要做法一是“致富”有遠(yuǎn)教，增收致富才可靠。在新農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)中，該村把致富放在第一位，引導(dǎo)農(nóng)

2、民群眾圍繞“富”字做文章，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)致富路子，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收。如該村在創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，村兩委班子成員，通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)生豬養(yǎng)殖的課件后，到村的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)查找相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)生豬養(yǎng)殖的市場(chǎng)前景非常好。因此,村黨總支書(shū)記何萬(wàn)程召集村兩委班子研究后，決定采取鎮(zhèn)政策支持、村兩委動(dòng)員、村干部帶頭示范、村民自愿等部門(mén)提供技術(shù)支持的方式，在村建起了生豬養(yǎng)殖場(chǎng)三個(gè)。二是“學(xué)習(xí)”上有遠(yuǎn)教幫，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更有效。草堂村將農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，在“學(xué)”字上，圍繞提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有十分豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每月組織

3、黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)兩次，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)方面進(jìn)行，既有利于提高農(nóng)民的理論水平，又增強(qiáng)了農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)自覺(jué)意識(shí)，學(xué)習(xí)效果非常好。 三是“娛樂(lè)”有遠(yuǎn)教，群眾文化生活才美妙。草堂村在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)，播放有實(shí)用的科教片的同時(shí)，也播放有教育意義的故事片，寓教于樂(lè)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)既增加了農(nóng)民群眾的娛樂(lè)活動(dòng)，又對(duì)黨的方針政策、法律法規(guī)、適用技術(shù)以及遠(yuǎn)程教育等起到了宣傳作用，豐富了農(nóng)民精神文化生活。四是“美”上有遠(yuǎn)教，規(guī)劃設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)。草堂村在新農(nóng)村創(chuàng)建過(guò)程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共設(shè)施等技術(shù)性問(wèn)題，需要一一解決。該村就是運(yùn)用遠(yuǎn)程教育解決這一系列問(wèn)題的。

4、如該村在新農(nóng)村規(guī)劃過(guò)程中，對(duì)如何規(guī)劃布局才合理不清楚，于是在村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的網(wǎng)上查找到的資料，借鑒一些成功的做法，起到了很好的效果。三、遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到“三個(gè)結(jié)合。一是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。草堂村黨支部在抓好遠(yuǎn)程教育工作的同時(shí)，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點(diǎn)，積極開(kāi)展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大地提高了黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率，為提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)尋找到了新的方式。二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。草堂村為解決農(nóng)民增收致富問(wèn)題，利用遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，扶持發(fā)展了5戶種植、

5、養(yǎng)殖大戶，為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。三是與促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建設(shè)同時(shí)也加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠(yuǎn)程教育開(kāi)通后，該村在縣委、鎮(zhèn)黨委、政府的大力幫助下，對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室等進(jìn)行了徹底的改造，新添了投影儀。因此，該村遠(yuǎn)程電教室也成了該村的會(huì)議室、黨員活動(dòng)室，實(shí)行了“三室合一”。村黨總支部通過(guò)幾年來(lái)的工作，把遠(yuǎn)程教育站辦成信息的發(fā)散點(diǎn)，技術(shù)的傳播點(diǎn)，讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強(qiáng)了村級(jí)黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。四、主要效果一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。在遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以前，村干部對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)

6、習(xí)主是讀書(shū)、看報(bào)，由于沒(méi)有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解，因此對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。但自從遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以后，村干部學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)幫助自己學(xué)，他們感慨地說(shuō)：“只要打開(kāi)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，就能看到、聽(tīng)到專家的講座，而且特別形象和生動(dòng)，容易理解，學(xué)習(xí)起來(lái)也特有興趣”。二是拓寬了農(nóng)村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，就能做到“人不出門(mén)，能知天下事”。該村自開(kāi)通遠(yuǎn)程教育以后，5戶科技示范戶，組成一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，每月能確保受到1次的培訓(xùn)外，還可以隨時(shí)來(lái)遠(yuǎn)程教育站查找信息、下載資料。三是增強(qiáng)了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。草堂村利用遠(yuǎn)程教育組織黨員和群眾學(xué)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，增強(qiáng)了致富本領(lǐng)。四是增強(qiáng)了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。為了讓遠(yuǎn)程教育向農(nóng)戶延伸，該村在站點(diǎn)上建立了播放點(diǎn)，選擇5戶具有一定規(guī)模的種植、養(yǎng)殖等專業(yè)大戶進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，通過(guò)發(fā)揮他們的示范作用，帶動(dòng)其他農(nóng)戶自覺(jué)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，提高致富本領(lǐng)，引導(dǎo)他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，草堂村利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，已組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群