化學(xué)問卷調(diào)查.ppt

1、你對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣如何？,A、非常感興趣 B、感興趣 C、興趣不穩(wěn)定 D、不感興趣,你對(duì)化學(xué)有興趣的原因是,A.學(xué)化學(xué)有意思，感到化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不難，對(duì)學(xué)好化學(xué)有信心 B.化學(xué)老師教學(xué)認(rèn)真，講解清楚，方法得 當(dāng)，教學(xué)水平高 C.化學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)升學(xué)或就業(yè)很重要 D.受成績好的影響 E.多懂點(diǎn)化學(xué)知識(shí)，對(duì)生活有幫助,你對(duì)化學(xué)沒有興趣的原因是,A、枯燥 B、記憶內(nèi)容多 C、不知如何學(xué)習(xí) D、基礎(chǔ)差 E、學(xué)不會(huì)，怕做實(shí)驗(yàn) F、對(duì)什么課都不感興趣,你學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是,A、由于興趣，喜歡化學(xué) B、準(zhǔn)備考理工科大學(xué) C、通過畢業(yè)會(huì)考 D、沒辦法，考試安排，不得不學(xué) E、其他,影響你化學(xué)學(xué)習(xí)成績的最主要因素有哪些？

2、,A、教師的教學(xué)風(fēng)格、水平 B、自己是不是努力 C、化學(xué)是不是容易學(xué) D、是不是對(duì)化學(xué)感興趣，喜歡學(xué) E、自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法 F、學(xué)校及家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境 G、是否喜歡科任老師,預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種,A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍 B、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn) C、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn) 并劃出不懂或有疑問的地方 D、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料， 解決疑難 E、從不預(yù)習(xí)化學(xué),同學(xué)們聽課有各種不同的聽課方法，我的化學(xué)聽課方法,A、只是聽，不記筆記 B、一邊聽，一邊把老師講的盡可能記不來。 C、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來 D、一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)容 E、

3、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學(xué)討論,上自習(xí)課的時(shí)間里，如果沒有老師在,A、無所事事，逮著什么就看什么 B、看哪個(gè)老師布置的作業(yè)多就做哪個(gè) 學(xué)科的作業(yè) C、查漏補(bǔ)缺，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科 D、思考今天的學(xué)習(xí)情況，做好總結(jié),對(duì)于化學(xué)復(fù)習(xí),A、在平時(shí)、測驗(yàn)和考試前都不復(fù)習(xí) B、老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)時(shí)才復(fù)習(xí) C、平時(shí)不復(fù)習(xí)，測試和考試前會(huì)復(fù)習(xí) D、在平時(shí)、測試和考試前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),你是怎樣處理復(fù)習(xí)與作業(yè)的關(guān)系,A、不復(fù)習(xí)只完成作業(yè) B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書或 筆記,或問同學(xué)、老師 C、先做好作業(yè)再針對(duì)遇到的問題看書、 筆記,或問同學(xué)、老師 D、整理好課程內(nèi)容，認(rèn)真理解知識(shí)點(diǎn)

4、 后再寫作業(yè),你在化學(xué)學(xué)習(xí)中何時(shí)查漏補(bǔ)缺,A、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)能及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié) B、遇到難題時(shí)才想到看書總結(jié) C、臨考前查漏補(bǔ)缺 D、從未復(fù)習(xí)總結(jié)和查漏補(bǔ)缺,每次化學(xué)測試后,A、看一下成績，不看錯(cuò)題也不訂正 B、看錯(cuò)了哪幾個(gè)，但不訂正 C、錯(cuò)的那幾個(gè)，找考得好的同學(xué)看 一下，抄上正確答案 D、思考錯(cuò)題，能訂正的就訂正， 想不出的抄一下 E、自己認(rèn)真思考，逐一訂正，想不出 的請(qǐng)教同學(xué)或老師,你認(rèn)為你目前的化學(xué)成績不理想的原因是什么？,A、學(xué)習(xí)方法不好 B、在學(xué)習(xí)上下工夫不夠 C、初中基礎(chǔ)影響了高中學(xué)習(xí) D、老師教得不好,你最希望的化學(xué)課的教學(xué)方法,A、由教師進(jìn)行生動(dòng)的講述，學(xué)生認(rèn)真聽講 B、由教師與學(xué)生以討論問題的方式進(jìn)行教學(xué) C、教師布置題目，學(xué)生自己閱讀教科書 D、教師在書上劃重點(diǎn)，學(xué)生背熟這些重點(diǎn),你希望化學(xué)課（ ）,A、多做實(shí)驗(yàn)，加深印象 B、信息量大，善于歸納總結(jié) C、條理清晰，便于掌握 D、老師上課有激情，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí) 興趣和學(xué)習(xí)積極性 E、廣泛聯(lián)系生活生產(chǎn)或其他學(xué)科知識(shí) F、講解例題多，注意思路點(diǎn)撥 G、其他,對(duì)后階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，你的信心怎么樣？,A、充滿信心 B、有點(diǎn)信心 C、很難說，看具體情況定 D、沒有信心,你對(duì)現(xiàn)在的化學(xué)課堂和教師有沒有什么意見與建議？,有關(guān)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，我：,A、從來沒有意識(shí)到學(xué)好化學(xué)得講究方法 B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法 C