小學美術(shù)老師學期工作總結(jié)

1、2014秋季學期期末工作總結(jié) 許杰時間總在不知不覺中飛快而過,本學期教學工作即將結(jié)束,回顧本學期工作中的點點滴滴,匯聚成了一幅簡單而又有趣的畫面，有讓人能歡喜的地方，有不盡人意的地方，感動處處在，反思處處在。本學期在學校的安排下,我從事一年級6-13班、五年級1班美術(shù)課教學任務(wù)、二年(6)班副班主任的工作及手工興趣班教學任務(wù)。在同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助和協(xié)作下，我順利的完成了各項工作任務(wù)。在這個過程中有許多值得改進、反思和總結(jié)的地方。一、不斷學習，努力進取，求實創(chuàng)新，加強自身思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師，我們不僅僅要持著“要給學生一桶水，自己就要備好一桶水的觀念”而是更要有源源不斷的活水，只有不斷蓄水，不

2、斷充電才能保持教學活動的青春活力。不但要掌握基本的教學理論知識，更要與時俱進，貼近生活實際，教學過程幽默風趣，傳遞給學生的信息是要鮮活的，生動的。所以本學期，我都是堅持積極學習，向同事學習，向書本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向優(yōu)秀的老師請教。新課程標準讓自己樹立了更為貼合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新、學生的求知欲不斷增強，也催促我不斷學習，通過集體培訓(xùn)，聽課學習是自己在教學方面，不斷進步，通過這些學習活動，不斷充實了自己，豐富了自己的知識見識，為更好的教學實踐做好準備。二、持續(xù)不斷將愛和責任貫穿于教育教學工作中。春雨潤物，愛心一片育英才，愛能創(chuàng)造奇跡，愛能使你成功。所謂愛，

3、就是教師把全部心靈和才智獻給學生的真誠。我喜愛這些孩子，尤其是一年級的小朋友們，我去某個班上課時經(jīng)常會有孩子們圍著我，有的抱著我，有的用那些稚嫩的聲音問老師好，每當這些時候心中總是有一些感動，這些孩子那么的可愛，作為一個老師我能給予他們什么？答案是：有效的教會學科知識、德育教育及關(guān)心愛護每一位學生，關(guān)愛學生才能真正體會到“教書育人是一種很愉快的事業(yè)，你越教就越愛自己的事業(yè)”。我選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了承擔這份社會賦予教師的責任，教師工作是平凡的，沒有驚天地泣鬼神的壯舉，不過是一枝默默燃燒的蠟燭；然而教師工作又是偉大的，星星之火，可以燎原。它可以使枯“木”逢“春”，使“沙漠”變成“綠洲”，

4、“老師沒教好，就是害了一代人”作為一名人民教師，我覺得最大的師德就是做到關(guān)心愛護學生，對工作盡職盡責。三、任勞任怨完成學校的安排的工作。本學期我都是按照學校的要求順利完成各項工作。在思想上行動上都與學校領(lǐng)導(dǎo)高度統(tǒng)一。我是這個學期聘用的老師，在開學初的第一個月比較吃力，后面第二個月就逐漸適應(yīng)，遇到過問題，但在同事的幫助下都能一一解決。在任教美術(shù)課方面我都是按照教學計劃完成教學任務(wù)，自身教學經(jīng)驗有限，但在同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都能完成。在任副班主任方面：與正班主任配合下，都能夠按照學校的要求完成任務(wù)，我不在乎加班加點，最重要的是努力完成領(lǐng)導(dǎo)學校安排的任務(wù)。本學期學校的校園文化藝術(shù)節(jié)方面：我引導(dǎo)和指導(dǎo)一年

5、級學生積極參加繪畫比賽，并有若干學生獲得金城江區(qū)比賽名次，同時我也獲得了金城江區(qū)繪畫類指導(dǎo)獎二等獎。在手工興趣班方面：我也本著對家長負責，人孩子有興趣學，快樂的做手工的思想在行動，課上孩子們還會時而唱起“老師”那首歌，“老師啊老師，你就像那一首歌”這也是孩子們對我的一種肯定，那時候我的想法就是：我更希望我能做的更好，能給孩子更多。我不怕吃苦，只求無愧于心。四、及時反思，要求進步，努力改善教學工作中的不足。永遠把學生安全作為在實踐小學工作的重中之重；認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課，努力提高教學的學科本性知識技能與教學能力；我們班的很多孩子良好的學習行為習慣沒有養(yǎng)成，我這副班主任有責任，在任副班主任過程中自己不夠嚴厲，要記住嚴師出高徒，不斷進取，學習先進的德育教學方法，向優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗；注重同事間的團結(jié)協(xié)作，不要總是太獨立，關(guān)心愛護同事；美術(shù)教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之