幼兒園大班語(yǔ)言課件：有趣的漢字

1、幼兒園大班語(yǔ)言課件：有趣的漢字【導(dǎo)語(yǔ)】課件在課堂教學(xué)中運(yùn)用，它對(duì)于提高教學(xué)效率、增加學(xué)生的知識(shí)容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了不可估量的作用，為教學(xué)打開(kāi)了更加廣闊的新天地。幼兒園大班語(yǔ)言課件篇一：有趣的漢字活動(dòng)目標(biāo)：1、知道漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字，激發(fā)幼兒的自豪感。2、知道我國(guó)最早的文字叫“象形字”，并猜猜認(rèn)認(rèn)這些象形字。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件（有趣的漢字），漢字卡片：人、口、手、牛、羊、馬、魚?；顒?dòng)過(guò)程：（一）找漢字。進(jìn)入課件我是中國(guó)人二（有趣的漢字），點(diǎn)擊按鈕：弟兄不一樣。畫面上有什么？（有字）這些文字一樣嗎？（不一樣）有誰(shuí)知道是哪些國(guó)家的文字？（幼兒回答）中國(guó)使用的文字叫

2、什么？（漢字）點(diǎn)擊畫面中的漢字進(jìn)入另一畫面。小結(jié)；世界上有各種各樣的文字，漢字是我們中國(guó)人發(fā)明和使用的文字。（二）看圖猜字。點(diǎn)擊按鈕；看圖猜字。引導(dǎo)幼兒觀察畫面畫面上有什么？（引導(dǎo)幼兒觀察漢字“火、山、日、月”的圖畫部分）點(diǎn)擊“火、日、月、山”進(jìn)入另一畫面，移動(dòng)鼠標(biāo)到“？”上。這是什么？你是怎么認(rèn)出來(lái)的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“象形字”是從各種形象的圖畫中演變過(guò)來(lái)的。小結(jié)；象形字就是模仿一些事物的外部形狀造出的字，它是我國(guó)最早的文字。（三）我認(rèn)識(shí)的漢字。你們會(huì)認(rèn)漢字嗎？引導(dǎo)幼兒交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗(yàn)。出示卡片，你認(rèn)識(shí)它嗎？說(shuō)一說(shuō)，讀一讀，你認(rèn)識(shí)的漢字？活動(dòng)延伸；請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室或周圍的環(huán)境中找找自己認(rèn)識(shí)的漢字

3、。幼兒園大班語(yǔ)言課件篇二：有趣的漢字設(shè)計(jì)思路：活動(dòng)來(lái)源于我們的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”，象形字是中國(guó)歷史的痕跡，在活動(dòng)中，讓孩子根據(jù)象形字的形了解中國(guó)有趣的漢字，潛移默化的幫助孩子積累一些中國(guó)的知識(shí)，激發(fā)孩子對(duì)于文字的興趣，讓孩子為自己是中國(guó)人感到自豪?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試根據(jù)圖畫、象形認(rèn)讀相對(duì)應(yīng)的漢字。2、關(guān)注周圍環(huán)境中的漢字，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、了解本班幼兒對(duì)漢字的興趣和識(shí)字的情況2、VCD一盤，PPt一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：（一）看有趣的象形字的VCD帶來(lái)一個(gè)動(dòng)畫片，里面藏著好多象形字，考考你的眼力，能不能把他們一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)。觀察要點(diǎn)，繼續(xù)增加孩子對(duì)于象形字的興趣和好奇。（二）出示象形字1、我們古代的人就用這么字嗎？2、看圖猜字：引導(dǎo)幼兒觀察漢字認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)說(shuō)這些漢字是怎么認(rèn)出的。觀察要點(diǎn)：1、孩子是否對(duì)象形字感興趣？2、孩子能否發(fā)揮想象，積極的思考回答？（三）找漢字1、你在哪里看到過(guò)漢字？2、這些生活中的漢字你認(rèn)識(shí)嗎？（出示PPt）3、我們教室里有哪些字呢？4、你們認(rèn)識(shí)這么多的字，真了不起，那能不能幫助孩子漢字找