增加人員申請(qǐng)范文增加人員申請(qǐng)報(bào)告范文

1、增加人員申請(qǐng)范文增加人員申請(qǐng)報(bào)告范文 關(guān)于增加員工請(qǐng)示尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 由于公司業(yè)務(wù)擴(kuò)展(或其它原因),我部門(mén)現(xiàn)人手緊缺,即使全體員工盡能加班加點(diǎn)也無(wú)法完成手頭現(xiàn)有工作。鑒于公司發(fā)展需要，我部門(mén)特此申請(qǐng)?jiān)黾觃名員工，該員工職任務(wù)為_(kāi)。 妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！ XXX部門(mén) xx-7-14 1、現(xiàn)在工作以及人員配置情況 2、需要增加管理人員崗位的必要性，對(duì)公司或者部門(mén)運(yùn)作有哪些益處，沒(méi)有則帶來(lái)哪些困擾 3、崗位人員的條件是什么 4、需要什么時(shí)間到崗 關(guān)于增加人員申請(qǐng) 亞龍小學(xué)關(guān)于申請(qǐng)?jiān)黾雍笄诩乃拗乒芾砣藛T人員的請(qǐng)示 尊敬的XX縣教育局領(lǐng)導(dǎo)： 隨著我校學(xué)生全員寄宿的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生吃、住、學(xué)習(xí)、生活都需要看護(hù)和管

2、理，各班主任需除完成自己的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)外，還須對(duì)自己班的學(xué)生基本上24小時(shí)的跟蹤管理，每天早晚自習(xí)外加寢室管理員(學(xué)校每位教師都負(fù)責(zé)一個(gè)寢室、且寢室擁擠、床位緊缺、有很多床是的兩個(gè)人擠在一起的)、學(xué)校菜棚也是責(zé)任到人，每位教師一塊地，負(fù)責(zé)耕挖、栽種、管理，這樣的狀況已經(jīng)持續(xù)將近一年，教師值周的話更累，本期值周輪流以來(lái)已連續(xù)(病/累)到了四名值周教師，但因?yàn)橛心且环葚?zé)任在，他們總是一直在默默的堅(jiān)持，但我們的教師也是平常人，現(xiàn)為讓我校的教育教學(xué)正常開(kāi)展，切實(shí)減輕我校教師不必要的負(fù)擔(dān)、安心教學(xué)。有必要向局領(lǐng)導(dǎo)反映一下我校后勤寄宿制管理人員的緊缺情況，現(xiàn)特申請(qǐng)?jiān)黾觼嘄埿W(xué)寄宿制后勤管理人員一名。 以

3、上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。 XX小學(xué) 二O一五年四月十五日 參考資料： 如果增加財(cái)務(wù)人員，以下請(qǐng)參考： 公司領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)會(huì)計(jì)法和內(nèi)部控制制度的要求，結(jié)合公司財(cái)務(wù)管理制度，按照企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)崗位的具體要求，財(cái)務(wù)部門(mén)需要基本設(shè)置以下崗位人員：財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、出納、材料稽核、往來(lái)核算、固定資產(chǎn)核算、成本利潤(rùn)費(fèi)用等，出納人員不得兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作。另外，按現(xiàn)代公司財(cái)務(wù)發(fā)展的要求需要編制財(cái)務(wù)決算和預(yù)算，各種專項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和分析，也需要有專人負(fù)責(zé)核算。公司財(cái)務(wù)部門(mén)目前財(cái)務(wù)人員僅有？人，為了健全企業(yè)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，特請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)增加財(cái)務(wù)人員？名。 妥否，請(qǐng)批示。 財(cái)務(wù)部

4、年月日 關(guān)于增加員工請(qǐng)示尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 由于公司業(yè)務(wù)擴(kuò)展(或其它原因),我部門(mén)現(xiàn)人手緊缺,即使全體員工盡能加班加點(diǎn)也無(wú)法完成手頭現(xiàn)有工作。鑒于公司發(fā)展需要，我部門(mén)特此申請(qǐng)?jiān)黾觃名員工，該員工職任務(wù)為_(kāi)。 妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！ XXX部門(mén) xx-7-14 早在1987年 _發(fā)布第一版國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法的時(shí)候就已經(jīng)明確沒(méi)有“請(qǐng)示報(bào)告”這一文種，請(qǐng)示與報(bào)告是兩種不同的文種，各有不同的使用特點(diǎn)。 格式 請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。 一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。

5、二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門(mén)。 根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫(xiě)作意圖不同， 注意事項(xiàng) 除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門(mén)或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先與其進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽

6、發(fā)人姓名。 報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文 請(qǐng)示是事前行文，報(bào)告是事后行文。 資料鏈接： 增加人員申請(qǐng)?jiān)趺磳?xiě)？ 申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)，今天和大家分享一下關(guān)于增加人員申請(qǐng)范文的分享，希望能夠幫助到你。 關(guān)于增加人員申請(qǐng)(一) 關(guān)于增加工程專業(yè)技術(shù)人員的請(qǐng)示報(bào)告 區(qū)編制委員會(huì)： 我區(qū)區(qū)劃后新增加了兩個(gè)鄉(xiāng)22個(gè)行政村，其中鄉(xiāng)的19個(gè)行政村以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，搞好防汛抗洪，保證灌溉，及時(shí)排澇是保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的基礎(chǔ)。而我委及所屬農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站無(wú)一人懂得水利工程，連最簡(jiǎn)單的水利工程設(shè)計(jì)、預(yù)算、測(cè)量及規(guī)劃等都

7、必須請(qǐng)人幫助，既增加了開(kāi)支，也耽誤了時(shí)間，更影響一些水利項(xiàng)目的申報(bào)。目前區(qū)農(nóng)業(yè)綜 合服務(wù)站尚空兩個(gè)事業(yè)編制，為此懇請(qǐng)區(qū)編委盡快選招充實(shí)一名熟悉水利工程的技術(shù)人員，以便水利各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。 妥否，請(qǐng)批示。 關(guān)于解決我局機(jī)關(guān)借調(diào)人員編制的請(qǐng)示 給你一個(gè)提綱：（標(biāo)題）關(guān)于*申請(qǐng)?jiān)黾佣▎T的報(bào)告*領(lǐng)導(dǎo)： （第一段提出理由）我單位（或部門(mén)）目前.（主要說(shuō)明你單位的實(shí)際情況，如：工作、生產(chǎn)存在的難度、造成人員緊缺的現(xiàn)狀。即提出增加人員的理由和緊迫感.話語(yǔ)要真實(shí)、理由要充分，讓領(lǐng)導(dǎo)看后也認(rèn)為應(yīng)該增加人員） （第二段說(shuō)明增加人員的必要性）簡(jiǎn)單明了.不要啰嗦 最后：提出以上請(qǐng)求當(dāng)否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示.然后是年月日.

8、就可以了切記不要啰嗦一大堆，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有時(shí)間看你的長(zhǎng)篇大論.呵呵，就這樣吧。 這個(gè)并不難，給你個(gè)模板： *領(lǐng)導(dǎo): (第一段提出理由)我單位(或部門(mén))目前.(主要說(shuō)明你單位的實(shí)際情況,如:工作、生產(chǎn)存在的難度、造成人員緊缺的現(xiàn)狀。即提出增加人員的理由和緊迫感.話語(yǔ)要真實(shí)、理由要充分,讓領(lǐng)導(dǎo)看后也認(rèn)為應(yīng)該增加人員) (第二段說(shuō)明增加人員的必要性)簡(jiǎn)單明了.不要啰嗦 最后:提出以上請(qǐng)求當(dāng)否,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示.然后是年月日.就可以了 拓展資料： 人員編制是指國(guó)家對(duì)有關(guān)組織的人員配置和數(shù)額的規(guī)定。是全面編制工作（機(jī)構(gòu)編制和人員編制）的一部分，亦即狹義的編制。人員編制分下列各類：（1）國(guó)家機(jī)關(guān)人員編制；（2）國(guó)家事業(yè)單位人員編制；（3）國(guó)家企業(yè)單位人員編制。對(duì)人員編制的管理辦法有：（1）控制人員編制總額；（2）實(shí)行人員編制單列；（3）制定定員標(biāo)準(zhǔn)；（4）嚴(yán)格人員編制使用范圍；（5）制定人員比例標(biāo)準(zhǔn)，如國(guó)家教委在 1985 年規(guī)定，到 1990 年我國(guó)高等學(xué)校的師生比， 理工科和師范院校應(yīng)在 17.5 到 18.5 之間，農(nóng)科院校在 17.3 到 17.8 之間，醫(yī)科院校在 16.5 到 17.5 之間，財(cái)經(jīng)政法院校在 17.5 到 18.5 之間，外語(yǔ)院校在 16.0 到 16.8 之間。 增加人員編制的申請(qǐng)報(bào)告書(shū)寫(xiě)方式如下： 一是詳述目前狀況，尤其是人員不足帶來(lái)的不利影響； 二是詳述工作量超