下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、導學補充“導學究測”高效課堂 201( )201( )學年度第( )學期學科: 思品 編寫人: 潘寧 審核人: 審批人: 學案編號: 年級: 九年級 班 級: 組 別: 姓 名: 時 間: 課題: 講述春天的故事 (1分鐘)【學習目標】(1分鐘)1、懂得改革開放的必要性。2、理解改革的原因和意義及開放的原因【預習案】(10分鐘)【自學導航】(1分鐘)認真閱讀課本71-76頁內容,用筆勾畫出重點,完成預習自測【預習自測】(9分鐘) 1、新時期最鮮明的特點是什么?2、 改革開放的時間;范圍;以及實行改革開放的意義各是什么?3、 社會主義 具有無比的優(yōu)越性,但我國的社會主義制度還不成熟不完善,存在著
2、 的弊端,只有通過 才能為生產力的進一步發(fā)展掃清障礙。4、改革不是對原有經濟體制的修修補補,而是體制的根本性變革,是 。5、我國經濟體制改革的目標 我國政治體制改革的目標 6、 是我國社會發(fā)展的直接動力。7、對外開放是我國必須堅持的一項 ?!咎骄堪浮浚?0分鐘)探究一1、閱讀P72資料回答:小崗村改革有內容是什么?小崗村為什么要進行改革?探究二2、觀察P73漫畫回答:以上漫畫反映了我國 、 、 、 領域的改革。改革給我們帶來了什么?(作用和意義)歸納:通過改革,完善和發(fā)展了 ,給我國社會注入了生機和活力,極大地調動了廣大人民群眾的 、 和 ,使社會生產力得到了極大的解放,國家經濟得到了迅速的發(fā)
3、展。實踐證明, 是我國社會發(fā)展的直接動力。探究三改革過程并非一帆風順,對各種出現(xiàn)的問題和困難青少年應該怎樣做?歸納:我們每個人都應以主人翁的姿態(tài)正確對待 道路上的困難的問題,正確對待改革給個人和家庭帶來的影響,爭做改革事業(yè)的 、 和 。探究四1、閱讀P74插圖回答:我國的對外開放的形式有發(fā)展 ,利用 ,引進國外 ,創(chuàng)辦 和 ,到國外 、 等。其基本途徑有“ ”和“ ”。2、結合插圖及上海寶鋼的事例討論:我國為什么要實行對外開放政策?歸納:當今世界是開放的世界,中國要發(fā)展必須走向世界。我國 短缺、 和 落后。只有對外開放,才能利用國外的 和先進的管理經驗;才能更好地利用國內國外兩個 、兩種 ,才
4、能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流,追趕世界先進水平?!就卣固嵘浚?分鐘)5 .2010年8月26日,中國第一個經濟特區(qū)深圳經濟特區(qū)將迎來30歲的生日。這座中國改革開放30年的縮影城市,曾經是中國人對發(fā)展、富裕、先進等一系列抽象名詞最具體的詮釋。對于一個人,三十歲是而立之年,精力充沛;對于一個城市,30年同樣是關鍵之年。30年來,從深圳發(fā)行新中國第一張股票,到敲響土地拍賣第一槌;從珠海率先在全國對有突出貢獻的科技人員實行百萬元大獎,到在全國成立第一個中外合資企業(yè);從汕頭率先制定出臺我國首部個人獨資企業(yè)條例,到率先在全國改革居民住房分配制度特區(qū)在敢闖敢試的過程中每往前走一步,都是一次深刻的革命。據(jù)統(tǒng)計
5、,僅深圳特區(qū)30年來就創(chuàng)造了300多個“全國第一”。深圳已經成為了特區(qū)的一個排頭兵。為推進改革開放的偉大事業(yè),我們青少年應該怎樣做?【檢測案】(10分鐘) 得分_1.下列對改革開放認識不正確的是 A.改革完善和發(fā)展了社會主義制度B.面對開放的世界,中國要發(fā)展就必須走向世界C.改革不會涉及到任何人的利益D.對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策2.我國社會發(fā)展的直接動力是A.改革 B.對外開放 C.引進來 D.走出去3.經過多年的努力,我國于2001年12月11日正式加入世界貿易組織,這表明我國在社會主義現(xiàn)代化建設中必須堅持的一項基本國策是A.以經濟建設為中心 B.四項基本原則 C.對外開放 D.一國兩制4.在對外開放的新形勢下,我們青少年應樹立平等、開放、參于的國際意識全面提高自身素質為將來參與我國的對外開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理篇
- 七年級英語Writingatouristguide課件
- 《電潛泵管理》課件
- 3.10 建設中國特色社會主義 課時練習-2021-2022學年部編版八年級歷史下冊
- 讓CAR-T細胞治療更精準為CAR-T開發(fā)提供綜合性方案
- 《全球化與管理》課件
- 三年級科學教學工作計劃(9篇)
- 化工銷售工作總結
- 能源行業(yè)員工福利體系構建
- 2023年項目部安全培訓考試題答案滿分必刷
- “以案促改”心得體會
- 2025屆高考語文復習:散文的結構與行文思路 課件
- 審計工作述職報告
- 安全事故現(xiàn)場處置方案(3篇)
- 中國通 用技術集團招聘筆試題庫
- 【MOOC】工程材料學-華中科技大學 中國大學慕課MOOC答案
- 銀行貸款保證合同范本
- 《汽車膠粘劑》課件
- 手繪pop教學課件
- 2024腦血管病指南
- 企業(yè)三年營銷規(guī)劃
評論
0/150
提交評論