關(guān)于學(xué)生作文《愛(ài)的教育》讀后感讀書(shū)筆記3篇

1、關(guān)于學(xué)生作文愛(ài)的教育讀后感讀書(shū)筆記3 篇關(guān)于愛(ài)的教育讀后感1“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)， 世界將會(huì)變成美好的人間”當(dāng)我讀完愛(ài)的教育這本書(shū)，不禁想起了這首深入人心的歌曲。愛(ài)的教育 是意大利的著名作家亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。書(shū)中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)， 更沒(méi)有那些轟轟烈烈的英雄事跡， 幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛(ài)的偉大。這是一本日記體的小說(shuō)， 以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10 月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感

2、受到： 我們的生活是多么美好 !剛翻開(kāi)愛(ài)的教育，我就愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。就說(shuō)卡羅納這篇文章吧: 安利柯的同學(xué)卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱， 就是怕卡羅納看見(jiàn)了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過(guò)，她想得多周到呀 !小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀 ! 這本書(shū)內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字字真誠(chéng)、篇篇?jiǎng)尤?，字里行間都充滿了愛(ài)。 讀這本書(shū)，

3、可以樹(shù)立高尚品質(zhì)， 學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛(ài)心。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)： “有了愛(ài)，就有了一切”。 我們要把愛(ài)看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好。愛(ài)，能感動(dòng)一切，更讓人無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)是多么的純潔、透明啊 ! 愛(ài)是多么的偉大啊 ! 讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛(ài)，讓我們的生活變得更加美好。關(guān)于愛(ài)的教育讀后感2在這美麗的世間“愛(ài)”究竟是什么 ?在這本書(shū)里愛(ài)又是怎樣去體現(xiàn)的呢 ?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢 ?當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名時(shí)，這些問(wèn)題便如潮水般向我涌來(lái)。 帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了愛(ài)的教育去探求我想要的答案。這是一

4、本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)， 書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、 那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字 - 愛(ài)。我把這本書(shū)捧在手上， 在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開(kāi)了這本書(shū)， 一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來(lái)。剛剛開(kāi)始讀它的時(shí)候，沒(méi)有什么感覺(jué)，書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。 誰(shuí)知我越讀越著迷， 越讀越感動(dòng)，也許這就是“愛(ài)”的魔力吧，這一篇篇雖然語(yǔ)句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆， 贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)

5、， 真是讓我刻骨銘心。在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身的故事。 它講述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián)， 沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢(qián)，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛(ài)父母的心， 我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題。 現(xiàn)在的孩子家家都有錢(qián)，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦，也許想也會(huì)想，可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢(qián)。我真佩服他們啊 ! 這只是父母與孩子間美好的愛(ài)而已。 還有

6、很多故事是講述朋友與師生間的愛(ài)和人與人之間的愛(ài)的故事。讓我受益匪淺 !讀完這本書(shū)，我花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛(ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好 !關(guān)于愛(ài)的教育讀后感3看了愛(ài)的教育這本書(shū)使我感受很深，它里面的內(nèi)容寫(xiě)得十分真實(shí)，讓我看得入神入肺。 沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，并且教會(huì)了我許多道理，所以，我特別喜歡愛(ài)看這本書(shū)。愛(ài)的教育是阿米琪斯最的作品， 1866 年出版后即暢銷(xiāo)不衰，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。 該書(shū)主要講了： 一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來(lái)的經(jīng)歷， 描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校

7、、 班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛(ài)有多深呀 ! 在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下， 同學(xué)之間互相幫助的氛圍里， 朋友間的關(guān)愛(ài)都無(wú)不流溢于紙上，真是動(dòng)人心弦啊 !愛(ài)，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是穿衣洗臉，督促孩子看書(shū)學(xué)習(xí)，往書(shū)架上放一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有頭疼發(fā)燒，問(wèn)寒問(wèn)暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前， 臨睡前不忘再看一眼孩子， 就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的無(wú)法形容的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事， 我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與

8、父母共同讀寫(xiě)的日記， 而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略， 正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。親情是我們生活中最普遍的感情， 也是我體會(huì)最深的感情。 但我需要的不是單純的無(wú)條件的溺愛(ài)， 而是互相的尊敬。 家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率， 成為孩子模仿的榜樣的。 這要求家長(zhǎng)要從日常小事中注意自己的言行， 打鐵先要本身硬。 只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能?chē)?yán)格要求別人。 書(shū)中孩子的父親就是這么做的， 他用他的博愛(ài)、無(wú)私、熱情贏得了孩子敬佩。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有幫助，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流。還有孩子之間的最純潔的友誼， 這也是這本書(shū)的重點(diǎn)。

9、 它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)該從他的衣著， 而是應(yīng)該從他的行為。 只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。 有時(shí)候友情不是從嘴巴上說(shuō)出來(lái)的， 而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。 在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手，那當(dāng)你面對(duì)障礙的時(shí)候，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書(shū)中著重描寫(xiě)了小主人公和他好友卡隆的友誼， 也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告訴孩子們交往要以寬容為本。中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人?？梢?jiàn)有仁者之心的人，首先要具備的就是愛(ài)心。 作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)， 把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈： 對(duì)父母的愛(ài)、 對(duì)老師的崇敬對(duì)周?chē)说膼?ài)，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，面對(duì)出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)與幫助、像今年 5 月 12 日四川汶川縣等多個(gè)地區(qū)，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng)， 對(duì)第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰， 這一切的一切， 同樣也看到我們?nèi)袊?guó)人民同胞的團(tuán)結(jié)力量，充分體現(xiàn)了祖國(guó)人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。讀完這本書(shū)我感悟到：愛(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們用心感受，愛(ài)就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任