17年全國(guó)卷2范文XX二卷高考作文立意

1、17年全國(guó)卷2范文XX二卷高考作文立意 第一句是周易的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，實(shí)際上它強(qiáng)調(diào)的是君子的個(gè)人品格，可以上升到民族精神來(lái)； 第二句是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是杜甫寫給弟弟的詩(shī)，體現(xiàn)了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內(nèi)涵，就是一種思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感的體現(xiàn)； 第三句是李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，她寫的是“桂花”，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來(lái)吸引人，這里強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)在的品質(zhì)； 第四句是魏源的“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的理想與志向； 第五句魯迅的“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)”，說(shuō)的是需要正視現(xiàn)實(shí)，敢做敢當(dāng)，強(qiáng)調(diào)的

2、是個(gè)人品格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系； 第六句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，個(gè)人要努力做時(shí)代的弄潮兒； 有了上述的理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這6句詩(shī)句是有共同點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人品格與家國(guó)天下的關(guān)系。 有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個(gè)方向的寫作：一是完全強(qiáng)調(diào)于個(gè)人品格；二是完全強(qiáng)調(diào)于家國(guó)天下；三是個(gè)人品格與家國(guó)天下的關(guān)系。最佳的，應(yīng)該是第三個(gè)方向，如果能寫到這個(gè)方向上，作文是容易得高分的。追問(wèn) 將“工匠精神”和國(guó)家結(jié)合怎么樣？ 可以。 全國(guó)卷II：根據(jù)古詩(shī)句自擬文 （適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 1、天行健，君子以自強(qiáng)不息周易 2、

3、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫） 3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照） 4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方（魏源） 5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)（魯迅） 6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確認(rèn)立意，并合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字。 自是花中第一流 “何須淺碧深紅色，自是花中第一流”是李清照的一句詞，也不愧是李清照的詞，寫出了李清照的獨(dú)特心性和不俗氣質(zhì)。何必去尋求和別人一樣浮華艷麗的外表，沒(méi)有脂粉釵裙，我自有我的一番理想和志趣！當(dāng)別的女子還

4、在閨閣描眉畫鬢的時(shí)候，李清照已經(jīng)在讀四書五經(jīng)了。當(dāng)別的女子穿針引線做女紅的時(shí)候，李清照已經(jīng)在吟詞作賦了。當(dāng)別的女字柴米油鹽的時(shí)候，李清照已經(jīng)牽著丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街邊了。所以，李清照成為了名垂青史的一代女詞人，而其他“淺碧深紅”淹沒(méi)在了 _煙塵中。 人和人是相同的，但是又是不同的。在眾生當(dāng)中自然有大多數(shù)認(rèn)可夸贊的地方，但是你是否要和它們一樣呢？李清照的回答是不要! 而要有對(duì)獨(dú)特自我的認(rèn)可和自信！ 希臘神廟鐫刻的銘文就是：認(rèn)識(shí)你自己。意在告誡人們，不要被外在世界所迷惑，要反求諸自己的內(nèi)心，不斷認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)性和獨(dú)特性。只有獨(dú)特的自我才是無(wú)人能匹敵的，這與李清照的“何須淺

5、碧深紅色，自是花中第一流”異曲而同工。 對(duì)獨(dú)特自我的認(rèn)可，可以不畏懼流俗，就像李清照一樣。更可以成就一番偉業(yè)。比如說(shuō)我們偉大領(lǐng)袖毛澤東。當(dāng)遵義會(huì)議確定了他的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位的時(shí)候，他寫出了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯語(yǔ)，抒發(fā)的正是自己在這紛亂的時(shí)代中獨(dú)特的自信！“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！”雖有才學(xué)，但是還是不如我輩??！這是何等的自我肯定！堅(jiān)信憑借自己獨(dú)特卓越的才能，定能開(kāi)拓出一個(gè)嶄新的時(shí)代！ 但是有這樣的自信，不是憑空中來(lái)，自然需要有獲取它的途徑。周易里提到的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。那就是君子的不斷進(jìn)取！傷仲永的故事眾人皆知，那么聰明的孩子泯

6、然眾人矣，實(shí)在可惜！個(gè)中原因，不外乎是恃才而不努力！每個(gè)肯定獨(dú)特自我的人都不是無(wú)源之水無(wú)本之木，成就事業(yè)的君子，當(dāng)是自強(qiáng)不息，堅(jiān)貞而后才能自信的。李清照的“不須淺碧深紅色”，憑借自己的是內(nèi)在的濃郁的詩(shī)書的芬芳，毛澤東的“還看今朝”憑借的是 _形勢(shì)長(zhǎng)期的深思熟慮，深謀遠(yuǎn)慮。所以，能自稱第一流也不是任性而言的事情。 李清照，在男尊女卑的古代就寫出了這樣的豪邁的句子，不由的又讓人想起李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那么現(xiàn)在的人呢，是不是當(dāng)也如毛澤東的所說(shuō)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！追問(wèn) 還有嗎？ 材料中主要提到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的作用和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑。題目的要求是從自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)歷程中得到的心得體會(huì)

7、出發(fā)，對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)提高的三個(gè)途徑“課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐”，進(jìn)行分析比較。 故作文的寫作方向可由三種方式的優(yōu)缺點(diǎn)入手，舉其中你認(rèn)為最好的方式與其他兩種進(jìn)行比較，表明自己的觀點(diǎn)；也可從全面的角度來(lái)看，比較后得出語(yǔ)文素養(yǎng)要從各個(gè)渠道進(jìn)行提升，三個(gè)途徑都不可缺。但作文一定要從自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)出發(fā)。 以下立意僅供參考： 課堂學(xué)習(xí)得到的知識(shí)更為精華，但內(nèi)容有限；課外學(xué)習(xí)擴(kuò)大了知識(shí)面，但知識(shí)不成系統(tǒng)；社會(huì)實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)更好理解，但信息優(yōu)劣難辨。 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。課堂、課外和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)途徑都不可少。 一卷與二卷的區(qū)別有6點(diǎn)不同：發(fā)卷時(shí)間不同。發(fā)卷順序不同。出題類型不同。解題思

8、路不同。難易程度不同?？疾旆秶煌?第一句是周易的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，實(shí)際上它強(qiáng)調(diào)的是君子的個(gè)人品格，可以上升到民族精神來(lái)； 第二句是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是杜甫寫給弟弟的詩(shī)，體現(xiàn)了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內(nèi)涵，就是一種思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感的體現(xiàn)； 第三句是李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，她寫的是“桂花”，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來(lái)吸引人，這里強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)在的品質(zhì)； 第四句是魏源的“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的理想與志向； 第五句魯迅的“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)”，說(shuō)的是需要正視現(xiàn)實(shí)，敢做敢當(dāng)，強(qiáng)調(diào)的是

9、個(gè)人品格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系； 第六句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，個(gè)人要努力做時(shí)代的弄潮兒； 有了上述的理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這6句詩(shī)句是有共同點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人品格與家國(guó)天下的關(guān)系。 有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個(gè)方向的寫作：一是完全強(qiáng)調(diào)于個(gè)人品格；二是完全強(qiáng)調(diào)于家國(guó)天下；三是個(gè)人品格與家國(guó)天下的關(guān)系。最佳的，應(yīng)該是第三個(gè)方向，如果能寫到這個(gè)方向上，作文是容易得高分的。 天行健，君子以自強(qiáng)不息，語(yǔ)出周文王姬昌周易。意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)。 這個(gè)句子出自孔子為周易寫的象傳。象傳，分為大象、小象。大象是解釋卦象立義的，小象是解釋六爻辭的。這個(gè)句子，分別出自乾坤兩卦的“大象”。 “月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩(shī)人杜甫的月夜憶舍弟，原句是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹摼渥颖磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)兄弟的思念之情。 戍樓上的鑼鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，在邊塞的秋天里，一只孤雁在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒(méi)有家無(wú)法探問(wèn)生死。寄往洛陽(yáng)城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒(méi)有停止。 霜天曉角桂花是宋朝詞人謝懋的作品。這是一首詠桂花的詠物詞。但在詞中，作者借