




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)語文看拼音寫詞語專項(xiàng)班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: q un zh jin nn l yu r y ji tio yujn p l jn q tu bn jn shn bn d liru h h chun xi b zhun ji fn s j shumn y chn sh zho di chun shu n dn lun sh kn kn w w rn shn dng fi wn du n zho sh sh kn p jin yn kun kufn mn dn di x ru ni xn wn h nun huoy kui xn fn cn jn li d wn zi j shln qio
2、shn zi cn yin zhn mn yn ji m fnxin sh nun yn yn k xu ji ji sh yun yun z hsh j j sh i bin chn d cho u hun xino m r y lin x w zh zh xu rn hchun zo i shn mn tn tun jng qio qiao y wn hn q sh b h fn hun y tn yn ji w p shn h co chn nn hn sh f jn yn chn dikn x y bn fn min ch jio wn q x xiohn j qio b q lo x
3、i xin zh zhi ln shn fu shn zhn xun z zh zh yu lin dn xud tn w sh zhun ji pn zhn qn ji wi shnp lo ho b k x su y r n ch h y liohi hu hu fn shn hun hun shn shn xi jin xu yhn mo mo shn z rn y l rn jin bi cnqn jn wi hi mn shu yn l jn pi qio qiod li mn li pi d zu jio fn mn y chju wn jin jio shn q yn h yu
4、r b dupn d n rn qin d l lin ji r ti tuyn ci sh j f chn nin j fn l hu zij y j nin bin zi w j rn xio h hshn zh wn p y b zi p d mn lund i zh wi hn lun ji shi hn zi k xiow yun w pn bi wn y bio yn ju sq di pi lin wi j tn qn d l chn fnz xn t sh ch hun jn zhn hn tn d xioz u zh jn bn tin xu d fu z xun zhunfn yn chn zhng q kun qi d xn yn shurn rn yu q shu w z do hn b d y lio yo tu hun no b dn shn s wn qin ku bi z ho yn s qn x y hu bo f xin hui zn tn zu yu pnbio qn wn hui u zhn fi fn xin linzh wn xn ch t hu fn lin qi roun l rn yn x fu xn nin yn zhn zhnn hn yn ji t d min r t s un i shu chng wng rng j
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報(bào)告:基礎(chǔ)教育核心素養(yǎng)培育導(dǎo)向下教師跨學(xué)科能力建設(shè)及評(píng)價(jià)研究
- 課題開題報(bào)告:湖北省大中小學(xué)一體化培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才研究
- 課題開題報(bào)告:湖北高??萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究
- 課題開題報(bào)告:海峽兩岸工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展路徑研究
- 魯科版高中化學(xué)選擇性必修2第3章第2節(jié)第1課時(shí)金屬晶體離子晶體基礎(chǔ)課課件
- 國(guó)際化背景下的特色校園文化發(fā)展策略
- 手術(shù)后的心血管功能恢復(fù)
- 2025年探照燈拋物面反射鏡和保護(hù)鏡系列合作協(xié)議書
- 2025年時(shí)間頻率計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具合作協(xié)議書
- 芥末油企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024年水利工程建設(shè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 崗位職責(zé)心得體會(huì)(2篇)
- 高中地理興趣小組活動(dòng)方案
- 立案委托書撰寫指南讓法律更簡(jiǎn)單3篇
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課件 01機(jī)械設(shè)計(jì)概論
- 基于大數(shù)據(jù)的消費(fèi)趨勢(shì)預(yù)測(cè)與分析報(bào)告
- 高三地理一輪復(fù)習(xí)+課件+第三部分+4.4國(guó)際合作
- 全國(guó)第三屆職業(yè)技能大賽(智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運(yùn)維)選拔賽理論考試題庫(含答案)
- 電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的特征、治理困境及對(duì)策建議
- 品質(zhì)培訓(xùn)提升員工質(zhì)量意識(shí)3
- 四大名著導(dǎo)讀-課件-(共18張)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論