版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2017年北京市中考數(shù)學分類25題圓順義25如圖,在RtABC中,CAB=,以AB為直徑的O交BC于點D,點E是AC的中點,連接DE(1)求證:DE是O的切線; (2)點P是上一點,連接AP,DP,若BD:CD=4:1,求sinAPD的值 房山25.如圖,ABC中,AC=BC=a,AB=b以BC為直徑作O交AB于點D,交AC于點E,過點D作O的切線MN,交CB的延長線于點M,交AC于點N(1)求證: MNAC;(2) 連接BE,寫出求BE長的思路 豐臺26如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過點C的切線,垂足為點D,AB的延長線交切線CD于點E(1)求證:AC平分DAB
2、;(2)若AB =4,B為OE的中點,CFAB,垂足為點F,求CF的長. 平谷25如圖,已知ABC內接于O,AB是O的直徑,點F在O上,且點C是的中點,過點C作O的切線交AB的延長線于點D,交AF的延長線于點E(1)求證:AEDE;(2)若BAF=60,AF=4,求CE的長石景山25如圖,為的直徑,弦,相交于點,且于點,過點 作的切線交的延長線于點. (1)求證:; (2)若的半徑為,點是的中點, ,寫出求線段長的思路.朝陽25如圖,ABC中,A=45,D是AC邊上一點,O過D、A、B三點,ODBC(1)求證:直線BC是O的切線;(2)OD, AB相交于點E,若AB=AC,OD=r,寫出求AE
3、長的思路西城25如圖,AB是O的直徑,C是O上一點,過點B作O的切線,與AC延長線交于點D,連接BC,OEBC交O于點E,連接BE交AC于點H(1)求證:BE平分ABC;(2)連接OD,若BH=BD=2,求OD的長海淀25如圖,AB是O的直徑,BC為弦,D為的中點,AC,BD相交于E點,過點A作O的切線交BD的延長線于P點(1)求證:PAC=2CBE;(2)若PD=m,CBE=,請寫出求線段CE長的思路東城25.如圖,AB是O的直徑,點C在AB的延長線上,CD與O相切于點D,CEAD交AD的延長線于點E(1)求證:BDC=A;(2)若CE=4,DE=2,求AD的長通州24.如圖,AB是O的直徑
4、,PC切O于點C,AB的延長線與PC交于點P,PC的延長線與AD交于點D,AC平分DAB.(1)求證:ADPC;(2)連接BC,如果ABC60,BC2,求線段PC的長昌平25.如圖,AB為O的直徑,點D,E為O上的兩個點,延長AD至C,使CBD=BED.(1)求證:BC是O的切線;(2)當點E為弧AD的中點且BED=30時,O半徑為2,求DF的長度. 懷柔25.如圖,AB是O的直徑,CD為O 的弦,過點B作O的切線,交AD的延長線于點E,連接AC并延長,過點E作EGAC的延長線于點G,并且GCD= GAB. (1)求證:;(2)若AB=10,sinADC=,求AG的長2017年北京市中考數(shù)學二
5、模分類25題圓答案順義25(1)證明:連接OD,AD,AB為O的直徑,ADB=90ADC=90點E是AC的中點,C=1OB=OD,B=2在RtABC中,CAB=90,C+B=901+2=90ODE=180-(1+2)=90ODDEDE是O的切線(2)解:設BD=4x,CD=x,則BC=5x 由ABCDAC,得 APD=B, 房山25. (1)證明:連接OD,CD BC是O的直徑, BDC=90,即CDAB AC=BC, D是AB的中點 又BC是O的直徑,即O為BC的中點ODAC,MDO =MNC MN是O的切線,切點為D ODMN 即MDO=90=MNCMNAC (2) 由BC是O的直徑,可得
6、BEC=90; 由CDAB,在RtACD中,AD、AC的長可知,用勾股定理可求CD的長; 由ABCD=2SABC=ACBE,可得BE的長豐臺26(1)證明:連接OC,DE與O切于點C,OCDE.ADDE,OCAD2=3OA=OC,1=31=2,即AC平分DAB(2)解:AB=4,B是OE的中點,OB=BE=2,OC=2CFOE,CFO= 90,COF= EOC,OCE= CFO,OCEOFC,OF=1CF=平谷25(1)證明:連接OCDE切O于C,OCDE于C點C是的中點,BAC=EACOC=OA,BAC =OCAEAC =OCAOCAEAEDE于E (2)連接BFAB是O直徑,BFA=AEC
7、=ECO=90四邊形CEFG是矩形即COBF于GBG=GF=CEBAE=60,AF=4,BF=CE=石景山25(1)證明:連接,如圖1是的切線, , 又 圖1 (2)求解思路如下: 思路一:連接,如圖2 過圓心且點是的中點,由垂徑定理可得,; 由與互余,與互余可得,從而可知; 在中,由,可設,由勾股定 理,得,可解得的值; 由,可求的長 圖2 圖3 思路二:連接,如圖3 由是的直徑,可得是直角三角形,知與互余, 又可知與互余,得; 由,可得,從而可知; 在中,由,可設,由勾股定 理,得,可解得的值; 由,可求的長 朝陽25(1)證明:連接OB A=45, DOB=90 ODBC,DOB+CBO
8、 =180. CBO=90 直線BC是的切線 (2)求解思路如下:如圖,延長BO交于點F,連接AF.由AB=AC,BAC=45,可得ABC=67.5,ABF=22.5;在RtEOB中,由OB=r,可求BE的長; 由BF是直徑,可得FAB=90,在RtFAB中,由BF=2r,可求AB的長,進而可求AE的長. 西城25(1)AB是O的直徑 ACB = 90OEBC OEAC 弧AE=弧EC 1= 2 BE平分ABC(2)BD是O的切線, ABD = 90ACB = 90,BH=BD=2, BDH=3CBD =21= 2 =CBD CBD=30ADB=60在RtABD中, ADB=90,AB=,OB
9、=在RtOBD中, OD=海淀25(1)證明:D為的中點,CBA=2CBE AB是O的直徑,ACB=90,1+CBA=901+2CBE =90 AP是O的切線,PAB=1+PAC=90 PAC =2CBE (2)思路:連接AD,由D是的中點,2=CBE,由ACB=PAB=90,得P=3=4,故AP=AE;由AB是O的直徑,可得ADB=90;由AP=AE,得PE=2PD=2m,5=PAC =CBE= 在RtPAD中,由PD=m,5=,可求PA的長; 在RtPAB中,由PA的長和2=,可求BP的長; 由可求BE的長; 在RtBCE中,由BE的長和,可求CE的長東城25.(1)證明:連接OD.CD是
10、O切線,ODC=90.即ODB+BDC=90.AB為O的直徑,ADB=90.即ODB+ADO=90.BDC=ADO.OA=OD,ADO=A.BDC=A. (2)CEAE,E=ADB=90.DBEC.DCE=BDC.BDC=A,A=DCE.E=E,AECCED.EC2=DEAE.16=2(2+AD).AD=6 通州24.(1)連接OC,OC/ADADPC(2) 昌平25.(1)證明:AB為O的直徑ADB=90A+DBA=90 弧BD=弧BDError! No bookmark name given.A=E CBD=E,CBD=ACBD +DBA=90ABBCBC是O的切線(2)解:BED=30A=E=CBD=30DBA=60點E為弧AD的中點EBD=EBA=30O半徑為2AB=4,BD=2,AD= 在RTBDF中,DBF=90,DF懷柔25.(1)證明:GCD= GAB,CDAB.CDA= DAB.(2)連接BC,交AE于點M. AB是O直徑,ACB = 90EGA
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自我評價與發(fā)展計劃
- 2021年山東省泰安市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2023年內蒙古自治區(qū)赤峰市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2024年山東省青島市公開招聘警務輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2024年增味劑項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年PCB高純化學品項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年無機礦物填充塑料項目規(guī)劃申請報告模范
- 2025年盆景及園藝產品項目提案報告
- 2025年電池組配件項目申請報告范文
- 2025年監(jiān)控攝像頭項目申請報告模稿
- 《ISO56001-2024創(chuàng)新管理體系 - 要求》之26:“10改進”解讀和應用指導材料(雷澤佳編制-2024)
- 《ISO56001-2024創(chuàng)新管理體系 - 要求》之23:“8運行-8.3創(chuàng)新過程”解讀和應用指導材料(雷澤佳編制-2024)
- 函數(shù)的零點與方程的解 教學設計 高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊
- 【安踏集團國際化戰(zhàn)略環(huán)境的PEST分析及SWOT分析4100字(論文)】
- 部編版高中語文必修上冊第二單元測試題及答案
- 2024年高考地理試卷(浙江)(1月)(解析卷)
- 《腸造口并發(fā)癥的分型與分級標準(2023版)》解讀
- 清熱解毒片的復方配伍研究
- 頂管工程安全措施和操作規(guī)程
- 《跟上兔子》繪本三年級第1季One-Day教學課件
- 家長會課件:小學三年級家長會 課件
評論
0/150
提交評論