高考語文 正確運用常見的修辭方法復(fù)習(xí)課件 新人教版

1、正確使用常見的修辭手法,（2002年春季高考題）對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是 A、“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。 “棉求”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。 B、哦！我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心。 后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。 C、目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。 將作品擬人化，把刪前冗繁說成是“減肥”

2、，生動幽默。 D小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。 用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。,明喻(甲象乙) 例:共產(chǎn)黨象太陽。 暗喻(甲是乙) 例:我們是祖國的花朵。 借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞） 例：在稿紙上踩幾朵小梅花。(喻貓爪子印),一、比喻(即打比方):用一種事物或情境比另一種事物或情境。,暗喻,人生如果是一盤棋，那這樣的日子簡直就是沒有氣眼的生活。 今夏的女生是紅桃綠柳，燦爛奪目，點綴了校園，可愛非凡。 希望是棲息在人類靈魂中的一種會飛翔的東西。 兒子是箭，父親是弓，要想把箭射得更遠，父親的背便愈弓。 那些

3、細碎的往事，當(dāng)時只是尋常，如今卻全變成鉆石一樣晶瑩純粹的回憶。 如果漂亮的臉蛋是一份推薦書，那么圣潔的心就是份信用卡。 如果你曾經(jīng)把失敗當(dāng)成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。 女人不是泥,男人不是筐,命運不是那轆轤 人生是一次遠航,不要未到終點就路途拋錨。 在這滾滾紅塵中，你已成為我生命中一道無法消失的風(fēng)景。,暗喻的變體,并列關(guān)系 修飾關(guān)系 注釋關(guān)系,長城這條巨龍 天空飛舞著拇指大的雪花 基因圖譜全世界科學(xué)家的智慧結(jié)晶,借喻,我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁 圓形的下巴頜，有短短的黑胡茬兒，要是仔細看，那里面已經(jīng)摻雜著銀白色的松針了。,比喻的運用,（一）用來刻畫人物或事物的形象，突出

4、其某方面的特征，給人以深刻的印象。 如：他長著一副微黑透紅的臉膛，稍高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。,（二）用來說明事理。運用這類比喻,大多著重于主、客體內(nèi)部性質(zhì)上的聯(lián)系。,如:（文章）太做不行，但不做，卻又不行 。用一段大樹和四枝小樹做一只凳，在現(xiàn)在，未免太毛糙,總得刨光它一下才好。但如全體雕花,中間挖空,卻又坐不下來,也不成其為凳子了。,運用原則,要貼切 注意創(chuàng)新 要通俗、形象 一般地說，總是用形象的事物來比喻生疏的事物，用具體的事物來比喻抽象的事物，用淺顯的道理來比喻深奧的道理,判斷下列比喻是否恰當(dāng),:（1）明凈的未名湖猶如一面照妖鏡。 （2）紅的、綠的、黃的，像

5、黑夜中貓頭鷹的眼睛。 （3）這篇文章的結(jié)構(gòu)十分嚴密，就像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系一樣。,一堆堆烏云像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。 希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 歲月匆匆，像滾滾的流水永不止息。從中隨手采摘幾朵花絮，仍覺得溫馨可愛。 （桂林的風(fēng)）她像母親哼著深情的搖藍曲，伸出溫柔的手臂撫摸著聞名遐邇的山水名城桂林。,長城就像一條巨龍蜿蜒盤旋在群山峻嶺之上。,以“時間”為本體，造幾個意義相關(guān)的比喻句，表明你對“時間”的態(tài)度,練習(xí),比喻的作用 、化平淡為生動； 、化深奧為淺顯； 、化抽象為具體； 、化冗長為簡潔。,區(qū)辨 有“像”、“仿佛”、

6、“似的”的句子不一定都是比喻句,對兩種事物作具體比較的。 例：小玲長得像她媽媽。 單純的想象。 例：讀罷雷鋒的故事，我仿佛又回到了苦難的過去。 表示猜度的句子。 例：我覺得這人好像面熟。 表示舉例。這樣的事情很多，像,像我這樣的人不多，為何還要讓我難過,這次例句的提供，有很多同學(xué)都很盡心，像,班主任像是碰到了什么不開心的事。,我似乎看到了勝利女神那迷人的微笑。,（同類相比） （表示舉例） （疑斷猜測） （表示想象）,練習(xí) 大理人別有情趣，很有福氣。幾乎家家院內(nèi)是繁花，戶 戶門內(nèi)有清流。好花還須綠葉襯，這翡翠般的綠葉，正襯托著社會主義幸福的“生活之花”呢。,社會主義幸福生活還須優(yōu)美的環(huán)境來襯托,

7、優(yōu)美環(huán)境,翡 翠,擬人：把事物當(dāng)作人，寫出和人一樣的感情和動作。 例：花喜鵲格格地笑起來。 擬物：把人當(dāng)作物來寫，使人具有物的動作或情態(tài)。 例：帝國主義夾著尾巴逃跑了。 (人是沒有尾巴的,這里把帝國主義寫成獸類了),二、比擬：把物當(dāng)作人來描寫，或者把人當(dāng)作物來描寫。,用擬人手法描繪你所見到的,比擬的作用1、色彩鮮明； 2、描繪形象； 3、表意豐富。,油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴 這可是我第一次和山水約會呢。 午夜時分，我恰巧在蚊子的探望中醒來。 潺潺溪水唱著歡愉的歌兒奔向遠方，流水輕舐著河床，水波一浪高過一浪，片片浪花化作透明的豎琴，為星辰涌瀉的光芒吟哦。 瀑布來了，是大山把它送了出來，帶著

8、山嵐霧靄，裹著風(fēng)雨雷電，攜著山花鳥鳴，挾著寒氣驕。 面條根根士氣飽滿，也是一副君子模樣，相形之下，他的面條都像歷盡了災(zāi)難，面黃肌瘦。 夢，背負著黃河的淤泥，邁著日月交替的腳步。 魚對水說，你看不到我流淚，因為我在你懷里；水對魚說，我能感到你流淚，因為你在我心里。,他驕傲自滿，尾巴都翹上天了。 秋天的美是成熟的它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。 秋天的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 女生們也許還想抓住夏天的尾巴，來次最后的瘋狂。,比喻和比擬的不同點 1、比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點在擬；比喻是用喻體比方本體，重點在“喻”。 2、比擬中，本體

9、和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，”擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。,圣馬克堂是方場的主人。 圣馬克堂熱情地迎接著八方游客。,三、對偶:用結(jié)構(gòu)相同,字數(shù)相等的兩句(或短語)組成一對句子,把兩方面的意思突現(xiàn)出來。,對偶的種類 、正對 a.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴類皮厚腹中空。 2、反對b.橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。 3、流水c.才飲長沙水，又食武昌魚。,成分對偶 然而我的壞處，是在論時事不留面子， 砭時弊常取類型,而后者尤與時宜不合。 句子對偶 秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。,對偶的作用便于吟誦，易于記憶； 用于詩詞

10、、有音樂美； 表意凝煉，抒情酣暢。,四、排比：把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同,語氣一致的三個(或三個以上)句子或短語接連起來用。,例：狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。,作用： 、內(nèi)容集中，增強氣勢； 、敘事透辟，條分縷析； 、節(jié)奏鮮明，長于抒情。,借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看個清清楚楚，明明白白，真真切切。,當(dāng)我想你的時候 我的心在顫抖 當(dāng)我想你的時候 淚水也悄悄地滑落 當(dāng)我想你的時候 才知道寂寞是什么 當(dāng)我想你的時候 誰聽我的訴說,娛樂越來越多，愉快越來越少； 食品越來越多，食欲越來越少； 酒量越來越大，飯量越來越小 搞笑越來越多，幽默越來越少 藥物越來越多，健康越來越糟 廣

11、告越來越多，真誠越來越少 社會越來越老齡化，腐敗越來越年輕化 活動越來越多，運動越來越少 知識越來越多，思維越來越少 職積越來越多，學(xué)問越來越少 伙伴越來越多，朋友越來越少,五、對比：把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉出來,相對比較描述。,例：有的人 騎在人民的頭上： “呵，我多偉大！” 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。,六、反復(fù):為了強調(diào)某事物或感情，使同一詞語或句子再次出現(xiàn),例：無恥啊!無恥啊!這是某集團的無恥,恰是李先生的光榮。,張,七、 為了突出某事 物的特征，有意擴大或縮小的描述。,我摸摸那條棉被，簡直象紙一樣單薄。,可是當(dāng)兵一當(dāng)三四年，打仗總打了百十回吧，身上一根汗毛也沒碰斷。,夸,

12、擴大夸張 縮小夸張 超前夸張,不能浮夸 明確顯豁 注意文體,類型,注意點,擴大夸張,她用整個燒灼的心靈來呼喊 當(dāng)你身邊的男孩的回頭率達到200%的話，你或許會樂死過去。 熱情之火終于壓抑不住，熊熊地?zé)?，旺得能讓科威特油田自卑死?他們看見那些受人尊敬的小財東，往往垂著一尺長的涎水。 瞧他張著的嘴，就是把整個世界塞進去也不成問題。 我吐一口唾沫就是太平洋，淹死那萬惡的李洪志。 娘心中盛不下的甜蜜正從她那瞇細的眼角溢出來。,縮小夸張,一眨眼的工夫，麥子就由青變黃了，收割的日子到了。,超前夸張,還沒待他開口，我就渾身發(fā)抖了。 淚水還沒溢出眼角就結(jié)成了冰。,夸張的作用： 1、揭示本質(zhì)，給人以啟示。 2

13、、烘托氣氛，增強感染力。 3、增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛。,八、借代：不直接說出要描述的人或事物,而借用與人或事物有關(guān)的東西來代替。,例：先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？,作用 1、以簡代繁；2、以實代虛； 3、以奇代凡；4、以事代情。,種類1、用事物特征代本體事物 紅眼睛原知道他家里只有一個老娘2、具體代抽象 槍桿子里面出政權(quán)。3、專名代泛稱 我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。 4、形象代本體 上面坐著兩個老爺，東邊的一 個是馬褂，西邊的一個是西裝。5、部分代整體 吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣.6、結(jié)果代原因 專弄文墨為壯士捧腹。 7、原料代本體 十年間萬事空,懶將白發(fā)對青銅。,花白胡子 一面說，一面

14、走到康大叔面前 （特征代本體） 老麥為避開這些四個輪子，把自己的兩個輪子隨手 一拐，進了一條小馬路。（特征代本體） 不拿群眾一針一線。 （部分代整體） 早晨，警察到門，吩咐道：“掛旗！”各家大半懶洋 洋的踱出一個國民來，撅起一塊斑駁的洋布。 （用旗幟的制作材料代五色旗） 西洋某些學(xué)者對儒學(xué)感興趣，自有他們的道理與自 由，但想用孔夫子治愛滋病恐怕不能奏效。 （用學(xué)派創(chuàng)始人代該學(xué)派）,借喻與借代的相同點和不同點 1、相同點 都用一事物代替另一事物，事物 本體不出現(xiàn) 2、不同點 借喻可改為明喻或暗喻，而借代不能,自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的。 我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁

15、了。,九、反語:實際上要表達的意思和字面上的意思完全相反,用以加強幽默諷刺的表達效果。,例：幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。,楚莊王的一匹愛馬死了，他非常傷心，下令以上等棺木，行大夫禮節(jié)厚葬。文臣武 將紛紛勸阻也無濟于事，最后楚莊王還下決心說：“誰敢再勸阻，一定要殺死他。”很明顯，不論怎樣改頭換面，只要一說“不”，必是自取其辱。優(yōu)孟知道了，直入宮門，仰天大哭，倒把莊王弄得異常納悶，迫不及待地問是怎么回事。優(yōu)孟說：“那馬是大王最喜歡的，卻要以大夫的禮節(jié)安葬它，太寒酸了，請用君王的禮節(jié)吧！”莊王越發(fā)想知道理由了，優(yōu)孟繼續(xù)說：“請以美玉雕成棺讓各國使節(jié)共同舉哀，以最高的禮儀

16、祭祀它。讓各國諸侯聽到后，都知道大王以人為賤而以馬為貴啊?！?至此莊王恍然大悟，趕緊請教優(yōu)孟如何彌補自己的過失。終于將馬付于庖廚，烹而食之。,十 、引用:把別人的話或大家熟悉的成語典故等有選擇地組織到自己的文章里。,例：古人常用汗牛充棟之類的成語形容藏書的豐富。,十一、設(shè)問：先提出問題，接著說出自己的看法(自問自答)。,例：是誰創(chuàng)造了世界？ 是我們勞動群眾。,十二、反問：即反詰。用疑問的形式來表達確定的意思。 (問而不答，讓讀者從話中找到答案),例：克服困難不也是一種享受嗎？,十三、頂真：用上一句的結(jié)尾的詞語做下一句的起頭,例：歸來見天子，天子坐明堂。,月光如水水如天。（趙嘏） 抽刀斷水水更流

17、，舉杯消愁愁更愁。（李白）,回 環(huán),菩薩蠻.冬 蘇軾 雪花飛暖融香頰，頰香融暖飛花雪。 欺雪任單衣，衣單任雪欺。 別時梅子結(jié)，結(jié)子梅時別。 歸不恨開遲，遲開恨不歸。,潮隨暗浪雪山傾， 遠浦漁舟釣月明。 橋?qū)λ麻T松徑小， 巷當(dāng)泉眼石波清。 迢迢遠樹江天晚， 靄靄紅霞晚日晴。 遙望四山云接水， 碧峰千點數(shù)鷗輕。,題金山寺,蘇軾,試著倒讀,十四、通感：,把各種感覺（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等）溝通起來，用甲感覺去描寫乙感覺，這種修辭手法叫通感，又稱“移覺”。 “通感”是指“一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬于另一種感覺的印象”（錢鐘書）。,用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，把某個感官上的感覺移植到另一個感

18、官上，憑借感受相通，互相映照，以啟發(fā)讀者聯(lián)想，體味余韻，用來渲染并深化詩文意境。,修辭效果？, 通感并不是一種“獨立”的修辭方法，它總是“依附”于另一種修辭格而存在。請看例句：,微風(fēng)過處，送來屢屢清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清荷塘月色) 依附于比喻 將嗅覺移植為聽覺，借遠處高樓上渺茫的歌聲的隱隱約約，清幽淡雅來表現(xiàn)荷香的若有若無，清幽淡雅，不僅揭示了事物的本質(zhì)特征，而且創(chuàng)造出一個美好的意境。,塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。（朱自清荷塘月色） 依附于比喻 視覺移植為聽覺，以“名曲”的和諧來表現(xiàn)月光樹影組合的協(xié)調(diào)，突出一種和諧的美。,一早起，李先生

19、在帳房的柜臺上看見昨天的報，第一道消息就是長沙燒成白地，嚇得聲音都遺失了， 一分鐘后才找回來，說不出話。（錢鐘書圍城） 依附于擬物 這時有一陣音樂不易覺察地浮現(xiàn)了。 依附于擬物,月亮的甜和咸,銅鑼掛在天邊， 思鄉(xiāng)人淚漣漣， 到處的月亮一般圓， 為什么家鄉(xiāng)的月最甜？ 家鄉(xiāng)的月最甜， 因為它照著家的庭院。,銅鑼掛在天邊， 思鄉(xiāng)人淚漣漣， 到處的月亮一般圓， 為什么異鄉(xiāng)的月這般咸？ 異鄉(xiāng)的月這般咸， 因為它泡著思鄉(xiāng)人的淚漣漣。,通感是一種巧妙的“移花接木”，運用通感要注意兩種感覺之間的聯(lián)系，不可隨意為之，張冠李戴，以致“溝”而不“通”，令人費解。,運用通感應(yīng)注意：,十五、雙關(guān),定義：在一定的語言環(huán)境

20、中，利用詞 的同音和多義的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼的修辭方式。,分類：諧音雙關(guān)和語意雙關(guān)。,例句：蓮子心中苦， 梨兒腹內(nèi)酸。 金圣嘆,（蓮憐）,（梨離）,例句： 實不相瞞，菊花的名氣是吹出來的. 菊花牌電扇的廣告語,e.g.： There once was a very large lady in our town. She wore a dress size 16. I knew her when she was young, but she had a much smaller size. Why do you think she is now wearing a si

21、ze 16? I guess she just 8 + 8 .,（eightate）,e.g.： ITS DIFFICULT TO SOAR WITH EAGLES WHEN YOU WORK WITH TURKEYS.,指失敗的人或事物,辭格的綜合運用 1.兼用 我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。（反對黨八股）2.聯(lián)用 “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧?。茖W(xué)的春天） 在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮

22、淶山等著名的山嶺。（泰山極頂）,下面各句運用的修辭手法哪一組正確？ 大運河通過威尼斯，像反寫的S 這（大運河）就是大街。 在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。 建筑也是新式，簡潔不 嗦，痛快之至。 他的肚子里有墨水，腦瓜子也靈活。 有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是她的難得的佳肴。 A 明喻 暗喻 擬人移用 借喻 反語 B 明喻 借喻 借代 暗喻 借代反語 C 明喻 暗喻 借喻 借代 借喻 引用 D 明喻 暗喻 擬人 移用 借代 反語,下列各句中比喻詞用的不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A他提著兩個包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上深一腳、淺一腳。 B小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛

23、沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。 C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠方飄去。 D她突然瞥見路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時感到兩腳像踩在棉花上似的。,以下幾句運用修辭方法恰當(dāng)，并確實增強了表達效果的一項是： （ ） A海外兒女思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，此情此意久長. B他的話沒有實質(zhì)內(nèi)容，全得像戰(zhàn)鼓一樣。 C蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘，雄糾糾地守衛(wèi)在道路兩旁。 D個人的自學(xué)，個人的努力，個人的獨立鉆研，是主要的；但是適當(dāng)?shù)挠懻摚嗷サ挠懻?，集體的討論也是必要的。,誤答原因,找不到做題的切入點，抓不住主要矛盾。 不能準確地把握各種修辭格的運用規(guī)則。 不能正確及時地進入

24、角色。 詞匯貧乏，不能恰如其分地表情達意。 不能正確的審題，片面地理解試題。,方法探求,1、認真讀題，吃透題目要求； 2、發(fā)掘思維潛力，找準做題角度； 3、從不同角度做出合適的答案,答題技巧,理解題。對于理解語意，要考慮不同文體的特點，并且放在具體的語言環(huán)境中；理解表達作用，則既要考慮各種修辭的一般作用，也要考慮在具體語言環(huán)境中的特殊作用。 運用題。往往是綜合題，需要我們考慮各方面的命題要求，既有修辭上的，也有可能是句式上的，還有可能是內(nèi)容上的。,1、下列各句使用的修辭方法，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.在被污染的天空中，太陽的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗彎彎的，泛著困意。 B.公園里粉紅

25、色的荷花像出水芙蓉般的美麗。 C.聽到這個消息后，我的心像高頻率震動器似地跳個不停。 D.撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一般，向著鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運輸大動脈。,2、從修辭效果看，下面各句最好的一句是 A.汽車陷在泥里，我們大家像一群螞蟻搬家一樣，拉的拉，推的推，終于把汽車推出了泥坑。 B.她的舞蹈動作美極了，就像傳說中的飛天一樣。 C.我們揭發(fā)錯誤，批評缺點的目的，就好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人。 D.在山腳下仰望，藍天夾在群峰之間，好像一朵梅花懸在頭上。,3、下面是權(quán)威資料資料統(tǒng)計、預(yù)計世界人口數(shù)量的一組數(shù)字，請根據(jù)表格內(nèi)容，寫一個描寫地球狀況的比喻句。,地球就似一艘 不堪重負的太空船。,4、下列各句中，修辭方法的運用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.黨給了我們這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，就對不起人民，對不起父母，對不