小學(xué)三年級上科學(xué)實驗通知單、記錄單_第1頁
小學(xué)三年級上科學(xué)實驗通知單、記錄單_第2頁
小學(xué)三年級上科學(xué)實驗通知單、記錄單_第3頁
小學(xué)三年級上科學(xué)實驗通知單、記錄單_第4頁
小學(xué)三年級上科學(xué)實驗通知單、記錄單_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題讓鸚鵡站起來演示或分組分組實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù) 8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量圓規(guī)個22曲別針個22硬紙板個22剪刀個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題讓鸚鵡站起來演示或分組分組實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、圓規(guī)、曲別針、硬紙板、剪刀材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)1最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日

2、學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題觀察動植物演示或分組實驗時間年月日第實驗班級3( 1)學(xué)生數(shù)8分組數(shù)儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位各種動植物圖片備注實驗教師授課教師(簽名)*(簽名)演示實驗節(jié)課授課教師領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量11*實驗課題觀察動植物演示或分組演示實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、各種動植物圖片材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)2最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題觀察校園里的小動物演示或分組實驗時間年月日第實驗班級3(

3、 1)學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位蝸牛、動物圖片螞蟻、動物圖片各種動物圖片備注實驗教師授課教師(簽名)*(簽名)分組節(jié)課授課教師領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量222 22 2*實驗課題觀察校園里的小動物演示或分組分組實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、蝸牛、螞蟻、各種動物圖片材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)3最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題小草喝水(或根的作用)演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單

4、位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量試管個22小草顆22油個22量筒個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題小草喝水(或根的作用)演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、試管、小草、油、量筒材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)4最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題觀察水演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量燒杯個22各種液體份22形狀不同的容器個22

5、備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題觀察水演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、燒杯、各種液體、形狀不同的容器材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)5最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題(水的毛細現(xiàn)象)演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量餐巾紙張22墨水瓶22燒杯個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時

6、間年月日實驗課題(水的毛細現(xiàn)象)演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、餐巾紙、墨水、燒杯材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)6最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題(水的表面張力)演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量硬幣個22滴管個22燒杯個22回形針個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題(水的表面張力)演示或分組分組實驗實驗時

7、間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、硬幣、滴管、燒杯、回形針材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)7最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題水的壓力演示或分組實驗時間年月日第實驗班級3( 1)學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位飲料瓶膠布備注實驗教師授課教師(簽名)*(簽名)演示實驗節(jié)課授課教師領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量2 22 2*實驗課題水的壓力演示或分組演示實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、飲料瓶、膠布、材料或藥品實驗情況正常安全情

8、況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)8最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題水的浮力演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量大小燒杯個22橡皮泥個22砝碼個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題水的浮力演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、大小燒杯、橡皮泥、砝碼材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(

9、簽名)9最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題水的溶解演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量各種物質(zhì)個22燒杯個22攪拌棒個22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題水的溶解演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、各種物質(zhì)、燒杯、攪拌棒材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)10最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗

10、課題紙的吸水性研究實驗演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量各種材質(zhì)的紙張22放大鏡個22滴管個22紅墨水瓶22備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題紙的吸水性研究實驗演示或分組分組實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、各種材質(zhì)的紙、放大鏡、滴管、紅墨水材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)11最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間

11、年月日實驗課題辨別紡織材料演示或分組實驗時間年月日第實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位各種紡織材料放大鏡鑷子燒杯墨水火柴備注實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)演示實驗節(jié)課授課教師領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量222222222 22 2*實驗課題辨別紡織材料演示或分組演示實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、各種紡織材料、放大鏡、鑷子、燒杯、墨水、火柴材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)12最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日學(xué)科 : 科學(xué)填寫通知單時間年月日實驗課題

12、認識常見的金屬演示或分組實驗時間年月日第實驗班級3( 1)學(xué)生數(shù)8分組數(shù)2儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位各種金屬制品備注實驗教師授課教師(簽名)*(簽名)演示實驗節(jié)課授課教師領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量22*實驗課題認識常見的金屬演示或分組演示實驗實驗時間年月日 第節(jié)課實驗班級3( 1)實驗儀器、各種金屬制品材料或藥品實驗情況正常安全情況安全儀器損壞無及處理意見儀器質(zhì)量及無改進意見實驗教師授課教師*(簽名)(簽名)13最新 料推薦實驗通知單實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué)時間:年月日實驗課題研究金屬的性質(zhì)演示或分組分組實驗實驗時間年月日第節(jié)課實驗班級3( 1) 學(xué)生數(shù) 8分組數(shù)2授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出歸還數(shù)量數(shù)量各種金屬制品個22鐵釘個22粗鋁絲個22砂紙個22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論