幼兒園大班社會實踐活動：不一樣的衣服_第1頁
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1、幼兒園新課程標準教材教 學 設 計( 2019 2020 學年度第二學期)學校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班社會教案編訂： XX文訊教育機構幼兒園教案文訊教育教學設計大班社會實踐活動：不一樣的衣服教材簡介 : 本教材主要用途為學習教案中的內(nèi)容, 提升自我能力、提升個人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用?；顒幽繕耍?、認識各行各業(yè)服裝的特點，知道服裝有辨別身份的功能。2、培養(yǎng)對各行業(yè)人員的尊重和感恩之情?；顒訙蕚洌赫埣议L協(xié)助準備各行

2、業(yè)的服裝。活動過程一、與幼兒交談自己的理想。1、小朋友，你們長大了想做什么工作呀?2、那你們知道你們想做的那些工作要穿什么樣的衣服嗎?二、出示各行各業(yè)工作者的圖片，讓幼兒進行認識和了解。1、你們看，我這兒有一些工作者的圖片，你們知道他們都是做什么工作的嗎?2、幼兒觀察并講述。3、你們是怎么知道他們是做這些工作的呢?三、描述各行各業(yè)人員的服裝特點。第 2 頁 共 3 頁幼兒園教案文訊教育教學設計1、不同職業(yè)的人穿的衣服也是不同的，誰能來介紹一下他們的衣服有什么特點呢?2、幼兒看圖并大膽進行講述。四、簡單了解服裝與職業(yè)的關系。1、小朋友們仔細觀察書中那幾個叔叔阿姨穿的衣服，誰能分辨出他們的工作呢?2、還有一些穿特殊功能衣服的人，我們一起來看看他們是做什么工作的吧!3、小結：不同職業(yè)的人穿的衣服是不同的，他們穿的衣服一是職業(yè)的象征; 二是為了更方便地為人民服務。五、討論了解各行各業(yè)在人們生活中的重要性。1、小朋友知道這些職業(yè)與我們的日常生活有什么聯(lián)系嗎?2、幼兒回答。老師小結：這些人在我們的生活中都很重要。有警察叔叔在，壞人就不敢危害社會了 ; 有列車員叔叔在，我們才能安全有序地乘坐火車; 還有解放軍叔叔，他們?yōu)榱吮Ｗo我們的祖國站崗放哨，有了他們，我們的社會才會更加美好。小朋友們，我們應該尊敬他們 !XX文訊

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