大學生科研計劃項目及選題.ppt

1、大學生科研計劃選題及調研,傅純恒 浙江理工大學,一、項目條件,1、學生層面 在籍大本、碩士研究生 講學術 講創(chuàng)新 講實踐 講應用 2、學科范圍 經(jīng)濟、管理、計算機技術、黨政思政 學科學術競賽選題,一、項目條件,3、課題立項 普通課題（300600） 立論充分，基本具備理論性、創(chuàng)新性和實用性 重點型課題（6001000） 具有較高 的學術性和創(chuàng)新性，并具有較高的實用價值，可解決實際生產(chǎn)和社會問題,二、立項流程,立項（*月） 培訓（*月） 確定并上報課題和指導老師（*周） 過程監(jiān)控（*月中期檢查，預評審） 結題（*月，評審） 結題報告，文本，電子版 預答辯（*月） 決賽答辯（*支隊伍）,三、選題,

2、選題步驟 1、明確參與科研立項的動機 2、明確自己的專長和興趣愛好 熱門詞匯 3、明確自己案頭調研的資料來源 4、明確自己索取實證資料的來源 明確調研地點和對象 明確選定調查對象的合作伙伴 5、明確科研的最終結論 調查研究要解決的問題是什么，解決這個問題有何實踐意義或理論意義,三、選題,題目 主體（對象） 方向（內容） 目標（結論，如改革，發(fā)展，治理） 方式（調查，調研，分析，研究）,基于發(fā)展模式選擇的非公有制企業(yè)典型調查,三、選題,參考選題 經(jīng)濟建設與生態(tài)文明建設關聯(lián)型研究 新農村建設中的某個具體問題 新農村試點單位 社會福利體系建設中的某個具體問題 民工、下崗工人等弱勢群體 突發(fā)事件應急處

3、理機制 地震、洪災、雪災、手足口病 行業(yè)前景預測 紡織、IT、糧油、房地產(chǎn) 企業(yè)自主創(chuàng)新機制及企業(yè)轉型中的深層次問題 學科前沿理論在社會、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)中的應用（理論不過時） 大學生就業(yè)與擇業(yè),三、選題,對現(xiàn)有選題的分析 可逐一點評 只是個人意見 建議切實和指導老師商討 指導老師不能只是掛名，要求老師實際參與指導和研討，甚至參與實地調研,四、調研步驟,確定要調查的目標 確定調查的指標，選擇并編制要調查的問題 確定調查的對象（樣本總體和樣本容量） 設計調查工具（調查問卷，調查表） 用什么方式進行調查？用什么方式對調查的資料進行匯總與分析？ 籌備經(jīng)費 確定實際調查的步驟、日程、組織分工 實施調查 對調查資料進行整理與分析 撰寫調查報告,五、調研路徑,學院介紹信 確定聯(lián)系對象 人脈：父母、親友及其好友，同學，校友 組織：地方團委、青聯(lián)、宣傳部門、科研部門 領導：找到主管領導，注意策略，窮追不舍，適當時候可請學生工作老師和指導老師出面，把小課題變?yōu)榇笳n題，擴大成果范圍 表