C++銀行管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、 C+面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目：銀行管理系統(tǒng)姓名：李煒 學號： 專業(yè)：統(tǒng)計學 指導教師：丁木華 2013年1月8日銀行管理系統(tǒng)摘要隨著經(jīng)濟的加速發(fā)展，銀行每天要處理大量的存取款事件，做好存取款是銀行工作重要的環(huán)節(jié)，然而要有效處理必須要有良好的程序和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)來建立一個良好的軟件系統(tǒng)來實現(xiàn)快速、有效、準確、安全的處理銀行事物。我所做的銀行管理系統(tǒng)主要用途是利用C+編程實現(xiàn)儲蓄卡開戶管理、存取款管理、用戶查詢信息、注銷等功能。其中，儲蓄卡開戶管理模塊包括開戶號、開戶姓名、存入金額、密碼。（存入金額必須是數(shù)字） 登入賬號后進入用戶模塊，模塊內(nèi)包括查看信息、存款、取款、轉(zhuǎn)賬、更改密碼

2、。 注銷模塊中，一旦注銷該卡號就不存在。系統(tǒng)主要有銀行類和客戶類，客戶類是銀行類的公有繼承類。銀行類中有實現(xiàn)開戶、轉(zhuǎn)賬等功能函數(shù)，客戶類中有實現(xiàn)存錢、取錢等功能函數(shù)。一個用戶只需創(chuàng)建一個客戶類對象，當用戶進行開戶、銷戶等操作時，可以直接調(diào)用銀行類的成員函數(shù)。該銀行管理信息系統(tǒng)，運用了一些特色算法，如YH中的PassWord算法，且設(shè)計過程思路清晰、模塊劃分簡潔。經(jīng)過實踐證明，模塊劃分是合理的，極大得提高了本系統(tǒng)的實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：C+ 銀行 系統(tǒng)一、 需求與功能分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，信息化程度的不斷深入，銀行的傳統(tǒng)業(yè)務己愈來愈不能滿足銀行客戶的需要。現(xiàn)今，人們在緊張忙碌的生活中，己越來越來不習慣

3、每月奔忙于各銀行營業(yè)柜臺去排隊繳各種各樣的費用了；各種經(jīng)營單位如電信、供電、煤氣、自來水、證券等等為了提高服務質(zhì)量、方便客戶，同時為了減輕自己日趨繁重的工作量，紛紛委托銀行為其開展代收代付業(yè)務；同時，我國的銀行業(yè)將面臨更加激烈的同業(yè)競爭，如何提供更多的金融產(chǎn)品和更優(yōu)質(zhì)的服務，如何吸引更多的客戶，如何利用計算機技術(shù)加強銀行賬戶信息管理，提高銀行的工作效率和業(yè)務竟爭能力是擺在各家銀行面前的一個迫切需要解訣的問題。我做的系統(tǒng)主要用于銀行的賬戶管理系統(tǒng)，系統(tǒng)實現(xiàn)的主要有儲蓄卡開戶管理、存取款管理、用戶查詢信息等功能，它可以幫助客戶有效、準確、并且高效的完成存取事件。此系統(tǒng)操作方便、安全性高，只要客戶開

4、戶并設(shè)定好密碼就可以輕松的實現(xiàn)存取款。 通過該銀行賬戶管理系統(tǒng)地運行，使銀行辦公人員可以輕松快捷的完成對賬戶管理的任務，提高賬目管理效率，使銀行的賬目管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化。二、模塊設(shè)計與分析（一）管理員模式登錄頁面：輸入帳號和密碼，根據(jù)輸入的帳號和密碼，到后臺文件查詢，若正確則登錄成功。若帳號和密碼不匹配，提示該賬號或密碼錯誤。（二）用戶模式1、開戶頁面：提供開戶界面，由用戶輸入新賬戶的信息，將該信息保存到文件中，并將開戶金額作為該卡的第一次存款記錄存人文件。2、主界面頁面：主要導航欄有存款、取款、賬戶信息、注銷、注銷、返回上一步。3、存款：從登錄界面得到帳號，并提供數(shù)據(jù)輸入界面，等

5、待用戶的輸入存款金額，同時將存錢的金額顯示在頁面上。4、取款：從登錄界面得到帳號，并提供數(shù)據(jù)輸入界面，等待用戶輸入取款金額，如果取款金額大于該用戶卡上的余額則不能取款，否則將新的余額寫入文件，并將本次取款事件寫入文件同時將取錢的金額顯示在頁面上。5、查看信息：包括用戶姓名，賬號，余額。6、轉(zhuǎn)賬：從登錄界面得到帳號，輸入要轉(zhuǎn)入的帳號，在輸入金額，顯示在頁面上，如果金額超過余額將操作失敗。7、更改密碼：輸入原密碼，再輸入新密碼，然后確認新密碼。 三、程序設(shè)計介紹（一）類的實現(xiàn)系統(tǒng)由2個類構(gòu)成，YH（銀行類）和Consumer（客戶類），Consumer（客戶類）是YH（銀行類）的公有繼承類。YH（

6、銀行類）中有實現(xiàn)登陸系統(tǒng)，開戶，銷戶，轉(zhuǎn)賬，退出系統(tǒng)等功能函數(shù)，Consumer（客戶類）中有實現(xiàn)存錢，取錢，修改個人賬號密碼，顯示個人賬號信息等功能函數(shù)。因為Consumer（客戶類）是YH（銀行類）的公有繼承類，所以，一個用戶只需創(chuàng)建一個Consumer（客戶類）對象，當用戶進行開戶、銷戶等操作時，可以直接調(diào)用YH（銀行類）的成員函數(shù)。銀行類中的函數(shù)：void set_account(); /銀行開戶功能void del_account(); /注銷賬戶功能void transfer(int); /轉(zhuǎn)賬功能void enter_account(); /進入用戶個人信息功能void addm

7、oney(int,float);/存款功能void exitYH();/ 退出系統(tǒng)（二）框架結(jié)構(gòu)圖圖1 銀行管理系統(tǒng)圖2 流程圖四、重點模塊分析（一）Consumer類制定用戶的成員數(shù)據(jù)，進行登錄與保存功能并實現(xiàn)用戶的各種功能。代碼：class consumer:public YH/客戶類是銀行類的公有繼承類 public: friend class YH; consumer(int id,string Name,string PassWord,float m) ID=id;name=Name;money=m;passwd=PassWord; consumer() ID=0;name=0;mo

8、ney=0;passwd=0; int get_id()return ID; void savemoney(); / 存錢 string get_passwd() return passwd; / 取得密碼 void display(); void fetchmoney(); /取錢 void change_passwd(); void add_money(float); void dec_money(float); float get_money(); /卡卡轉(zhuǎn)帳 private: int ID; /開戶帳號 string passwd; / 用戶密碼 string name; / 用戶姓名

9、 float money; ;（二）YH類代碼：class YHpublic: YH(); void set_account(); /銀行開戶 void del_account(); void transfer(int); /轉(zhuǎn)賬 void enter_account(); void addmoney(int,float); void exitYH();/ 退出系統(tǒng) void functionshow(); void save(); void load();/ 功能界面 protected: consumer *account20; static int acnum; /賬戶數(shù) ;（三）YH中

10、的PassWord算法功能：輸入密碼并進行確認，如果密碼確認三次失敗，則退出系統(tǒng)。流程圖：圖2 PassWord算法流程圖代碼：int code()int i=0,j=0; int c; char name15,cod15; coutnn;while(j3) couttt管理員:;cin.getline(name,sizeof(name);/用cin不包括空格符；coutendl= 0)if (c = b)coutb b;i = i - 1; elsecout*;codi = c; c = getch();if(c != b)i = i + 1;codi = 0;coutendlendltt;

11、if(strcmp(name,1908)=0)&(strcmp(cod,liwei)=0)|(strcmp(name,2)=0)&(strcmp(cod,222)=0)cout登陸成功！nn;j=4; coutjn;break;else if(strcmp(name, *)!=0)|(strcmp(name, *)!=0) cout登陸失敗！密碼錯誤！nn;else cout登陸失?。」芾韱T不存在！nn; coutjn; return j;五、系統(tǒng)運行（一）登入界面圖3 管理員登入界面（二）開戶界面 圖4開戶界面（三）.主界面頁面圖5主界面頁面（四）賬戶操作圖6 取款界面圖7 轉(zhuǎn)賬界面圖8 修

12、改密碼界面六、程序的優(yōu)缺點該銀行賬目管理信息系統(tǒng)，優(yōu)點是設(shè)計過程思路清晰、模塊劃分簡潔，設(shè)計各階段分工明確。經(jīng)過實踐證明，該劃分是合理的，極大得提高了本系統(tǒng)的實現(xiàn)。程序存在的不足之處在于運行界面不是十分簡潔清晰，不能做到讓人一目了然，且程序以文件方式儲存，并且每個用戶信息與用戶的歷史記錄分別用一個文件來儲存，如果這樣的話一個用戶就需要二個文件儲存信息，那么一萬個用戶就需要用到二萬個文件保存。這不但浪費內(nèi)存而且查找文件也會花費時間。七、小結(jié)通過這次C+課程設(shè)計，使我學到面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想用到具體的工作和學習中，加深對類與對象的理解，是將計算機課程與實際問題相聯(lián)接的關(guān)鍵步驟。通過課程設(shè)計，提高了自己分析問題，運用所學知識解決實際問題的能力，并培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計技能。這次的課程設(shè)計，讓我用了一個相對比較集中的時間去練習我的編程，特別是自己的動手能力，因為這次的課程設(shè)計覆蓋面比較廣泛。經(jīng)過了這次的設(shè)計，讓我找到自己學習上的漏洞，一些課程設(shè)計上的以前沒有弄懂的知識，都在這次的課程設(shè)計上