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1、古詩(shī)文名句欣賞 2013-03-14 16:12 閱讀(6)評(píng)論(0)編輯刪除 古詩(shī)文名句欣賞 七年級(jí)1、 海日生殘夜,江春入舊年。(王灣次北固山下) 簡(jiǎn)析:蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。 2、 盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。(.曹操龜雖壽) 簡(jiǎn)析:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,樂(lè)觀向上,積極進(jìn),將終生有益、無(wú)憾。 3、 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯) 簡(jiǎn)析:一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝,但在消逝的同時(shí),仍然有美好事物的再生,生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。(常用來(lái)表達(dá)一種“想要挽留卻又不能留住”的心態(tài)?;?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕?,生死聚散,也如這花開

2、花落、燕去燕來(lái)。) 4、 莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡;正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。(楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店) 簡(jiǎn)析:它蘊(yùn)涵著要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),不被假象所迷惑的道理。 5、 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹觀書有感) 簡(jiǎn)析:借景喻理,說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍,接受種種不同新思想、新知識(shí),方能才思不斷,新水長(zhǎng)流。(或:人要心靈澄明,就得不斷學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。) 6、 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(清朝趙翼論詩(shī)) 簡(jiǎn)析:常用來(lái)贊美人才的人才輩出,也用來(lái)表示一代新人過(guò)去,又有一代新人出現(xiàn),長(zhǎng)江后浪推前浪。也含有“世事超越前人,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的必然趨勢(shì)”之哲理。 八年級(jí)7、會(huì)當(dāng)凌絕頂

3、,一覽眾山小。(杜甫望岳) 簡(jiǎn)析:它包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。 8、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 簡(jiǎn)析:歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景(或:表現(xiàn)感到困惑時(shí),突然見到希望)。 9、少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行 簡(jiǎn)析:勸勉人們努力珍惜青春年華,世間沒有后悔藥。有“失去才知可貴”的哲理。 10、誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西?。ㄌK軾浣溪沙山下蘭芽短浸溪) 簡(jiǎn)析:表現(xiàn)作者雖處困境,仍力求振作精神。只要主觀努力,心理健康,仍然能青春永駐,老當(dāng)益壯。 11、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(杜牧的赤壁

4、) 簡(jiǎn)析:詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情。 12結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。(陶淵明飲酒) 簡(jiǎn)析:它蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無(wú)喧囂之感。 13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路難) 簡(jiǎn)析:堅(jiān)信不怕困難、勇往直前,抱負(fù)是必能實(shí)現(xiàn)的。 14、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍己亥雜詩(shī)) 簡(jiǎn)析:闡明事物具有兩重性。 15、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(李白宣州謝跳樓餞別校書叔云) 簡(jiǎn)析:詩(shī)句最具憂愁、苦悶之意。極欲擺脫,卻又無(wú)計(jì)可除。有“有新栽花花不發(fā)”的意蘊(yùn),也告誡人們:酒不解真愁。 16、剪不斷,理還亂,是

5、離愁。別是一般滋味在心頭。(李煜相見歡) 簡(jiǎn)析:詞句用巧妙地比喻寫愁。寓含一種既無(wú)可奈何,又無(wú)可解脫的別人不能理解的理趣。 17、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰) 簡(jiǎn)析:詩(shī)中蘊(yùn)含站得高,看得遠(yuǎn)的道理。與王之渙“欲窮千里目,更上一曾樓”有異曲同工之妙。18、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃送杜少府之任蜀州) 簡(jiǎn)析:把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內(nèi)有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說(shuō)明知心朋友是聲息相通的。 19、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有) 簡(jiǎn)析:前三句,表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,表現(xiàn)了作者感悟人生

6、哲理:世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情。后兩句,從“隔千里兮共明月”演化而來(lái)的,通過(guò)寫明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿,道盡了千載離人心愿的詞句是: 20、興,百姓苦;亡,百姓苦?。◤堭B(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古) 簡(jiǎn)析:無(wú)論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓。 21、豈不罹凝寒,松柏有本性。(劉楨贈(zèng)從弟) 簡(jiǎn)析:只要有堅(jiān)貞的信念,任何艱難挫折都不會(huì)改變節(jié)操。 22、長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。(白居易大林寺桃花) 簡(jiǎn)析:在一處失去的,將會(huì)在別出找出來(lái)。 23、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱無(wú)題) 簡(jiǎn)析:常用來(lái)比喻教師的工作,被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 24、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫酬

7、樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)) 簡(jiǎn)析:表現(xiàn)了豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神。喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣。 九年級(jí)25、物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。(李清照武陵春) 簡(jiǎn)析:景物依舊,人事迥異。有“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。 26、蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。(詩(shī)經(jīng)蒹葭 簡(jiǎn)析:此詩(shī)有上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見的不斷尋找追求的理趣。 27、了卻君王天下事,贏得生前身后名。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之) 簡(jiǎn)析:人,一生事業(yè)與抱負(fù)都為天下,必定名垂千古,流芳百世。 28、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平月夜) 簡(jiǎn)析:蘇軾的“春江水暖鴨先知”與此詩(shī)句有相同的理趣。 29、零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游卜算子詠梅) 簡(jiǎn)析:頗有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默奉獻(xiàn)之理趣。 30、千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷) 簡(jiǎn)析:有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”的理趣。(也含韶光易逝,壯志難酬的感愴。) 31、贏,都變做了土;輸,都變做了土。(張養(yǎng)浩山坡羊驪山懷古) 簡(jiǎn)析:寓含世事的無(wú)常。也有他山坡羊

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