2021年中考語文專題復(fù)習 正確使用詞語(包括熟語)30題(四)(含答案).doc

1、2021年中考語文專題復(fù)習 正確使用詞語(包括熟語)30題(四)下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A臨沂市第八屆全面健身運動會，發(fā)令槍一響，近萬名健身愛好者忘乎所以地向終點市文化廣場奔去。B認認真真地讀上幾本，研究幾個人物，深究幾個案例，吃透這些材料，讓它化為自己的血肉，寫作上就會左右逢源。C有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實報道，不僅誤導(dǎo)了輿論，更對當事人造成了傷害。D經(jīng)典用流行將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現(xiàn)代美的韻律相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今現(xiàn)實中得到傳承和發(fā)揚。依次填寫在下列空缺處的詞語正確的一項是( )我們一點雜念也沒有，我們是被_了，我們是被帶入晶

2、瑩的天空中了。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然_叫囂。水藻真綠，把終年_的綠色全拿出來了。人家屋頂上全_著一層薄煙。A沉醉 厲聲 貯蓄 籠 B陶醉 厲聲 貯藏 籠C沉醉 高聲 貯藏 罩 D陶醉 高聲 貯蓄 罩下列句中的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A.這位著名的農(nóng)民企業(yè)家雖然開辦了該市第一家外來打工者子弟學校，招收了200多名新生，但這對10萬多名外來打工的子弟來說，實在是杯水車薪。B.當我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出震耳發(fā)聵的歡呼聲。C.這家賓館不僅設(shè)施完備,環(huán)境舒適,而且服務(wù)周到,常常讓旅客有賓至如歸的感覺。D.做學問，是一項艱辛的

3、勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。下列加點詞語運用不正確的一項是( )A在叔叔看來，信譽缺失可謂是奇恥大辱。B對于大家的發(fā)言他總是毫無異議地評論一番。C兩個星期以來形勢的發(fā)展真如天際風云，瞬息萬變。D那天深夜，我又聽到了那神秘的如泣如訴的聲音。下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )A. 他聰慧好學，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是校草的熱門人選。B. 通過學習鄧稼先，我們了解了“兩彈”元勛那些鮮為人知的事跡。C上下五千年這本書可是家喻戶曉，它是我們中華民族五千年來，日新月異變化的見證。D王強感到這次代表學校參加全區(qū)越野賽，事關(guān)學校的榮譽，不可輕舉妄動。

4、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検?（）“一帶一路”抓住互聯(lián)互通這個關(guān)鍵，聚焦經(jīng)濟合作特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展創(chuàng)造嶄新的機遇。教育部等九部門頒發(fā)文件強調(diào)，要將思想、道德、心理教育和依法懲戒威懾相結(jié)合，切實做好 中小學校園欺凌和暴力事件方面的工作。微信等新媒體能夠滿足人們對于信息的需求， 無法代替誦讀經(jīng)典所帶給我們的心靈上的收獲。A適合 防治 因而B適合 防止 卻C契合 防止 因而D契合 防治 卻下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧，面對美味大餐，我們常有味同嚼蠟的感覺。B大明湖“明湖秀”工程于

5、2017年底開工，工程緊鑼密鼓，將于今年初一氣呵成。C中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，正在被越來越多的人頂禮膜拜。D實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢不是一下子一蹴而就的，需要億萬中華兒女長期艱苦奮斗。請結(jié)合語境，將文段后三個選項的序號分別填充到相應(yīng)的橫線上。 山居是_事，稍一縈戀，則亦市朝；書畫賞鑒是_事，稍一癡迷，則亦商賈；詩酒是_事，稍一屈從，則亦苦境。A雅 B勝 C樂下列各句中，加點成語使用正確的一項是（ ）A針對學生作業(yè)中使用網(wǎng)絡(luò)流行語言的現(xiàn)象，老師們各抒己見，爭論不休，樂此不疲。B讀書讀到會心處，我常常會忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說而又說不出的話??！”C高品質(zhì)的景觀設(shè)計和園林

6、式的建筑風格相得益彰，使這個小區(qū)成為標志性的居住社區(qū)。D在今年的中考復(fù)習研討會上，王老師就如何提高備考成績提出了真知灼見的意見。下列加點詞語使用正確的一項是( )A.登上象山遠望，看到高樓林立、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。B.他妄自菲薄別人，在班上很受孤立，大家一致認為他是一個很自負的人。C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落，而這座高塔的設(shè)計者古斯塔夫埃菲爾本人卻鮮為人知。D.在暑假社會實踐活動中，同學們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。下列語句中加點的成語使用有誤的一項是( )A在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。B孩子向家長傾吐心聲時，家長應(yīng)洗耳

7、恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )A、我們學過的愛蓮說、陋室銘，都是歷來膾炙人口的名篇。B、年輕的城市，更需要青春活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。 C、通過對海上日出這一奇觀進行繪聲繪色的描寫，表現(xiàn)了作者作奮發(fā)向上的思想感情。D、有時說話就應(yīng)照直說，別拐彎抹角的。依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）閱讀是為了遇見更好的自己，更是為了更好地認識這個世界。讀資治通鑒，可以

8、王朝更替的歷史教益；讀紅樓夢，可以 世家望族的興衰榮辱；讀平凡的世界，可以從苦難的生活中 人性的溫暖、奮斗的價值。書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯、方法和哲理。A洞曉 獲得 發(fā)現(xiàn)B獲得 洞曉 發(fā)現(xiàn)C獲得 發(fā)現(xiàn) 洞曉D發(fā)現(xiàn) 獲得 洞曉下列句子中加點成語運用正確的一項是（ ）A.同學們認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和，表示贊成。B.他們一個說東，一個說西，如此大相徑庭，怎么能達成協(xié)議呢?C.近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。下列句子中加點成語使用正確的一項是（

9、）A爸爸最近喜歡上了文檔編輯，有疑難常常不恥下問，我總是會耐心跟他解答。B校運會將在下周舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。C他在學習上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。D超市經(jīng)理對防火問題，總不以為然，一旦火災(zāi)發(fā)生可就后悔莫及。下列加點的成語使用完全正確的一項是( )A在臺兒莊戰(zhàn)役中，馬革裹尸者不計其數(shù)。B政治家是這個星球上最堅忍的動物，他們從不輕舉妄動，只有在勝券在握的情況下，才會發(fā)動最后的猛擊。C全國廣大醫(yī)務(wù)工作者，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，演繹了許多可歌可泣的故事。D雖然有些心虛，但他仍正襟危坐在那里，等著媽媽的批評。依次填入下面括號里的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）看都江堰

10、的水，看的是強悍奔騰的水如何層層化為生命的涓涓細流。飛奔如獸的江水，經(jīng)過都江堰，立刻將仰天長嘯變?yōu)椋?），將浪濤如山變?yōu)椋?），將兇猛如火變?yōu)椋?）。A柔情萬縷 喃喃細吟 珍珠四溢 B喃喃細吟 珍珠四溢 柔情萬縷C喃喃細吟 柔情萬縷 珍珠四溢 D柔情萬縷 珍珠四溢喃喃細吟下列句子中加點成語使用正確的一項是（）。A所謂學習，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時隨地學習，這是不斷提升自我的不二法門。B在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。C三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。D長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級新區(qū)為契機，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景

11、觀惟妙惟肖。下列句子加點成語使用錯誤的一項是（ ）A這一摞書，是我的第二個理想，想當一名著作等身的作家。B這座新建的香山飯店，就像一個內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看就愈會感到她輕妝淡抹的自然美。C許多叱咤風云的著名人物長眠在我國著名的古都南京。D在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。下列句中加點成語使用正確的是（ ）A那是一張的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。B侵略者的國旗昂首挺胸，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬蓽生輝。D畢業(yè)了，回想起老師對我們的諄諄教誨，心中不禁涌起對老師的感激之情。結(jié)合語境選擇

12、詞語填在橫線上，最恰當?shù)囊豁検?)人為什么要讀書呢？書，可以_沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的_；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬讀書，就像用麥管吮吸甘露，_讓人欣喜，_讓人著迷。A喚醒勇氣不僅還 B震撼勇氣雖然但是C震撼喜悅因為所以 D喚醒喜悅即使也下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班，難免會出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。B胡楊林邊的那潭碧水，宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。C狂風驟起，深藍色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。D月下的松樹林里不時傳來怪鳥

13、的哀啼，令人不寒而栗。下列句子中加點詞語使用不正確的一項是 ( )A我這時正愁工作插不上手，便自告奮勇討了這件差事，怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng)，請他幫我動員幾家再走，他躊躇了一下，便和我一起去了。B世界上有不少學問淵博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融會貫通，舉一不能反三，終身都跳不出書本的圈子，實在說不上“智慧”二字。C他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。D針對在校初中生能否使用手機的問題，某班向家長進行了專項調(diào)查，80%贊同使用手機的結(jié)果讓班主任李老師莫衷一是。下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A新形勢下衛(wèi)生與健康工作方針，既與長期以來黨的衛(wèi)生工

14、作方針一如既往，又體現(xiàn)了新發(fā)展理念的要求，具有鮮明的時代特征。B對于全球氣候劇變的問題，人類當然不會熟視無睹，而是會把目光投向越來越讓人關(guān)注的自然環(huán)境。C楊絳在散文集我們?nèi)手?，回顧了一幕幕一家三口盡享天倫之樂的溫馨場景。D優(yōu)秀的小說應(yīng)該盡情地歌頌真、善、美，無情地揭露和鞭撻假、惡、丑，讓人們在潛移默化中感悟人生。依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(1)父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親_著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c。(2)古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上_些小村莊。(3)如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議_，一意孤行，必將自食其果。(4)這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、

15、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直_。A管轄躺著置之不理不言而喻 B管束臥著置之不理不可思議C管束臥著置之度外不言而喻 D管制躺著置之度外不可思議下列加點詞語使用不正確的一項是（ ）A道縣100歲高齡的抗戰(zhàn)老兵柏新賢，雖看起來形銷骨立，卻依然精神矍鑠。B.“戶幫戶，親幫親，互助脫貧奔小康”，扶貧號角一吹響，大勇便首當其沖，爭先報名。C.新春伊始，祁陽縣浯溪公園內(nèi)一片生機盎然，前來游園和探訪神秘碑林的人絡(luò)繹不絕。D.“讓夢想與愛同行”感恩勵志演講會已準備就緒，同學們屏息凝神地等待著大會的開始.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）A14日，在俄羅斯世界杯的揭幕戰(zhàn)上，沙特隊出師不利，負于對手。B酷熱的

16、天氣里，人們大多躲在房間吹空調(diào)，大街上行人寥寥無幾。C桂林各縣開展精準扶貧工作以來，工作人員循規(guī)蹈矩，解決了一個又一個問題。D安朗看到電視上的特技表演，很是羨幕，卻只能望洋興嘆。填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )(1)在我還是一個孩子的時候，我就常常被逼著目睹一些可愛的年輕生命橫遭摧殘，以至于得到_的結(jié)局。(2)那個時候我的心因為愛憐而痛苦，但同時它又充滿_的詛咒。(3)它跟我的其他的作品一樣，缺少冷靜的思考和_的構(gòu)思。A悲痛兇狠周到 B悲哀狠毒細密C慘痛兇惡周密 D悲慘惡毒周密下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ ）A第54屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土

17、重來，成功衛(wèi)冕。B在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通，共同繁榮。D經(jīng)典詠流傳以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。下列加點的成語使用有錯誤的一項是（ ） A. 二十年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢，共敘別后之情。B.我們既要有對中國傳統(tǒng)文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球視野，不盲目樂觀。C.秋風中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。D.人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。參考答案答案為：AA；B；B；D；答案為：D答案為：B

18、【解析】此題考查的是學生對詞語的積累與理解能力，平時要有一定的詞語或成語的積累，做題時還要會根據(jù)句子的意思，理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A“味同嚼蠟”像吃蠟一樣，沒有一點兒味，形容語言或文章枯燥無味，該成語是用來形容語言或文章的，不是形容食物的，所以該成語使用不當；B正確；C“頂禮膜拜”是虔誠地跪拜的意思，用在此句不恰當；D“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，與前面的 “一下子”語意重復(fù)。故選B。答案為：B、A、C；答案為：C答案為：C；C；B；答案為：B答案為：B(A“隨聲附和”褒貶誤用;C“鶴立雞群”不合語境:D“歷歷在目”與“清清楚楚”語義重復(fù))答案為：A【解析】試題分析：A不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。B蠢蠢欲動：比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。貶義詞。C因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的方法。運用語境錯誤。D不以為然：