交流學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)方法交流會班會課目的：1.交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。2.讓學(xué)生認識到交流和合作在成長中所起的作用。 班會課重點: 交流學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率 班會課形式: 學(xué)生自己組織，主動交流 班會課地點: 六（1）班課室 班會課過程: 一、學(xué)習(xí)方法介紹:主持人（仲芳）： 上學(xué)期經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班取得了非常優(yōu)異的成績。但每個同學(xué)的情況不相同，有的同學(xué)付出了，得到了豐碩的回報；有的同學(xué)付出了，卻事與愿違，這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。今天針對我們班的情況，我們選取了部分同學(xué)作為代表，讓他們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，也許這些同學(xué)的方法還不完善，但愿能起到拋磚引玉的作用。下面先請周炎芬同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！發(fā)言人

2、（ 周炎芬） ：信心是成績好的基礎(chǔ)，站在講臺前，我很緊張，因為這是我第一次站在講臺前面對全班同學(xué)發(fā)言，也許我的成績不錯，但還沒有達到我的目標，我會繼續(xù)努力，我相信你們也會努力。是不是?。。ㄊ牵┡Ξ?dāng)然必不可少，但我能學(xué)習(xí)成績好的最主要因素不是努力、刻苦的結(jié)果，而是我有信心的回報。因為我相信，我有能力學(xué)得更好，所以我不但沒有放棄，而且要更加努力。我也相信，同學(xué)們都有這個能力，都能取得更好的成績。只要你不放棄，充滿信心，就一定能取得好成績。我是語文科代表，現(xiàn)在向大家介紹一下學(xué)好語文方法，課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認真聽講、認真記筆記、認

3、真復(fù)習(xí)這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍要多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。 主持人（仲芳）：至于學(xué)習(xí)方法，每個人都有自己量身定做的學(xué)習(xí)方法，別人的不一定就比你的好，也不一定就適合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，堅持不懈地努力、拼搏，就能獲得成功。主持人（尚青）： 興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事

4、。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時之功。希望下面一位同學(xué)的介紹能使您有所收獲。發(fā)言人（ 雪明 ）： 惜時+興趣 我每次測驗考試都取得優(yōu)異的成績，我很高興。下面我向大家介紹幾點學(xué)習(xí)方法： 1俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。 其意是讓人們珍惜時間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時間，這里的時間是指該學(xué)習(xí)的時間，即從上課到下課.只要在這段時間里，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中，后果必將碩果累累。 2有的同學(xué)對有的科目不感興趣，因此，學(xué)習(xí)效率不是很高，故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時間提高學(xué)習(xí)效率。3注重平時的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的作用，但作用不大。所以在平日

5、里多看書，多練習(xí)，鞏固知識，最終會事半功倍，從而取得好成績，祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績，謝謝!主持人（仲芳）： 每一門學(xué)科都有每一門學(xué)科的特點，因此每一科都有一些與眾不同的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)必不可少，那么現(xiàn)在讓我們聽一聽伍華娟同學(xué)的成功寶典吧！ 發(fā)言人（伍華娟）： 抓好“課前 課堂 課后”三環(huán)節(jié) 我來介紹一些學(xué)習(xí)方法。主要分為課前、課堂上和課后三個方面： 1課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深入，只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。因為老師在課堂上還要拓展，課后還要復(fù)習(xí)。如果太深入，就是浪費時間了。 2課堂上。某些同學(xué)課前也準備好要仔細聽，但老師一講課，頭就發(fā)現(xiàn)，這時就應(yīng)該積極回答問題，即

6、使不站起來回答，也因該在下面老師回答。當(dāng)老師講題的時候。學(xué)會做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學(xué)。 3課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費時間了。 上面只是我的一些淺見，我相信，肯定還有同學(xué)有比我更好的或者是更適合同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，請同學(xué)們課后很好的交流吧。 主持人（尚青）： 著名教練米盧說過：“態(tài)度決定一切”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上40分鐘的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕

7、重， 在學(xué)習(xí)過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的重要條件。主持人（仲芳）：我們每天的學(xué)習(xí)總離不開解數(shù)學(xué)題，下面就請數(shù)學(xué)科代表馮志穎同學(xué)為我們介紹一下如何解數(shù)學(xué)題。 發(fā)言人（馮志穎）：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背公式法則和多做題目。背公式法則不提倡死記硬背，要了解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，對應(yīng)試有很大幫助。此外認真做好預(yù)習(xí)，持之以恒。上課時，對老師講解的概念，法則，例題要深刻理解，注意聽老師分析做題的思路和方法。課后，對于數(shù)學(xué)練習(xí)

8、，做題前，要回顧課本上的所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，做到溫故知新。做題時，要認真審題，思考解題方法。做完后，注意總結(jié)及檢查。即時糾正錯誤。不會及時請教老師。把每一道習(xí)題都弄懂。以上是我的個人觀點，僅供大家參考，如果同學(xué)們有什么好方法，希望與我交流，共同進步!主持人（仲芳）：我們最頭疼的是考試。而我們的學(xué)習(xí)生活中最頻繁的也是考試。俗話說：“考考考，老師的法寶。”可惜我們不能“抄抄抄”，那就讓我們總結(jié)考試，愛上考試吧！下面請聽梁健兒 同學(xué)講講她的考試方法。發(fā)言人（ 梁健兒 ）：人的一生中會面臨許多各式各樣的考試，考試也許是我們學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺的一部分。對待考試，我們都要有正確的考試方法。1.要重視平時的學(xué)習(xí)，

9、積極做好預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)。 2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。 3、答卷時我會認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。（2）一時不會做的題目我先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。（3）我會仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間我都會抓緊時間進行檢查。（4）卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。（5）考試后要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望你們都同我一樣注意考試方法，取得便好的成績。主持人（仲芳

10、）：下面分組討論，從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等幾方面有什么好方法?你該怎樣做？（每小組派代表發(fā)言）主持人（仲芳）：聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，我感到大家講的很實在，很切合同學(xué)們的實際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們有很大收獲，（是不是）同學(xué)們齊說（是），我們以熱烈的掌聲再一次感謝他們。主持人（尚青）：下面有請幾位同學(xué)表演 (良好習(xí)慣人人夸)我們有信心，學(xué)習(xí)勁頭高，學(xué)習(xí)知識記得牢,(齊聲 )記得牢。我們有信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績一定會轉(zhuǎn)好, (齊聲 ) 會轉(zhuǎn)好。上課專心聽，開動小腦筋，問題一定弄得清。(齊聲) 弄得清作業(yè)仔細做，按時交得勤，訂正錯誤有決心, (齊聲 )

11、有決心。 不打游戲機，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，才是未來好少年。(齊聲 ) 好少年.我們有信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績一定好一定好。主持人（仲芳）：下面請歐老師講話剛才幾位同學(xué)都講了自己的學(xué)習(xí)方法，他們的學(xué)習(xí)方法很直得我們學(xué)習(xí)，但要掌握學(xué)習(xí)方法，主要靠同學(xué)們結(jié)合自己的情況去探索，這里我只能提提建議，（1）學(xué)習(xí)方法有很多，首先要有信心、恒心。有了信心、恒心就會促使你去努力學(xué)習(xí)；（2）應(yīng)注重自己能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不要死讀書，成為書呆子。（3）應(yīng)注意全面發(fā)展德、智、體、美、勞，哪一個方面都不能忽視。我相信以我們的努力，我們班每一個同學(xué)都能夠取得便好成績。主持人（仲芳、尚青）：下面請欣賞笛子合奏： 一、預(yù)習(xí)

12、。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。所以，預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點：1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。 3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。 4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。 二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性

13、一環(huán)。上課要做到： 1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。 3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。 4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述的問題，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。 5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。 6、要

14、努力當(dāng)課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上啟下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽一邊記，當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習(xí)時參考。 三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要

15、環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到： 1、 先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。 2、 注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識，找到解決問題的途徑和方法。3、態(tài)度要認真，作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。 4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時也能檢驗自己掌握的知識是

16、否準確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎(chǔ)。 5、認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。 6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過多。書寫要工整，解題步驟既要簡明、有條理，又要完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。 7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復(fù)習(xí)時，可隨時拿來參考。 四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復(fù)習(xí)要做到： 1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)系起來。 對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點和關(guān)鍵