小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)大家一起畫(huà)2名師制作優(yōu)質(zhì)教案人美版

1、名校名 推薦大家一起畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解、體驗(yàn)、感受繪畫(huà)的多種不同媒材的特點(diǎn)。2. 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3. 通過(guò)集體繪畫(huà)感受個(gè)人在集體中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：拓寬學(xué)生對(duì)工具、材料的認(rèn)識(shí)，可以結(jié)合書(shū)上及教師找的一些多種工具材料表現(xiàn)的繪畫(huà)作品進(jìn)行分析。教學(xué)難點(diǎn)：火車(chē)形象的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色粉筆教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1. 引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。（ 1）小組共同研究討論課本上的圖片，以及教師出示的用砂紙、宣紙以及多種不同的工具材料表現(xiàn)的繪畫(huà)作品。引導(dǎo)學(xué)生探究，進(jìn)一步拓寬學(xué)生對(duì)工具、材料的認(rèn)識(shí)。研究的問(wèn)題：這些作品各使用什么材料、工具畫(huà)的？你還知道有

2、哪些繪畫(huà)工具、材料？這列火車(chē)是用什么工具畫(huà)出來(lái)得？（ 2）師生共同討論以上問(wèn)題。教師：今天我們也用粉筆在操場(chǎng)上合作畫(huà)一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，每組畫(huà)一節(jié)車(chē)廂，好不好。2. 教師板書(shū)大家一起畫(huà)。二、講授新課1. 觀察、回憶不同種類火車(chē)的外形特點(diǎn)。（ 1）觀看火車(chē)的錄像。思考：你看到了什么樣的火車(chē)？它們有什么相同與不同的地方？（ 2）集體研究以上問(wèn)題2. 分工合作。（ 1）問(wèn)：我們班要畫(huà)一列火車(chē)，你們各組想怎樣畫(huà)？哪個(gè)小組畫(huà)車(chē)頭？（ 2）小組討論：準(zhǔn)備讓自己小組的火車(chē)運(yùn)什么？每個(gè)人如何分工？3. 全班同學(xué)到操場(chǎng)集體創(chuàng)作，分配好各組范圍。4. 將每個(gè)小組畫(huà)的車(chē)廂連成一列火車(chē)，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)將自己小組的火車(chē)與其他組的火車(chē)連接好。5. 請(qǐng)同學(xué)們用大家畫(huà)的火車(chē)編排一個(gè)小故事，相互講一講。6. 集體討論：通過(guò)今天畫(huà)這幅畫(huà)你有什么感想？教師小結(jié)：今天我們每一個(gè)人都積極努力，使我們?nèi)喈?huà)的這列火車(chē)不僅長(zhǎng)而且本領(lǐng)非常大。在學(xué)校，我們每個(gè)人就像每節(jié)車(chē)廂中的一部分，每個(gè)小組就像一節(jié)車(chē)廂，如果我們大家共同努力，我們班這列火車(chē)就能跑到年級(jí)的前面，學(xué)校的前面。我們國(guó)家也像一列大火車(chē)，如果我們每個(gè)人都能加倍努力，我們國(guó)家就能跑到世界的前面