小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識3名師公開課優(yōu)質(zhì)教案青島版_第1頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識3名師公開課優(yōu)質(zhì)教案青島版_第2頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識3名師公開課優(yōu)質(zhì)教案青島版_第3頁
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名校名 推薦小數(shù)的初步認(rèn)識3教學(xué)目標(biāo)1、能用學(xué)過的小數(shù)知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。2、在合作探索的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)過程：一、系統(tǒng)提問，回顧整理談話：同學(xué)們， 通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了小數(shù)的哪些知識？你怎樣比較小數(shù)的大小?二、獨立完成，基本練習(xí)1、你能用小數(shù)表示嗎？（課本第68 頁 4 題）先舉例由學(xué)生討論出不同的思路，再組織學(xué)生獨立完成，最后集體訂正。2、比較下面每組中兩個數(shù)量的大小。（課本第頁題）獨立完成，訂正后引導(dǎo)學(xué)生進一步總結(jié)比較小數(shù)大小的方法。三、走進生活，綜合練習(xí)1、量一量，填一填。（課本第69 頁 6 題）分工合作，獨立完成。1名校名 推薦2、將到文具店調(diào)查的各種筆的價格，用元作單位表示出來。（課本第頁題）3、那種糖果最重？請你按照從大到小的順序排列起來。你還能提出什么問題？談話：同學(xué)們提的問題很好，但象一袋奶糖比一袋巧克力多多少千克、共多少千克？這類問題要用到小數(shù)加、減法的知識，下節(jié)課我們再學(xué)習(xí)了小數(shù)加、減法后解決。反思：2

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