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1、三年級英語下冊教學(xué)目標(biāo)要求一、目標(biāo)總體描述對英語學(xué)習(xí)有拼讀的愛好。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作,做事情(如1條顏色、連線)。能用簡單的英語問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲,說簡單的英語歌謠。能參與各種游戲活動,能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能書寫字母、單詞。能根據(jù)圖片或提示完成句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與,積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。二、分類目標(biāo)(一)知識目標(biāo)語音: 1知道字母名稱的讀音; 2了解簡單的拼讀規(guī)律; 3了解單詞有重音;4語音清楚,語調(diào)自然5初步了解字母在單詞中的發(fā)音。詞匯:1 學(xué)習(xí)有關(guān)書籍、數(shù)字、家庭成員、
2、水果、動物、衣服等話題范圍的約62個詞語(含“三會”、“四會”及習(xí)慣用語);2 了解單詞由字母構(gòu)成的;語法:1 知道名詞有單復(fù)數(shù)形式; 2知道主要人稱代詞的區(qū)別;功能:了解介紹家庭成員及親戚、描述動物、詢問別人的喜好以及物品的歸屬課文:能理解課文,知道課文中的重、難點。能用自己的語言基本表演課文。(二)技能目標(biāo)聽:1能在圖片、圖像、手摯的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料; 2能聽懂簡單的配圖對話和小故事; 3能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng); 4能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等。說: 1能在口頭表達中做到發(fā)音清楚,語調(diào)達意; 2能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對
3、話 3能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);4能表達簡單的情感和感覺;如喜歡和不喜歡;5能夠根據(jù)表演、示范猜測意思、說詞語和簡單的句子;6能根據(jù)圖、文說出單詞成短句;7能在教師的幫助,根據(jù)圖片、提示講述簡單的故事。讀: 1能認(rèn)讀所學(xué)詞語;2能根據(jù)簡單的拼讀規(guī)律,讀出簡單的單詞;3能在圖片幫助下讀懂簡單的小故事;4能借助圖片讀懂簡單的對話或故事,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;5能正確朗讀所學(xué)對話或故事;寫:1 能正確書寫字母、單詞,能模仿范例寫句子; 2能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號;3能根據(jù)提示(圖片、實物)完成句子,如簡短的檔題或簡單的描述。玩演唱游:1能按要求用簡單的英語做游戲。 2能在教師的幫助下表演對話,小故事或童話劇; 3能表演歌謠或簡單的詩歌8首(三)情感態(tài)度1 有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲、看英文動畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目。2 樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動請教。3 喜愛上英語課。(四)學(xué)習(xí)策略1 積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);2 主動向老師或同學(xué)請教;3 對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動練習(xí)和實踐;4 在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想;5 在
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