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文檔簡介

1、,課題導入,第二章基本初等函數(shù)在高考中所占的比重，在高中數(shù)學學習中的作用。,第二章 基本初等函數(shù)（I）,復習課（第一課時）,知識結構及知識梳理.,獨立自學,目標引領,一：對于本章節(jié)基礎知識的梳理。 二：運用本章知識解決綜合問題。 三：體會本章節(jié)的數(shù)學思想。,引導探究一,科目四考試網(wǎng) 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) 科目四安全文明駕駛 科目四考試網(wǎng) 科目四模擬考試2016 科目四考試網(wǎng) 科目四考試題庫 科目四考試網(wǎng) 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) 科目4模擬考試c1 科目四考試網(wǎng) 科目四考試技巧,引導探究二,例1.求下列各式的值：,例2.,例3.求下列函數(shù)的定義域：,例4.比較下列各組中兩個值的大小

2、：,例5.設,當x=2時，f(x)有最小值10.,求a,b的值。,解：,若a0,則f(x)不存在最值。若a0，由題意可知，要取最小值，需,此時，最小值為,綜上：a=4,b=26,例6.設00且a1,比較 的大小。,解：,例7.要得到 函數(shù)的圖象，只需將指數(shù)函數(shù) 的圖像（ ） A、向右平移1個單位 B、向左平移1個單位 C、向右平移個單位 D、向左平移個單位,C,例8.給出函數(shù),，則,等于 _,例8.安徽蚌埠高三上學期第一次月考理已知函數(shù)f(x)=lg( ) . (1)如果函數(shù)f(x)的定義域為R，求實數(shù)m的取值圍；,(2)如果函數(shù)f(x)的值域為R，求實數(shù)m的取值范圍.,解： （1）,（2）,例9.若1xd，a,，b,，c,則a，b，c的大小關系是_,cab,例10.已知函數(shù)f(x) 的圖象如圖1所示，則g(x) 的圖象是圖2中的( ),圖一,A B C D,D,例11.已知函數(shù),若f(m)1，則m的取值范圍是_,(，0)(2，),例12.安徽名校模擬函數(shù)f(x)的定義域是實數(shù)集，f(2x)f(x)，且當x1時，f(x)=lnx，則有( ) A. f(2) B. f(2),C.,f(2),D. f (2),C,例13.已知函數(shù)f(x),且f(m)f(n)，若f(x)在區(qū)間,，則mn_.,，正實數(shù)m，n滿足mn，,上的最大值為2,目標升華,一：學會運用所學知識分析本章節(jié)所學

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