2018年高考生物重難點突破強化練第46練理解染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異_第1頁
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文檔簡介

1、理解染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異1人類的貓叫綜合征是由于第 5 號染色體的部分缺失引起的,該變異的類型是()A基因突變B基因重組C染色體數(shù)目變異D染色體結(jié)構(gòu)變異2(2017河南部分重點中學(xué)聯(lián)考)下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是()A染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異B染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力C染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響D通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型3.(2017石家莊二中模擬)如圖是果蠅細胞的染色體組成圖,以下說法正確的是()A染色體 1、2、4、5 組成果蠅的一個染色體組B染色體 5、6 之間的交換屬于基因重

2、組C若 3 號染色體上有一 A 基因,則 4 號染色體的相同位置上一定為 a 基因D該果蠅細胞由 4 對同源染色體組成 4 個染色體組4下列屬于染色體變異的是()花藥離體培養(yǎng)后長成的植株染色體上 DNA 堿基對的增添、缺失非同源染色體的自由組合四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換21 三體綜合征患者細胞中的第 21 號染色體有 3 條ABCD5圖 a 是某對同源染色體,在某些外界條件作用下,圖 a 染色體發(fā)生了變異(圖 b),則該種變異屬于()A基因突變B染色體數(shù)量變異C缺失D重復(fù)6對于一個染色體組的敘述,錯誤的是()A其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因1B其中的染色體一半來自父方,一半來

3、自母方C其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同D含一個染色體組的植物個體高度不育7用 X 射線處理蠶蛹,使其第 2 號染色體上的斑紋基因移到?jīng)Q定雌性的 W 染色體上,使雌蠶都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是()A基因突變B染色體數(shù)目的變異C染色體結(jié)構(gòu)的變異D基因互換8在減數(shù)第一次分裂的間期,某些原因?qū)е鹿壧柸旧w上的 DNA 分子缺失了一個基因,這表明果蠅發(fā)生了()A基因突變B基因重組C染色體變異D不能判斷9下列關(guān)于染色體組的敘述,正確是()A一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體B染色體組只存在于生殖細

4、胞中C染色體組只存在于體細胞中D染色體組在減數(shù)分裂過程中消失10(2017重慶一中摸底)下列現(xiàn)象中,均與染色體聯(lián)會行為有關(guān)的一項是()人類的超雄綜合征(44XYY)個體的形成 秋水仙素處理使單倍體幼苗染色體加倍成為可育的純合植株 受精卵分裂時個別染色體異常分離產(chǎn)生的生物變異 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 三倍體西瓜植株的高度不育ABCD11葉銹病對小麥危害很大,傘花山羊草的染色體上攜帶抗性基因能抗葉銹病。傘花山羊草不能和普通小麥進行雜交,只能與其親緣關(guān)系相近的二粒小麥雜交。這三種植物的染色體組成如下表所示:植物種類傘花山羊草二粒小麥普通小麥染色體2x144x286x42組成CCAA

5、BBAABBDD注:x 表示染色體組,每個字母表示一個(含有 7 條染色體的)染色體組。為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥,研究人員做了如下圖所示的操作。2(1)雜種 P 由于_,不能正常產(chǎn)生生殖細胞,因而高度不育。用秋水仙素處理,使_,形成異源多倍體。(2) 雜種 Q 的染色體組成可表示為 _ ,在其減數(shù)分裂過程中有_個染色體組的染色體因無法配對而隨機地趨向某一極,這樣形成的配子中,有的配子除了含有 ABD 組全部染色體以外,還可能含有_。當這樣的配子與普通小麥的配子融合后,能夠產(chǎn)生多種類型的后代,選擇其中具有抗性的后代雜種R,必然含有攜帶抗葉銹病基因的染色體。(3)研究人員采用射線

6、照射雜種 R 的花粉,目的是使攜帶抗葉銹病基因的染色體片段能_到小麥的染色體上。將經(jīng)照射誘變的花粉再授粉到經(jīng)過_處理的普通小麥花上,選擇抗葉銹病的子代普通小麥,經(jīng)_可獲得穩(wěn)定遺傳的抗葉銹病普通小麥。12下圖為某農(nóng)科所培育高品質(zhì)小麥的過程,其中代表具體操作過程。(1)具有操作的育種方法是_,依據(jù)的原理是_。(2)具有操作的育種方法是_,依據(jù)的原理是_。3(3)操作是_,其目的是_。操作常用的方法有_,原理是_。(4)操作表示雜交,其目的是將兩個純合親本的_通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。13(2016大連模擬)有一種三體玉米,染色體數(shù)為 2n121,其體細胞中 5 號染色體有三條

7、,三體在減數(shù)分裂時,三條同源染色體中的任意兩條隨機配對聯(lián)會,配對的同源染色體正常分離,另一條同源染色體隨機移向細胞的任何一極。已知染色體數(shù)異常的雄配子不育。請回答下列問題:(1)三體的形成屬于可遺傳變異中的_。三體的體細胞進行有絲分裂后期時,細胞中有 5 號染色體_條。(2) 取該三體的幼嫩花藥觀察 5 號染色體減數(shù)分裂時的配對狀況,應(yīng)選擇處于減數(shù)_期的細胞。若該三體的某次級精母細胞中含有兩個 D 基因(無交叉互換、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異),則該細胞中所含染色體數(shù)可能有_種。(3)現(xiàn)用非糯性玉米(DDd)為父體,用非糯性玉米(Dd)為母體進行雜交實驗,F(xiàn)1 的表現(xiàn)型及比例為_。其中非糯性玉米

8、中雜合體所占比例為_。4答案精析1D 染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體缺失片段、增加片段、某一片段倒置以及非同源染色體間某一片段交換,貓叫綜合征是由于第 5 號染色體部分片段缺失引起的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,故選 D。2D3B 染色體 1、2 是一對性染色體,屬于同源染色體,不可能出現(xiàn)在一個染色體組中,A錯誤;染色體 5、6 屬于同源染色體,它們之間的交叉互換屬于基因重組,B 正確;若 3 號染色體上有一 A 基因,則 4 號染色體的相同位置上可能為 A 基因,也可能為 a 基因,C 錯誤;該果蠅細胞有 4 對同源染色體,2 個染色體組,D 錯誤。4D5C分析題圖可知,與 a 圖相比,b 圖中下

9、面的一條染色體中染色體片段 3 和染色體片段4 缺失,因此屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。6B 一個染色體組中不含同源染色體,也不含等位基因,A 正確;一個染色體組中的染色體來自父方和來自母方的數(shù)目是隨機的,B 錯誤;生物的一個染色體組內(nèi),染色體的形態(tài)、大小和功能各不相同,互稱為非同源染色體,C 正確;體細胞中只含一個染色體組的個體,說明是由配子發(fā)育而來,一定是單倍體,因而高度不育,D 正確。7C8C 基因缺失了,說明基因數(shù)量發(fā)生了改變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,C 正確?;蛲蛔儠r基因數(shù)量不會發(fā)生改變,A 錯誤?;蛑亟M是進行有性生殖的過程中同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換和非同源染色

10、體上的非等位基因自由組合,B、D 錯誤。 9A 染色體組是指細胞中形態(tài)和功能各不相同,但攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體,所以染色體組內(nèi)不存在同源染色體,A 正確;生殖細胞中存在體細胞一半的染色體組,體細胞中存在幾個染色體組,即為幾倍體,B、C 錯誤;在減數(shù)分裂過程中染色體組減半,但不會消失,D 錯誤。10D 人類的超雄綜合征(44XYY)個體的形成是含 X 的卵細胞和含 YY 的精子結(jié)合形成受精卵發(fā)育而成,顯然 YY 的精子是由于 Y 染色體上的姐妹染色單體沒有分離,移到細胞的一極產(chǎn)生,與染色體聯(lián)會無關(guān);秋水仙素處理使單倍體幼苗染色體加倍成為可育的純合植株是

11、有絲分裂過程抑制紡錘體形成導(dǎo)致染色體不分離而加倍,不涉及同源染色體聯(lián)會;受精卵分裂只能是發(fā)生有絲分裂,也不存在同源染色體聯(lián)會;交叉互換現(xiàn)象是在聯(lián)會的一對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生;三倍體西瓜植株的高度不育是因為同源染色體聯(lián)會紊亂導(dǎo)致不能產(chǎn)生正常配子所致;綜上分析,均與染色體聯(lián)會行為有關(guān)。 11(1)減數(shù)分裂時沒有同源染色體,不能聯(lián)會 染色體加倍(2)AABBCD2(幾條)C 組染色體5(3)易位(移接)去雄(及套袋)多代自交(或連續(xù)自交)12(1)單倍體育種 染色體數(shù)目變異 (2)雜交育種 基因重組 (3)連續(xù)自交 提高純合體的比例 低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理 低溫或秋水仙素抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極,從而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍 (4)優(yōu)良性狀(基因)解析 由圖可知,表示雜交,表示減數(shù)分裂,表示連續(xù)自交,表示花藥離體培養(yǎng),表示用秋水仙素或低溫處理幼苗。操作的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的原理是染色體變異。

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