微粒構(gòu)成物質(zhì).ppt

1、微粒構(gòu)成物質(zhì),活動探究一,如果我們變成一個(gè)分子大小，進(jìn)入食鹽水中，我們能看到什么？,水分子在不停的運(yùn)動 有很多水分子 分子間有間隔 鈉離子、氯離子在不停的運(yùn)動,每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子 和1個(gè)氧原子構(gòu)成,鈉離子帶正電 氯離子帶負(fù)電,構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子。,由分子構(gòu)成的物質(zhì)：某些氣體單質(zhì)、非金屬氧化物、 酸、多數(shù)有機(jī)物。 由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、金剛石、石墨、稀有氣體等。 由離子構(gòu)成的物質(zhì)：強(qiáng)堿、大多數(shù)的鹽、金屬氧化物。,粒子的性質(zhì)： 質(zhì)量小、體積小; 都在不斷的運(yùn)動; 粒子之間有間隔; 同種粒子的性質(zhì)相同.,1.下列物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是_， 由分子構(gòu)成的是_，由離子構(gòu)成的是_。

2、 A.氧氣 B.金剛石 C.氯化鈉 D.二氧化硫 E.銅 F.燒堿,2.以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有空隙的是（ ）。 A.打氣筒能將氣體壓縮 B.酒精和水混合后，總體積變小 C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D.海綿能吸水,練一練,探究活動2,現(xiàn)在向一杯水中通入直流電，我們能看到什么？,根據(jù)上圖的微觀示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的信息 _ _ _ _。,探究活動三,在食鹽水中看到的各種微粒，你是如何分辨出水分子、鈉離子、氯離子的？,鈉原子和鈉離子有哪些共同點(diǎn)、不同點(diǎn)與聯(lián)系？,質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)相同、核電荷數(shù)相同、質(zhì)量數(shù)相同,電子數(shù)不同、電性不同,鈉原子失去一個(gè)電子形成鈉離子,原

3、子的構(gòu)成,在原子中 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,為什么鈉原子在變成鈉離子時(shí)，只失去一個(gè)電子，形成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子？,鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)決定元素的種類 最外層電子數(shù)與原子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,練一練,1.下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分的是（ ）。 A.冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出 B.碘的升華 C.水蒸氣冷凝成水 D.水通電可以得到氫氣和氧氣,2、將分子原子質(zhì)子中子電子等粒子用序號分別填入下列適當(dāng)空格中： （1）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是_ （2）構(gòu)成原子的基本粒子是_ （3）帶正電的粒子是_

4、 （4）原子結(jié)構(gòu)中數(shù)目一定相等的粒子是_,3.以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是_，表示陽離子的是_，表示同種元素的是_，最外層為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。,A B C D,課堂小結(jié),構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子 什么是分子、原子、離子？這些微粒間有什么聯(lián)系？,挑戰(zhàn)自我,1.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有_、_、_； 構(gòu)成原子的基本粒子有_、_、_。 2.下列說法正確的是（ ）。 A.分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大 B.原子是最小的粒子 C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是：分子可分，原子不可分 D.原子通過得失電子可以變成離子，離子得失電子也可以 變?yōu)樵?已知元素周期表中第三周期各原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請回答問題。 （1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子_ （填“陰”或“陽”）離子； （2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_數(shù)關(guān)系密切；