




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.,生物膜的流動鑲嵌模型,.,一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,.,時間: 人物: 實驗: 結(jié)論:,資料一,膜是由脂質(zhì)組成的.,19世紀末 1895年,歐文頓(e.overton),用500多種物質(zhì)對植物細胞進行上萬次的通透 性實驗,發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細胞膜。,.,2.在推理分析得出結(jié)論后,還有必要對膜的成分進行 提取、分離和鑒定嗎?,有必要,通過鑒定能更準確地說明問題,3.那為什么一開始不直接對膜的成分進行提取、分離 和鑒定呢?,當時的技術不能實現(xiàn),1.最初認識到生物膜是由脂質(zhì)組成的,是通過對 現(xiàn)象的推理分析還是通過膜成分的提取和鑒定?,從生理功能上入手,通過對現(xiàn)象的推理分析的。,.,膽 堿,磷酸
2、基,甘 油,脂肪酸,磷脂是一種由甘油,膽堿,脂肪酸和磷酸所組成的分子.,.,單層磷脂分子在空氣水界面上 是如何排布的呢?,.,時間: 人物: 實驗: 結(jié)論:,資料二,細胞膜中的磷脂是雙層的,1925年,荷蘭科學家gorter和grendel,從細胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子,發(fā)現(xiàn)面 積是細胞膜的2倍,.,雙層磷脂分子是如何排布構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的呢?,a,b,c,.,小資料,科學家在實驗中發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過生物膜,并且生物膜會被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解,也會被蛋白酶溶解。,這些事實說明了什么?,.,20世紀初,科學家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來,化學分析表明:膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白
3、質(zhì).,.,時間: 人物: 實驗: 提出模型:,資料三,思考,“三明治”結(jié)構(gòu)模型有什么不足?,把生物膜描述為靜態(tài)的剛性結(jié)構(gòu),這顯然與膜 功能的多樣性相矛盾。,1959年,羅伯特森(j.d.robertsen),在電鏡下看到細胞膜由“暗-亮-暗”的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。,生物膜是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)” 的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu),.,能不能舉一些例子來說明生物膜不是靜態(tài)的?,.,返回,.,白細胞吞噬病毒的過程,.,時間: 人物: 實驗:,資料四,1970年,larry frye等,將人和鼠的細胞膜用不同的熒光染料標記后,讓兩種細胞融合,雜交細胞一半發(fā)紅光、另一半發(fā)綠光.,.,.,時間: 人物: 實驗:
4、結(jié)論:,資料四,1970年,larry frye等,將人和鼠的細胞膜用不同的熒光染料標記后,讓兩種細胞融合,雜交細胞一半發(fā)紅光、另一半發(fā)綠光,放置一段時間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光染料均勻分布,細胞膜具有流動性,.,熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗示意圖,.,時間: 人物: 提出:,1972年,桑格和尼克森,流動鑲嵌模型,.,流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容:,1、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架。,2、蛋白質(zhì)分子或鑲嵌,或全部,部分嵌入,或橫跨磷脂雙分子層。,3、生物膜具有一定的流動性。,4、細胞膜外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被。,5、除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成
5、的糖脂。,.,磷脂內(nèi)外兩層所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,呈現(xiàn)了膜的不對稱性; 糖類在細胞膜中的分布很少,并且與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合成糖蛋白或糖脂分布在膜的外表面,也呈現(xiàn)了膜的不對稱性.,因此,根據(jù)糖蛋白的分布,可以判斷細 胞膜的內(nèi)外側(cè)。,膜的不對稱性,.,1.生物膜的流動鑲嵌模型是不是就完美無缺了呢?,生物膜的流動鑲嵌模型不可能完美無缺。,2.縱觀整個人們建立生物膜模型的探索過程,實驗技 術的進步所起到怎樣的作用?,實驗技術的進步起到了關鍵性的推動作用。,思考,.,3.分析生物膜模型的建立和完善過程,你受到哪些啟示?,科學發(fā)現(xiàn)是很多位科學家共同參與,共同努力的結(jié)果。 科學研究的過程離不開技術的支持。
6、 科學研究需要理性思維和實驗結(jié)合,需要在實驗和觀察的基礎上,通過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂?,提出假說,再通過實驗進一步地去驗證。 科學研究的過程是一個不斷開拓,繼承,修正和發(fā)展的過程。 科學家的觀點并不全是真理,還必須通過實踐驗證,科學學說不是一成不變的,需要不斷完善。,下一頁,.,.,電子顯微鏡是用電子束來照射被檢驗樣品。由于樣品不同部位本身組成物質(zhì)的不同,比如(27:25)本身碳、 氫、氧、 氮、 磷、這種形成化學鍵的電子排布不同,而電子與蛋白質(zhì)和磷脂不同的原子發(fā)生碰撞,對電子有不同散射度,蛋白質(zhì)電子密度高,顯得灰暗,磷脂分子的電子密度低,光亮。,小資料,.,六、復習小結(jié):,對生物膜結(jié)構(gòu)的探索
7、歷程:,1、19世紀末,歐文頓提出:膜由 組成; 2、20世紀初,化學分析得出:膜的成分是 和 ; 3、1925年,荷蘭科學家得出:脂質(zhì)分子是 的; 4、1959年,羅伯特森在電鏡觀察下得出: 的三分層結(jié)構(gòu); 5、1970年,用熒光標記技術證明:膜具有 性; 6、1972年,桑格和尼克森提出: 模型。,.,流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容:,1、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架。,2、蛋白質(zhì)分子或鑲嵌,或全部,部分嵌入,或橫跨磷脂雙分子層。,3、生物膜具有一定的流動性。,4、細胞膜外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被。,5、除糖蛋白外,細胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂。,
8、.,你能不能用一個平面簡圖來表示生物膜的流動鑲嵌模型?,.,.,1、據(jù)研究發(fā)現(xiàn),膽固醇、小分子脂肪酸、維生素d等物質(zhì)較容易優(yōu)先通過細胞膜,這是因為( ) a 細胞膜具有一定流動性 b 細胞膜是選擇透過性 c 細胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂分子層為基本骨架 d 細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子,課堂反饋,c,.,2、異體器官的移植手術往往很難成功。最大的障礙就是 異體細胞間的排斥,這主要是由于細胞膜具有識別作用。這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎是( ) a細胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 b細胞膜表面有糖蛋白 c細胞膜具有一定的流動性 d細胞膜具有選擇透過性,b,.,3、變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的( ) a 保護作用 b 一定的流動性 c 主動運輸 d 選擇透過性,b,4、細胞膜上與細胞識別、免疫反應、信息傳遞和 血型決定有著密切關系的化學物質(zhì)是( ) a 糖蛋白 b 磷脂 c 脂肪 d 核酸,a,.,5、一分子co2從葉肉細
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修路賠償合同范本
- 現(xiàn)代餐飲空間設計與傳統(tǒng)文化的碰撞
- 生活垃圾購買合同范本
- 科技引領環(huán)境科學教育新模式探索
- 直播設備歸還合同范本
- 電商平臺木地板銷售數(shù)據(jù)挖掘與運用
- 水電包工合同乙方合同范本
- 代墊費用合同范本
- 2025-2030年中國煙草制品行業(yè)市場運行動態(tài)與發(fā)展戰(zhàn)略分析報告
- 社交禮儀在商務談判中的作用研究
- 借哪吒精神燃開學斗志 開學主題班會課件
- 2025年初中主題班會課件:好習慣成就好人生
- 學校教職工代表大會全套會議會務資料匯編
- 新部編版小學六年級下冊語文第二單元測試卷及答案
- 2025年山東傳媒職業(yè)學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 《中醫(yī)基礎理論》課件-中醫(yī)學理論體系的基本特點-整體觀念
- 2025年廣東省深圳法院招聘書記員招聘144人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年人教版新教材數(shù)學一年級下冊教學計劃(含進度表)
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術要求
- 2025年春西師版一年級下冊數(shù)學教學計劃
- 一年級家長會課件2024-2025學年
評論
0/150
提交評論