流通概論第4次作業(yè).ppt

1、,了解孔子及論語(yǔ),學(xué)校：北京電大開(kāi)放學(xué)院 班級(jí)：10秋工商管理本 姓名：李影 學(xué)號(hào)：1011001250293,了解孔子及論語(yǔ),孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家、政治家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,了解孔子及論語(yǔ),孔子早年喪父，家境衰落。他曾說(shuō)過(guò)：“吾少也賤，故多能鄙事?！蹦贻p時(shí)曾做過(guò)“委吏”（管理倉(cāng)廩）與“乘田”（管放牧牛羊）。雖然生活貧苦，孔子十五歲即“志于學(xué)”。他善于取法他人，曾說(shuō)：“三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（論語(yǔ)述而）他學(xué)無(wú)常師，好學(xué)不厭，鄉(xiāng)人

2、也贊他“博學(xué)”。 孔子“三十而立”，并開(kāi)始授徒講學(xué)。凡帶上一點(diǎn)“束修”的，都收為學(xué)生。孔子辦學(xué)已名聞遐邇。私學(xué)的創(chuàng)設(shè)，打破了“學(xué)在官府”的傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化的下移。,了解孔子及論語(yǔ),了解孔子及論語(yǔ),孔子一生推行“仁政”的主張，曾周游各諸侯國(guó)13年，未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典文獻(xiàn)，編輯、整理有詩(shī)經(jīng)尚書(shū)周禮禮記儀禮易經(jīng)樂(lè)經(jīng)等，并編著有春秋。后世稱他為“圣人”。,后人評(píng)孔子,詩(shī)有之：“高山仰止，景行行 止。”雖不能至，然心向往之。余讀孔 氏書(shū)，想見(jiàn)其為人。天下君王至于 賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒(méi)則已焉。孔子 布衣，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王 侯，中國(guó)言六藝者折中于夫子，可謂至 圣矣

3、！ 史記孔子世家 天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。 朱子語(yǔ)類卷九三 蓋聞先孔子而圣者，非孔子無(wú)以明；后孔子而圣者，非孔子無(wú)以法。所謂祖述堯舜，憲章文武，儀范百王，師表萬(wàn)世者也。 元加封孔子制,圣人之言 行身之則 -論語(yǔ),論語(yǔ)屬語(yǔ)錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇 。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書(shū)”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”。,子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 人不知而不慍，不亦君子乎？,學(xué)習(xí)方法、樂(lè)趣與個(gè)人修養(yǎng): 學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之樂(lè); 與朋友切磋,

4、 人生之樂(lè)； 要自求長(zhǎng)進(jìn), 提高修養(yǎng).,曾子曰：吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎？ 與朋友交而不信乎？ 傳不習(xí)乎？,重視品德修養(yǎng)： 每天自我反省 是否盡心盡力做事； 是否以真誠(chéng)交友； 是否認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。,子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”,正確的學(xué)習(xí)方法： 復(fù)習(xí)舊知識(shí)， 觸類旁通，舉一反三,子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?討論正確的學(xué)習(xí)方法: 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能有所得,子曰：“由，誨汝知之乎！ 知之為知之，不知為不知， 是知也。”,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度: 要謙虛，不要不懂裝懂。,子曰：“見(jiàn)賢思齊焉， 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：三人行，必有我?guī)熝桑?擇其善者而從之，其不善者而改之。,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度： 虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。,曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 仁以為已任，不亦重乎？ 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”,思想品德修養(yǎng)： 為理想而奮斗， 任重道遠(yuǎn)，死而后已。,子貢問(wèn)曰：“有一言