人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件第1課時(shí)“找次品”問題的基本解決策略和方法_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（人教版）人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)8數(shù)學(xué)廣角找次品第1課時(shí) “找次品”問題的基本解決策略和方法你知道找出哪顆珍珠是真的嗎？真的比較重。二 新課探究（教科書第111頁例1）1有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片。你能設(shè)法把它找出來嗎？ 我用手掂了掂，掂不出來。 可以用天平稱一稱。 天平平衡了，剩下的這瓶就是次品。如果不平衡呢？動(dòng)手小實(shí)驗(yàn) 天平不平衡，輕的那瓶就是次品。一次就能找出次品。 你能想辦法把用天平找次品的過程，清楚地表示出來嗎？。模擬實(shí)驗(yàn)我們分別用數(shù)字卡片 、 、 代表這3瓶鈣片。123123天平平衡第3瓶鈣片是次品。123天平不平衡重輕第3瓶鈣片輕，它是次品。 可以這樣記錄。12平衡， 是次品。3不平衡，輕的是次品。需要稱 次。1仔細(xì)觀察，哪一邊有次品。（有次品的那邊輕）3瓶藥中其中有1瓶被爸爸吃了5顆（輕一些），完成下面找次品的過程。13平衡， 是次品。2不平衡，輕的是次品。需要稱 次。1 在3袋食鹽中有1袋是次品（凈含量不符合要求），但不知道次品比合格品輕還是重。用天平至少稱幾次就能保證找出次品？平衡，稱 。不平衡，稱 。（是次品）（平衡，則是次品；不平衡，則是次品。）至少需要稱 次。2 用天平在3件物品中找出1件次品（已知次新較輕或較重），至少需要稱1次就能保證找出次品。

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