優(yōu)化教育教學(xué)過程提高教學(xué)績效ppt.ppt

1、優(yōu)化教育教學(xué)過程提高教學(xué)績效,主講教師：趙秀華,合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),內(nèi)容提要,運用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的。 如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)？ 課件制作原則 課件制作相關(guān)技術(shù),運用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的,培養(yǎng)對學(xué)科知識的興趣與熱愛！（首要任務(wù)） 興趣是一切創(chuàng)造的源動力！ 優(yōu)化教育教學(xué)過程提高教學(xué)績效 優(yōu)化教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好的、愉悅的環(huán)境。 優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生快樂地跳起來摘桃子！ 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點。 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 優(yōu)化教學(xué)方法 能力培養(yǎng) 注重培養(yǎng)學(xué)生積極思維和主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。,如何運用現(xiàn)代教育技術(shù),教育技術(shù)內(nèi)涵包括兩方面的

2、內(nèi)容： 教育中的技術(shù)（有形的“硬”技術(shù)） 教育中所運用的媒體技術(shù)主要指以多媒體計算機 和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)。 教育的技術(shù)（怎么教的技術(shù)無形的“軟”技術(shù)） 教育中所運用的理論、技巧、策略、方法等。 關(guān)系如何合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)？ 有形的技術(shù)是依托和支撐，無形的是靈魂，是指導(dǎo)。即，必須在教育技術(shù)理論指導(dǎo)下合理運用媒體技術(shù)。,課件制作原則,課件的選題原則 考慮性價比。 與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比在化難為易、化繁為簡、變苦學(xué)為樂學(xué)等方面有明顯的優(yōu)勢。 切忌僅僅將板書搬上屏幕。,課件制作原則,課件制作原則 教學(xué)性原則 有良好的視聽效果，能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 使教學(xué)重點和難點迎刃而

3、解； 培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科知識的熱愛和主動探索學(xué)習(xí)的熱情。,課件制作原則,可操作性原則 操作簡便，（盡量避免復(fù)雜的鍵盤操作，避免層次太多的交互操作）運用可靠，無鏈接上的錯誤； 導(dǎo)航按鈕不宜占用更多的屏幕空間，PPT中的導(dǎo)航按鈕最好不要放在左下角的系統(tǒng)按鈕區(qū)。 科學(xué)性原則 課件內(nèi)容不能出現(xiàn)科學(xué)上的錯誤，顯示的文字、符號、公式、圖表及概念、規(guī)律的表述式力求準(zhǔn)確無誤，語言配音也要準(zhǔn)確。 簡約性原則 內(nèi)容簡潔，避免過多的內(nèi)容對學(xué)生造成干擾和增加學(xué)生的抵觸情緒。,課件制作原則,藝術(shù)性原則 好的課件是科學(xué)性與藝術(shù)性的完美統(tǒng)一，即，在取得良好教學(xué)效果的同時，應(yīng)該給人以良好的視聽享受。 多感觀刺激原則 組合應(yīng)用視、聽等多種媒體信息，充分調(diào)動學(xué)生的多種感覺器觀，促進(jìn)教學(xué)信息獲取與記憶保持。 適度信息量原則 呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生能夠接受和不失興趣為前提。 有機結(jié)合原則 傳統(tǒng)與計算機輔助教學(xué)要有機結(jié)合。 開放性原則 ：方便他人修改后使用,課件制作相關(guān)技術(shù),多媒體信息采集與加工處理 圖像處理：Photoshop，光影魔術(shù)手，可牛影像。 聲音采集與處理：CoolEdit，超級解霸 視頻采集與處理：超級解霸，萬能格式