顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用ppt【課資材料】

1、練習使用顯微鏡,認識顯微鏡 使用顯微鏡,1,應用課堂,認識顯微鏡,2,應用課堂,1、目鏡,2、粗準焦螺旋,3、細準焦螺旋,4、鏡臂,5、物鏡,6、鏡柱,7、鏡座,8、鏡筒,9、壓片夾,10、載物臺,11、遮光器,12、反光鏡,3,應用課堂,目鏡和物鏡,4,應用課堂,考試試卷中畫法：,5,應用課堂,顯微鏡的使用,方法步驟： 一、取鏡和安放 二、對光 三、觀察 四、整理與存放,6,應用課堂,顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟,一、取鏡和安放,右手握住鏡臂，左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡,7,應用課堂,二、對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物

2、鏡！）,8,應用課堂,把一個最大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個視野呈雪白色為止,試一試：1、比較反光鏡兩面的差異 2、轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度的變化,9,應用課堂,三、觀察,把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔,10,應用課堂,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，順時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止 注意：此時眼睛一定要看著物鏡！,11,應用課堂,左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰,1、把寫有“e”字的

3、玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？ 2、玻片上、下、左、右移動市，視野中的物像如何移動？,12,應用課堂,四、整理與存放,1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本 2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈 3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低 4、將反光鏡放在直立的位置 5、將顯微鏡放回原處,13,應用課堂,1、取送顯微鏡時，應右手握住鏡臂， 左 手托住鏡座，輕拿輕放。 2、保護好鏡頭，揩試目鏡、物鏡上的灰塵或 污物，必須使用專用的擦鏡紙。切勿用手指、 手帕、紗布和普通紙擦。 3、鏡筒下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免 壓碎玻片標本和損壞物鏡。,使用注意事項,14,應用課堂,有關(guān)顯

4、微鏡的說明,1、顯微鏡成的是倒立的放大的虛像 2、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡物鏡 3、顯微鏡放大的是長度和寬度，面積放大平方倍 4、放大倍數(shù)越大看到的載玻片上的范圍越小、細胞數(shù)目越少、細胞個體越大、光線越暗，物鏡與裝片距離越近。,15,應用課堂,用顯微鏡觀察標本時對實驗材料和 操作方法有哪些要求？,討論交流,歸納小結(jié)：,一、取鏡和安放 右手握、左手托、略偏左、安目鏡 二、對光 （1）低倍物鏡對準通光孔。 （2）左眼看，右眼睜。 （3）轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮的視野。,16,應用課堂,三、觀察 （1） 標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。 （2） 眼看物鏡 ，鏡筒下降，直到接近標本。 （3） 左眼注視目

5、鏡，鏡筒緩緩上升，直到看清物像.,17,應用課堂,鞏固練習：1、顯微鏡的操作,1.使用顯微鏡時，取鏡要用一手_，一手_，放在自己實驗臺的偏_的位置，然后安裝好_。 2.對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使_倍鏡對準_，轉(zhuǎn)動遮光器，使一個較大的_也對準_。用_眼朝_里注視，_眼睜開，然后用手調(diào)節(jié)_，直到看到明亮的視野為止。,握鏡臂,托住鏡座,左,目鏡,通光孔,光圈,通光孔,左,目鏡,右,反光鏡,低,18,應用課堂,3、轉(zhuǎn)動_準焦螺旋，使鏡筒_下降，直到物鏡接近玻片標本。 4、為什么此時眼睛一定要看著物鏡？ 因為_ 5、_時針方向轉(zhuǎn)動_準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動_準焦螺旋，使看到的物像

6、更加清晰。 6、如果物像偏左，你應將標本向_移，才能使物像居中 。,粗,緩慢,要防止物鏡碰到玻片標本,逆,粗,細,左,19,應用課堂,7.下列有關(guān)顯微鏡使用的操作中，不正確的是 A.取用顯微鏡時，應左手握鏡臂，右手托住底座 B.應養(yǎng)成兩眼睜開，右眼通過目鏡觀察的習慣 C.觀察的基本程序是對光放置標本調(diào)節(jié)粗準焦螺旋下降鏡筒至物鏡接近裝片逆時針調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至看到物像調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰移動裝片進行觀察 D.實驗完畢，應擦拭干凈，如需擦拭鏡頭應用擦鏡紙擦凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處后，把顯微鏡放入鏡箱，送回原處。 答案：A,20,應用課堂,8、用高倍顯微鏡觀察細胞時

7、，正確的操作順序應是（ ） 把裝片放在載物臺上，使標本位于通光孔的中央 眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮 用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡最準通光孔 調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰 將要觀察的物像移動到視野中央 A. B. C. D. ,B,21,應用課堂,2、鏡頭的識別及放大倍數(shù) 例1如下圖所示，1、2為物鏡，3、4為目鏡；5、6為觀察到清晰物像時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（） A1、3、5 B2、4、6 C

8、2、3、5 D2、4、5 答案：C,22,應用課堂,4、視野亮度調(diào)整,例在利用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時，與物像明暗程度無關(guān)的是 A反光鏡 B光圈 C鏡頭 D通光孔 答案：D 解析：物像明暗程度取決于通光的多少，通光越多越亮；反光鏡的凹面比平面反光多，光圈越大通光越多，鏡頭放大倍數(shù)越小通光越多；通光孔在正常觀察時不影響通光量。,23,應用課堂,5、裝片移動方向與像的移動,例.將一透明紙片書寫“b”字放在顯微鏡下觀察。 視野內(nèi)看到的將是 A.b B.d C.q D.p 若觀察到的圖像在視野的右上方，要將其移動到視野的中間，移動方向應該是 A右上方 B右下方 C左上方 D左下方 答案：C A,24,應用

9、課堂,6、污物位置的確定,例5.某同學在觀察變形蟲臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污物影響了觀察。請你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污物在何處? 答案：可先輕輕轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動，如果污物隨著轉(zhuǎn)動，說明污物在目鏡上；如果不動，可輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果移動，說明污物在裝片表面或內(nèi)部；如果移動裝片，污物不動，污物應在物鏡上。 解析：污物可能存在位置為：目鏡、物鏡或裝片，判斷時一般通過轉(zhuǎn)動目鏡或移動裝片來觀察污物是否移動來找到污物所在位置,25,應用課堂,7、綜合計算,、顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時，視野中被相連的64個細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為4

10、0后，則視野中可檢測到的細胞數(shù)為多少?（ ） A、2個 B、4個 C、8個 D、16個 、顯微鏡的目鏡為10*、物鏡為時10*，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40*時，則在視野中可看到多少個細胞？( ) A、2個 B、4個 C、8個 D、16個,B,A,26,應用課堂,、是使用操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（） 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動玻片 A. B. C. D. 思路解析：用低倍鏡觀察到物像后，要用高倍鏡觀察時，首先要移動玻片，把要觀察的物像移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡。由于進入高倍鏡的光線少，因此要調(diào)大光圈。最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，以看清物像。答案：C,27,應用課堂,、下圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為： （ ） A 葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針 B 葉綠體位于液泡的左方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針 C 葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針 D 葉綠體位于液泡的左方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針,B,28,應用課堂,、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時