[在市教育信息化工作會上講話稿]在市教育信息化工作會上講話.doc

1、在市教育信息化工作會上講話稿在市教育信息化工作會上講話在市教育信息化工作會上講話稿在市教育信息化工作會上講話同志們:這次全市中小學(xué)教育信息化工作會議非常重要。會上參觀了學(xué)?，F(xiàn)場，表彰了教育信息化和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程先進單位和個人，學(xué)校和區(qū)縣代表做了交流發(fā)言，洪亮同志總結(jié)了近年來全市教育信息化工作取得的成績，對未來三年教育信息化工作進行了部署，我都同意。下面，我講幾點意見。一、進一步增強加快教育信息化建設(shè)的責(zé)任感和使命感教育信息化是國民經(jīng)濟信息化的重要基礎(chǔ)和先導(dǎo)，可以說，沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化，沒有教育現(xiàn)代化就沒有整個社會的現(xiàn)代化。當(dāng)前，以多媒體計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用為特征的各種

2、類型的教育模式和學(xué)習(xí)方式，對傳統(tǒng)的以課堂和教師為中心的教育模式提出了挑戰(zhàn)。這種新的教育模式提倡以學(xué)生為中心的新型教學(xué)理念，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、靈活性和多樣性，與新課程改革的理念高度一致?？梢哉f，現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，既為學(xué)校提供了優(yōu)化教學(xué)方式，提高辦學(xué)效能的技術(shù)手段，也為學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)空間，為教師學(xué)習(xí)專業(yè)發(fā)展、終生學(xué)習(xí)提供了支撐平臺。我市作為全國信息技術(shù)教育實驗區(qū)，近年來先后實施了“校校通”工程、教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，今天又啟動了農(nóng)村初中學(xué)校信息化工程，全市教育信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用得到了長足發(fā)展，為教育信息化發(fā)

3、展奠定了基本的硬件基礎(chǔ)。從應(yīng)用角度看，在參觀的學(xué)?，F(xiàn)場和交流發(fā)言中，我們都能感受到，信息技術(shù)的有效應(yīng)用給學(xué)校帶來了生機和活力，在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個性、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力、提高學(xué)校辦學(xué)效能等方面都取得了很好的效果。從促進教育均衡發(fā)展的角度看，信息技術(shù)大大縮小了城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的差距，有力地推動了教育公平的實現(xiàn)。同時，我們也要清醒地看到，全市中小學(xué)教育信息化的發(fā)展還存在不少困難和不足，如，對教育信息化重要性和必要性的認識不到位；教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力不強；信息化設(shè)備裝備還不能滿足教學(xué)需求，有的地方現(xiàn)有設(shè)施利用率不高；地區(qū)和學(xué)校間教育信息化發(fā)展水平的不平衡性較大等。這些都有待于我們在今后的工

4、作中不斷加以解決和提高。各級各有關(guān)部門要進一步增強促進教育信息化建設(shè)的責(zé)任感和使命感，積極為全市教育發(fā)展搭建信息化平臺，堅定不移地把教育信息化工作作為促進教育改革與發(fā)展的新動力、新優(yōu)勢。二、進一步明確目標(biāo)任務(wù)，加快教育信息化建設(shè)步伐要通過購買、自建、交流共享等多種途徑，積極開發(fā)和合理利用各類教育信息資源，努力實現(xiàn)教育信息資源的優(yōu)化配置和有效利用，最大限度地實現(xiàn)各級各類信息資源在更廣大的范圍內(nèi)共享。市、區(qū)縣每年都應(yīng)該拿出專項資金購置部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，通過教育信息中心實現(xiàn)中小學(xué)共享，為教學(xué)應(yīng)用提供基礎(chǔ)保障；要充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的作用，建立優(yōu)秀骨干教師的課堂教學(xué)案例庫，通過網(wǎng)絡(luò)供我市師生共享。

5、二是要加強教師的教育技術(shù)能力建設(shè)。教育信息化建設(shè)關(guān)鍵在應(yīng)用，價值體現(xiàn)也在應(yīng)用。教師教育技術(shù)能力的提高是根本。要扎扎實實做好教師教育技術(shù)能力建設(shè)與考核工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)中的作用，減少培訓(xùn)時間和經(jīng)費成本，拓展教師教育的空間，重視培養(yǎng)年輕骨干教師，通過教師信息技術(shù)應(yīng)用成果展評活動，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)使用技術(shù)，逐步形成教師自覺地、創(chuàng)造性地使用技術(shù)的氛圍和習(xí)慣。各級教育行政部門和學(xué)校要積極主動地引進培訓(xùn)資源，多開展基于網(wǎng)絡(luò)的校本研訓(xùn)，提高教師的教育技術(shù)能力。要注重學(xué)校管理隊伍，特別是校長隊伍的信息化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)和電教部門、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理教師隊伍的培訓(xùn)，市里要重點抓好骨干培訓(xùn)，區(qū)縣要做好面向轄區(qū)學(xué)校校

6、長、網(wǎng)絡(luò)管理教師的培訓(xùn)計劃并認真組織實施。三是要特別注重農(nóng)村學(xué)校的信息化建設(shè)。要把教育信息化建設(shè)作為縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要手段，在充分運用好現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，進一步完善農(nóng)村學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，讓農(nóng)村學(xué)生接受更好的信息技術(shù)教育，讓教師更方便地運用信息技術(shù)開展多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進教育均衡發(fā)展。要以實施農(nóng)村初中學(xué)校信息化工程為重點，實現(xiàn)農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)科專任教師人手一臺辦公用計算機，實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡(luò)教室配備達標(biāo)，至少每4個班配備一套多媒體設(shè)備，今年完成農(nóng)村初中學(xué)校信息化建設(shè)工程任務(wù)。四是加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，加快優(yōu)秀教育技術(shù)成果的推廣。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了“敏特

7、”和“一百易”有效支持英語教學(xué)的成功經(jīng)驗，以及小學(xué)低年級語文提前讀寫教學(xué)、交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、作業(yè)信息化等一批應(yīng)用成果，應(yīng)及時總結(jié)推廣優(yōu)秀技術(shù)應(yīng)用成果，提高使用效益。要積極開展信息化校園創(chuàng)建工作，培育教育信息化的示范學(xué)校；要積極創(chuàng)建網(wǎng)上教師社區(qū)，為教師專業(yè)發(fā)展，提升教師團隊的學(xué)習(xí)力搭建平臺；要充分發(fā)揮信息技術(shù)在豐富校本課程、實施學(xué)分認定、建立學(xué)生成長檔案、進行質(zhì)量監(jiān)控等方面的作用，促進學(xué)校課程管理手段的現(xiàn)代化；要積極推進教育電子政務(wù)平臺的應(yīng)用，提高教育行政管理的信息化水平。教育信息化的空間很大，要積極主動進行研究實踐，以創(chuàng)新應(yīng)用引領(lǐng)我市教育信息化發(fā)展。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，為全市

8、教育信息化建設(shè)提供堅實保障一是要切實加強對教育信息化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級政府要把教育信息化工程列入本地經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，在制定規(guī)劃、明確目標(biāo)、動員社會參與特別是在保障教育信息化投入等方面加強領(lǐng)導(dǎo)，確保這項工作順利進行。各級教育行政主管部門要科學(xué)制定方案，精心組織實施，一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓落實，各有關(guān)方面要密切配合，通力協(xié)作。要充分發(fā)揮學(xué)校在信息化建設(shè)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保教育信息化各項任務(wù)圓滿完成。二是要加大對教育信息化建設(shè)的投入支持力度。中華人民共和國教育法第六十六條規(guī)定，“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)發(fā)展衛(wèi)星電視教育和其他現(xiàn)代化教學(xué)手段，有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排，

9、給予扶持?！备骷壵叨戎匾晫逃畔⒒耐度耄诿磕甑呢斦A(yù)算中應(yīng)安排一定的教育信息化軟件、硬件建設(shè)專項經(jīng)費，教育信息化建設(shè)專項經(jīng)費投入將主要用于對教育信息化有重要影響的重大項目以及農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)項目的支持。學(xué)校要調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，除了滿足基本的辦學(xué)條件支出外，要將投入的重點向教育信息化建設(shè)傾斜。要積極探索教育信息化設(shè)備購置和運行維護資金來源的多元化保障機制，創(chuàng)新投入機制，鼓勵和支持有條件的學(xué)校和區(qū)縣依托自身優(yōu)勢，積極探索爭取企業(yè)及社會各界的支持與合作，也可以運用金融信貸、商家墊資、股份合作、租賃使用等市場化手段，也可采取與投資商、網(wǎng)絡(luò)運營商合作組建教育信息化投資公司的辦法，加快教育

10、信息化建設(shè)。我們國家的基礎(chǔ)教育，特別是義務(wù)教育，是人人有學(xué)上，要創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育需要很大的投入，需要各方面的支持。在這里，還請物價等部門積極支持教育行政部門利用好相關(guān)政策，進一步加強規(guī)范化管理，支持多渠道籌措教育信息化建設(shè)資金。三是強化對教育信息化工作的督導(dǎo)評估。市政府將把教育信息化工作納入各級政府教育目標(biāo)管理考核，市、區(qū)縣兩級教育督導(dǎo)機構(gòu)要將教育信息化建設(shè)納入對政府和學(xué)校督導(dǎo)的內(nèi)容，并定期開展專項督導(dǎo)；對教育信息化建設(shè)成效顯著的給予獎勵，對不能按期完成任務(wù)的，要責(zé)令其限期整改。要建立約束機制，在對學(xué)校各類評估驗收中，明確信息化建設(shè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，達不到要求和標(biāo)準(zhǔn)的，不能通過評估驗收；在教師職稱評審和評優(yōu)、評先中，明確信息技術(shù)運用技能方面的要求，達不到要求的實行一票否決。通過建立各種約束機制，為信息化建設(shè)提供強有力的保證。四是要強化對教育信息化的技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)。信息產(chǎn)業(yè)部門要積極支持市、區(qū)縣兩級電化教育部門的工作，做好技術(shù)保障、確保網(wǎng)絡(luò)暢通。市、區(qū)縣電化教育部門要著眼教學(xué)需求，提供支持服務(wù)，做好應(yīng)用引領(lǐng)與資源建設(shè)。學(xué)校的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)管理教師要能夠承擔(dān)基本的技術(shù)維護，為教學(xué)提供技術(shù)保障，確保把已有設(shè)備管好、用足、用好。教育信息化發(fā)展的技術(shù)支持服務(wù)體系很重要，要強化技術(shù)支持服務(wù)能力建設(shè)，這是信