廉頗藺相如列1

1、廉頗藺相如列傳第三課時 探究學(xué)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，前兩節(jié)課我們重點了解了史記和司馬遷，了解了列破藺相如了這種正傳的寫作時代背景，理清了課文脈絡(luò)，還積累了一些重點文言知識，這節(jié)課我們通過探究學(xué)習(xí)，分析廉頗、藺相如的性格特點及本文的寫作技巧。探究學(xué)習(xí)一：宋代陳亮是這樣評論藺相如的：“言有重于泰山，相如也是。相如真丈夫，真男子，真大圣人，真大羅漢，真菩薩，真佛祖，真令人千載如見也?！标惲翞槭裁磿绱速澝捞A相如?結(jié)合課文，說說原因。 持璧睨柱如何體現(xiàn)其“智勇雙全”的特點。勇“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠”?！按笸醣赜背?，臣頭今與璧俱碎于柱矣?！敝牵骸拌涤需?，請指示王?！逼渲小跋嗳缫虺骤祬s立倚柱，怒發(fā)上

2、沖冠”中的“持”“卻”（后退幾步）“倚”亦可見其智。進(jìn)缶叱左右如何體現(xiàn)其“智勇雙全”的特點。勇“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣?！币?qū)W生初中學(xué)過唐雎不辱使命，此處定要和唐睢作比較。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。唐雎不辱使命智“前進(jìn)”上前進(jìn)獻(xiàn)。為“五步之內(nèi)”以頸血濺之作準(zhǔn)備。還有后文的“相如顧召趙御史書曰”中的“顧”（回頭而不是回身，時刻和秦王保持五步的距離）字非常關(guān)鍵。至此可拈出作者司馬遷的觀點作總結(jié)。太史公曰：知死必勇，非死者難也，處死者難。方藺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，勢不過誅；然士或怯懦而不敢發(fā)。相如一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重太山，其處智勇，可謂兼之矣。何

3、謂智勇雙全？此之謂也！可對學(xué)生進(jìn)行啟迪、教育，輕輕一筆，一帶而過。哥們意氣，拿著棍子、磚頭就上只是匹夫之勇矣。至此寫藺相如還缺少最精彩的一筆。藺相如最讓廉頗佩服的是不是他的智勇雙全？如果不是，那是什么？引避廉頗緊扣文本，這一故事體現(xiàn)藺相如的哪一方面？學(xué)生作答，教師引導(dǎo)。廉頗負(fù)荊請罪時語言中有一字最妙“不知將軍寬之至此也”中的“寬”字。在此可以理解為寬容、寬恕、大度等等。以李晚芳的評論作結(jié)：人徒以完璧歸趙，澠池抗秦二事，艷稱相如，不知此一才辯之士所能耳，未足以盡相如；惟觀其引避廉頗一段議論，只知有國，不知有己，深得古人公爾國爾之意，非大學(xué)問人，見不到，亦道不出，宜廉將軍聞而降心請罪也。如有時間，

4、還有一精彩環(huán)節(jié)可引導(dǎo)學(xué)生共同賞析：相如謂臣曰：“夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣?！比绻靡粋€成語可以說是洞若觀火，體現(xiàn)了藺相如的洞察力和遠(yuǎn)見卓識。洞察力智勇雙全寬藺相如探究學(xué)習(xí)二：你認(rèn)為藺相如的成功背后有哪些因素在起作用? 這個問題有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文本中的細(xì)節(jié)問題。學(xué)生往往羨慕藺相如的成功，并且把成功歸為他的大勇大智大德等主觀因素，而忽視了文本中的其他交代。這個問題有一定難度，在我的點撥下，學(xué)生找出了好幾個方面，如繆賢的慧眼識才，趙王的大膽用人，廉頗的軍事保障及勇于改過，秦王的貪婪、怕死、沽名釣

5、譽(yù)等。更為可喜的是，有的學(xué)生還看到了當(dāng)時的社會形勢是秦王 “欲與趙為好”，而不想真正與趙翻臉。這個問題不僅訓(xùn)練了學(xué)生的篩選歸納信息的能力，更訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。 探究學(xué)習(xí)三：你欣賞廉頗嗎？他有什么特點？ 與王訣王行，度道里會之禮畢，還，不過三十日；三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。廉頗此話的目的，學(xué)生很容易找出絕秦望，從此如何理解廉頗之形象，則有難處，在學(xué)生分析后，教師引用李晚芳的點評作總結(jié)：人只知廉頗善用兵，能戰(zhàn)勝攻取耳，亦未足以盡廉頗；觀其與趙王訣，如期不還，請立太子以絕秦望之語，深得古人社稷為重之旨，非大膽識，不敢出此言，非大忠勇不敢任此事。謝如這一情節(jié)簡單，廉頗知錯能改，乃真勇士

6、也。我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳?，必辱之?！边@一段文字中廉頗的自傲、自負(fù)躍然紙上。有此一段映襯才有下文“謝如”的精彩與可貴。探究學(xué)習(xí)四：用對聯(lián)分別概括廉頗、藺相如的特點。 范例：1章臺會，無足智神勇何求保玉璧；將相和，非大度廣懷怎言安邦國。 2宰相深謀遠(yuǎn)慮留名青史，將軍坦蕩如砥威震古今。 探究學(xué)習(xí)五：文中為了表現(xiàn)人物性格特征，用了幾組對比？在對比中表現(xiàn)人物性格是廉頗藺相如列傳的突出特點，仔細(xì)分析，對我們的寫作學(xué)習(xí)有很重要的指導(dǎo)意義。下面，我們就高中語文第六冊節(jié)選的課文廉頗藺相如列傳，談?wù)勊陌祟悓Ρ取?一、 廉

7、頗和藺相如的對比 這是課文開始就有的對比。一個是上卿，一個是舍人，地位差別非常大，從而為下文的將相不和埋下伏筆，這也就是為什么后來廉頗罵藺相如“素賤人”的原因。這一對比表現(xiàn)了司馬遷老先生在結(jié)構(gòu)上的巧妙。如果沒有了這里的地位差別對比，下文的將相不和時，就不可能有廉頗的目空一切的話。正是藺相如的出身低賤，為廉頗攻擊對方找到了自以為是的理由。同樣，也是在后面的從將相不和到將相和的對比文字中，我們先是看到了廉頗的急躁冒進(jìn)，不計后果的鹵莽，接著我們又看到了藺相如的沉穩(wěn)老練，胸懷寬廣，最后我們還看到了一個偉大的藺相如-不計前嫌，也看到了一個同樣偉大的廉頗-知錯就改。性格對比鮮明讓人物形象躍然紙上。 二、

8、藺相如和繆賢的對比 為了表現(xiàn)藺相如的足智多謀，司馬遷為我們安排了一個材料：藺相如巧計救繆賢。文章通過倆個人對同一個事情的不同認(rèn)識的對話-到底應(yīng)該不應(yīng)該“亡趙走燕”，表現(xiàn)了藺相如的聰明周到和細(xì)致，但是作為主人的繆賢卻遠(yuǎn)不如藺相如高級，真正的上不如下。 三、藺相如和諸大臣的對比 一個秦國易璧的難題讓趙國的大臣們進(jìn)入了二難推理，“欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來”，真正的無可奈何了。但是藺相如一拿到問題就有了方法，告訴趙王：不可不許。語言斬釘截鐵，痛快淋漓。和諸大臣的對比之中，優(yōu)劣高下，不言自明。 四、 相如和趙王的對比 當(dāng)藺相如告訴趙王秦人易璧“不可不許”后，趙王仍然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問

9、“取吾璧，不予我城，奈何？”最后，還是在藺相如保證完璧歸趙后，他才放了心。一個膽小怕事，一個膽大心細(xì)，對比寫來，栩栩如生。這樣的對比，在后面的澠池會前到底去不去的討論中，司馬遷給我們有同樣精彩的描寫。先是趙王“畏秦，欲勿行”，后來是廉頗和藺相如的鼓動下的“王遂行”。從這里，我們看到了趙王的毫無主見，也看到了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮。 五、 藺相如和秦王的對比 完璧歸趙的故事中，藺相如的機(jī)智勇敢，周到細(xì)致，隨機(jī)應(yīng)變，被作者寫的出神入化，叫人拍案叫絕。而與之相對的秦王卻是傻瓜一個，蠢驢一頭，呆頭呆腦地被藺相如戲耍了個不亦樂乎。特別是藺相如在秦王齋戒五日后，沒有了玉璧，這是非常難處理的。但是藺相如畢竟是藺相

10、如，他來了個死豬不怕開水燙，“臣知欺大王之罪當(dāng)誅”“唯大王與群臣孰計議之”。于是秦王在無計可施后，只好“畢禮而歸之”。對于藺相如的高級和秦王的低級，在后面的澠池會上，司馬遷老先生的文字給我們還有同樣表現(xiàn)。秦王本來“不肯擊缶”，但是在藺相如的大無畏的精神面前，這個秦王終于“為一擊缶”了。相形而見絀，對比是多么鮮明。 六、 趙王和秦王的對比 一個讓人莫名其妙的問題是，一個對待藺相如毫無辦法的家伙，在對付趙王的問題上卻能游刃有余。澠池會上，氣焰囂張的秦王把趙王調(diào)戲了個夠，而膽小怕事的趙王卻只有言聽計從，不敢有任何反抗，秦王讓他奏瑟，他也只能“鼓瑟”。其實，這樣的對比從文章開始就有了，對秦王的換璧的要

11、求，趙王是除了害怕還是害怕。害怕“見欺”，害怕“秦兵之來”。趙國國王做到這種程度，讓讀者讀到這里也只有嘆息的了。 七、 藺相如和他自己舍人的對比 這主要表現(xiàn)在藺相如和他的舍人，在如何處理將相不和的態(tài)度的對比。在藺相如和他們的對話中，我們看到了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮，也看到了舍人的粗淺平庸?！拔崴詾榇苏撸韵葒抑倍笏匠鹨病?，并不是舍人們認(rèn)為的害怕。但是我們看到的文字是，在此之前這些舍人自作聰明的“相與諫”和“請辭去”的要挾。無奈之下，才有了藺相如一番語重心長的告誡和解釋。對比之下，藺相如的性格更加鮮明突出，讀者的印象自然更加深刻。 八、 藺相如和廉頗他們自己的前后對比 這里既有他們地位變化的前

12、后對比，又有他們自己行動變化的前后對比。藺相如從一個別人的舍人上升到自己養(yǎng)有舍人，“位在廉頗之右”，是他刻苦努力的結(jié)果，也是他的性格使然。同樣，在從將相不和到將相和的過程中，正是廉頗的性格讓他有了前后看似矛盾的舉動。從“宣惡言”到“肉袒負(fù)荊”是勇敢直爽的體現(xiàn)，正是直爽不周全才導(dǎo)致鹵莽，而正是勇敢，才能有自己向藺相如的負(fù)荊請罪。而正是有了藺相如的深謀遠(yuǎn)慮，才有了他的“望見廉頗”“避匿”，才有了他的不想跟廉頗“爭列”，才有了他的與廉頗的“卒相與歡”。一切前后看似矛盾的舉動其實并不矛盾，其實都是統(tǒng)一在人物的性格之中的。 探究寫作技巧1、選取典型事件刻畫人物形象。（提示：三個故事集中、凝練、鮮明?！巴?/p>

13、璧歸趙”寫藺相如，主要表現(xiàn)他“國家興亡、匹夫有責(zé)”的胸懷和智勇雙全的品質(zhì)?！皾瞥叵鄷痹攲懱A相如，主要表現(xiàn)他的機(jī)智果敢；略寫廉頗，表現(xiàn)他參與決策，勇而有謀，以軍事力量支持藺相如外交斗爭的愛國行動?！皩⑾嘟粴g”合寫兩人，通過藺相如的先國后私，廉頗的勇于改過，贊揚兩人的愛國主義思想。）2、在矛盾沖突中刻畫人物。（提示：如完璧歸趙，秦求趙璧又不予之城，秦強(qiáng)而趙弱，矛盾陡起，藺相如分析了形勢，并入秦請完璧歸趙，情節(jié)已趨緩和。秦廷受欺，相如睨柱，又緊張，秦王答應(yīng)相如的要求，又趨緩和，相如欺秦王，幾被處死，情節(jié)緊張，秦王終于畢禮而歸之，不再索璧，又趨緩和，相如因功拜上大夫。秦因璧事攻趙，又緊張，為和好，引

14、出澠池會，歸國拜上卿，廉頗與之爭位的矛盾。）3、用個性化的語言刻畫人物個性化的人物語言，也是揭示人物性格特征的重要手段。重點探究藺相如的語言特色，探究在不同的事件中藺相如的語言有什么特色？完璧歸趙：藺相如出使秦國后，與秦國繞著和氏璧展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量？從中可以看出藺相如怎樣的語言特點？.“澠池之會”在記載會場情況時，分別怎樣描寫秦趙御史的，表現(xiàn)了雙方怎樣的心態(tài)智謀？（提示：記載會場情況時,秦御史“前書曰”，而趙御史卻是藺相如“顧召”而書的，只待趙王一鼓瑟，秦御史立即上前大書一筆，借以羞辱趙國，而當(dāng)藺相如反擊成功，需要記載時，卻“顧召”趙御史。“顧召”即回頭招呼?？梢?，趙王君臣在

15、秦國君臣咄咄逼人的攻勢面前一籌莫展，目瞪口呆，甚至到了該記載時，趙御史尚在云里霧中，須待相如回頭招呼才恍然大悟。此外，“顧召”也同“前書”構(gòu)成了三層對比：一是秦趙雙方對此，秦蓄謀已久，奸詐陰險，趙呆若木雞，不知所措；二是藺相如與趙君臣對比，趙君臣手足無措，怯懦無能，藺相如有膽有識，智勇拔俗；三是藺相如與秦君臣對比，秦君臣傲慢霸道，藺相如有理有節(jié)，士可殺不可辱。） .“澠池之會”在記載秦趙君王會見，以樂助興的內(nèi)容上各用了什么字？有怎樣的不同？（提示：在在記載內(nèi)容上，秦御史著一“會”字，藺相如則用一“為（wi）”字，“令”者，威逼也，不得不為；秦國君臣依靠其強(qiáng)力威壓，逼迫趙王就范，置趙王于優(yōu)伶之地

16、，不禁沾沾自喜趙王幾近優(yōu)伶，顔面丟盡！“為”者，替也，給也，非為威逼，主動請擊也，非為人請，自愿為之也。藺相如挽狂瀾于既倒，反令秦王擊缶，缶乃市井盛酒漿之容器，其為樂器則為劣等，秦王無奈，擊缶助興，無地自容！兩個動詞，意蘊豐富，一個是鼓瑟，一個是擊缶；一個是被逼無奈，一個是死皮賴臉要獻(xiàn)丑，秦國君臣滿盤皆輸?。?.藺相如的“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣”有什么含義？（提示：秦王不肯擊缶，藺相如一句話，改變了他的念頭：“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣！”無須高聲，無須宏論，藺相如交代了兩個事實，作了一個暗示。兩個事實是：一、兩人五步之距，秦王已成藺相如的人質(zhì)；一、在秦王面前是一個敢“以頸血濺大王”的人，

17、是一個大智大勇，敢說敢為的人，是一個不顧生死，死而更勇的人。一個暗示是：我要與你同歸于盡！無庸置辯的事實，凌厲明確的暗示，秦王除了服從，別無選擇。）在“廉藺合歡”中，廉頗與藺相如的語言各有什么特點，這些話語又分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？（提示：請先看廉頗的一席話：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！闭f的是何等得盛氣凌人！首先夸耀自己攻城拔寨的巨大功勞，論功行賞，也該是我廉頗位列上卿，哪里輪得到藺相如那小子！更何況藺相如出身卑賤，他哪有資格去做上卿？！似乎天下除他沒有任何人有做上卿的資格！這也太狂妄了點。你以為你是誰啊，離開了你難道

18、地球就不轉(zhuǎn)了嗎？再看他接著說：“我見相如，必辱之！”也足見其心胸狹窄，沒有容人之量。其實他也不往深處想一想，即便他見到了相如，并對相如大加侮辱，最終掉價也不是人家藺相如，而是你廉頗，充其量也就是自取其辱而已。 再看相如作出的反應(yīng)：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之不敢加兵于趙者，徒以吾二人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！”首先他把秦王與廉頗作了比較，指出即使面對兇狠殘暴的秦王，他也毫不畏懼，更何況廉頗呢！這說明相如并不是膽小怕事，軟弱無力，畏懼廉頗。他之所以步步退讓，是因為趙國的天下就靠兩人勉力支撐，如果兩人再“兄弟鬩墻”，那只能讓親者痛，仇者快！于事無補(bǔ)！于國有害！因為相如深深懂得“皮之不存，毛將焉附”的含義，所以，為了天下蒼生，為了江山社稷，相如只能顧全大局，忍辱負(fù)重。這番話入情入理，令人為之動容！ 最后看廉頗說的一句話：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！” 廉頗終于承認(rèn)了自己的不識大體、見識淺陋。應(yīng)當(dāng)說廉頗此時的心理是既羞愧難當(dāng)，又心悅誠服?？鬃釉疲骸叭朔鞘ベt，孰能無過？過而能改，善莫大焉！” 廉頗能對相如進(jìn)行深刻的懺悔，真誠的道歉，這也確實是難能可貴的）4、作者對于已選材料的精當(dāng)剪裁技巧，使得文章主次分明，詳略得當(dāng)。（提示：作者根據(jù)主旨的需要，對于已選