


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【電氣自動化技術】xx電氣自動化實習總結范文【電氣自動化技術】xx電氣自動化實習總結范文一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,也是我們當代大學生
2、所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。二、入廠以來的工作內容自從6月份我被錄取到xx電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及prxxch-6s高阻直流配電屏、prxxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500機架等;調試主要進行了smps1000、smpsxx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步
3、驟手冊進行,一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。三、我對技術工作的理解我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!。我認為這里所說的七件大事就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬桶公對公合同范本
- 培訓效果評估合同審核標準管理
- 課題開題報告:地方政府推動教育科學發(fā)展政績考核體系與問責機制研究
- 課題開題報告:單位制變遷背景下的學校治理現(xiàn)代化路徑研究
- 課題開題報告:畜牧專業(yè)工程教育服務畜牧業(yè)現(xiàn)代化的路徑研究
- 課題開題報告:朝讀經典踐行社會主義核心價值觀實效性研究
- 婚姻財產抵押協(xié)議
- 兒童雨衣企業(yè)數(shù)字化轉型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 兒童藥專注行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 減肥產品效果跟蹤小程序企業(yè)制定與實施新質生產力戰(zhàn)略研究報告
- 《大學物理矢量》課件
- 中醫(yī)藥文化知識培訓課件
- 2024年漢中職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫有答案解析
- 2025中智集團招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 新疆所有煤礦基本信息
- DB33T 2515-2022 公共機構“零碳”管理與評價規(guī)范
- 通站(2017)8012 鐵路站場排水構筑物
- 2024-2025學年上學期上海初中英語七年級期末模擬試卷2
- 極端天氣下的新能源電力系統(tǒng)電力電量平衡體系
- 成人重癥患者人工氣道濕化護理專家共識解讀教學課件
- 教育技術學導論 黃榮懷(第2版)學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論