朗誦考級各級別定級要求十級

1、高級第十級高級第十級必須具備的基礎知識和基本技巧經(jīng)典書信1、魯迅致蕭軍、蕭紅（1935年4月23日）（節(jié)選）劉軍、悄吟兄：我看中國有許多知識分子，嘴里用各種學說和道理，來粉飾自己的行為，其實卻只顧自 己一個的便利和舒服，凡有被他遇見的，都用作生活的材料，一路吃過去，像白蟻一樣，而 遺留下來的，卻只是一條排泄的糞。社會上這樣的東西一多，社會是要糟的。我的文章，也許是二心集中比較鋒利，因為后來又有了新經(jīng)驗，不高興做了。敵人 不足懼，最令人寒心而且灰心的，是友軍中的從背后來的暗箭;受傷之后，同一營壘中的快 意的笑臉。因此，倘受了傷，就得躲入深林，自己舐干，扎好，給誰也不知道。我以為這境 域，是可怕的

2、。我倒沒有什么灰心。犬抵休息一會，就仍然站起來，然而好像終竟也有影響, 不但顯于文章上，連自己也覺得近來還是“冷”的時候多了。劉軍是蕭軍的別名，悄吟是蕭紅的曾用筆名，他們都是三十年代先進的文學胃年，并均 為答迅親密的學生和戰(zhàn)友。，迅給他們的這封信寫于1935年，前面一段，是對二蕭來信 中關(guān)于幫助一位知識分子“朋友”而未得好報的回答，后面一段則是就左翼作家聯(lián)盟中一些人 的作為所發(fā)的感慨了，其中敵人不足懼，最令人寒心而且灰心的,是友軍中的從背后來的 暗箭；受傷之后，同一營壘中的快意的笑臉?！币欢挝淖郑３１缓笕朔磸鸵髯x和咀嚼。魯迅是中國現(xiàn)代偉大的文學家和思怒想家，他的作品具有高株遠的政治遠見和堅韌

3、的 戰(zhàn)斗精神，充滿正直、深沉、樸實的激情。朗誦他的遞這封晚年寫的書信，氣要正，不宜有 太支多的重音和語調(diào)的起伏，應該表現(xiàn)他的精神，深沉、樸實而犀利,在沉穩(wěn)中表現(xiàn)他的 堅韌。信中“近來還是冷，的時候多了妙的“冷”，當然是指“令人塞心”的友軍和同一營壘的形 勢，而不是天氣了，所以朗誦時不要過于輕率和和隨意。三十年代的語言與今天已經(jīng)有了一些不同，請注意讀對語音，如“舐（Shi）干，大抵（di）。2、趙一曼就義前給兒子的遺書（1936年8月2日）寧兒：母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望

4、你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下 的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!一九三六年八月二日 你的母親趙一曼于車中趙一*（1905-1936）,女，四川省宜賓入。曾被派遣到莫斯科學習。1931年九一八事 變后，受黨派遣到東北工作。1935年任東北革命軍的團政委時在戰(zhàn)斗中負傷后被捕，1936 年英勇就義，時年31歲。這是她在赴刑場途中，在車上寫給兒子的遺書。作為一個革命者，她可以義無返顧地為 國捐軀，但作為母親，心中割舍不下的仍是年幼的孩子。特定的環(huán)境和條件，不可能寫很長 的信，短短數(shù)語，表露的是對兒子的期望和對

5、國家的忠貞。接連幾個感嘆號，表達了趙一菱 心中澎湃的激情。當情、義不能兩全時，她舍棄的是親情，選擇的是大義，撕心裂肺的是母 愛，堅定不移的是信念。革命者也是人，趙一斐就是這樣一個有血有肉的人，一個頂天立地 的人。朗誦時不要忘了這是一個偉大的母親在大義凜然走向刑場時，對至親骨肉的眷戀，對未 來世界的期望。雖心痛，卻無悔;雖堅定，但不無情;雖有柔情，又決不悲戚。滿腔的情愛， 化作實際的行動，呼喚著兒子健康地成長，這就是最博大的母愛。經(jīng)典散文1、春（節(jié)選）（朱自清）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山潤朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起 來了。小草偷偷地

6、從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿 是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞， 白的像雪。話里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在 草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒 似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計 在于春”，剛起

7、頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領(lǐng)著我們上前去。這篇描寫、歌頌春天的寫景抒情散文，筆調(diào)優(yōu)美，情緒明朗，充滿喜悅，充滿希望，讀 來讓入身心大晨，從眼到心都有一種春天到米刀物復蘇的歡欣和舒暢。散文從盼望著春天引入，勾起讀者對春天的向往，再盡情地描繪了春天的景色和隨之而 來的心情，最后又用三個逐漸遞迸的排比句忌結(jié)和歌頌了春天，表明了緊跟春天的腳步努力 上前去”的決心。全篇結(jié)構(gòu)嚴謚，層次分明，朗誦時要注意清楚地表現(xiàn)這個層次。文章的主 要部分是描繪和贊美春天，從描寫春天剛剛醒來的

8、樣子，到萬物生長，百花競放，熱情逐漸 增加，而且每一個環(huán)節(jié)都有一個從靜到動的演變，朗誦的語勢也要隨之變化，在大的逐漸增 強的趨勢中，要有起伏跌宕，及至“風箏”一段，更把人們因為春回大地而無限的喜悅盡情地 揮灑?！耙荒曛嬙谟诖骸钡南Ｍ瑧撌侨狞c睛之筆，要渲染，不要被對春天美景的描 繪沖淡和淹沒。結(jié)束部分的三個排比句是全文的忌結(jié)，要注意朗誦出差別，無論是語氣還是 情緒，都應該是逐步加強，給人歡娛、給人信心、給人希望的。請注意，文中的桃兒、杏兒、梨兒的“兒”字，應單獨讀出，并讀輕聲，而不要讀成兒化 韻。只有這樣，才能使這篇散文的音樂性和韻律美更好地加以體現(xiàn)。2、白楊禮贊（節(jié)選）茅盾白楊樹實在

9、是不平凡的，我贊美白楊樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人 工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝;它所有的桃枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人 工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不 用說倒垂了;他的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫 下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈, 參夭聳立，不折不撓，對抗著西北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，一如果說美是專指 “

10、婆娑，或“橫斜逸出，之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸，正 直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當你 在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得 樹只是樹，難道你就不聯(lián)想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道 你竟一點兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺 立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白 楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫激蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹，它在西北極普遍,。

11、不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似;它有極強的 生命命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征 了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的 精神。我要高聲贊美白楊樹！這篇既描寫、抒情又夾敘夾議的散文發(fā)表于皖南事變發(fā)生不久后的重慶。鑒于當時的時 局特點，作者要歌頌在北方堅持抗日的軍民，只能采用曲筆、象征的手法，于是作者選擇了 北方極普通的白楊樹。朗誦這篇散文，一定要抓住文章的神”和“意”，而不要著眼于“形”。全篇用了較多的筆墨，描繪了白楊的外形，目的是借以歌頌抗日軍民的精神和意志。所 以朗誦時要分析清楚哪些地方是最能提示和體現(xiàn)作

12、者意圖和作品主題的，要注意那些弦外之 音和言外之意，著重而又慎重地加以處理。除了白楊外形中的筆直、靠攏和向上，“當你在 積雪初融的高原上走過”后面的幾個詰問句，就更是提示文章主題的重要部分，不必張揚， 但要有氣勢，有激情。全文多處直接呼喊出了對白楊的贊美，僅這里節(jié)選的部分，就在開頭、中間兩處用了我 贊美白楊樹”這樣的語句，結(jié)尾更是熱情洋溢地高呼：“我要高聲贊美白楊樹！白楊樹是 我們民族精神和氣節(jié)的象征，要注意這幾句贊美的前后呼應和遞進，要賦予它們深刻的內(nèi)涵, 要把積壓在胸中的激情有層次地迸瀉出來，千萬不要蒼白地喊叫。經(jīng)典詩歌1、再別康橋（徐志摩）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別

13、西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青若，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。 尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這首詩是我國現(xiàn)代著名詩人徐志摩1928年寫就的，康橋就是英國劍橋。徐志摩曾于20 年代初就讀于英國劍橋大學，將劍橋大學視為“知己”，在那里他“驚見真美浩瀚的光華”, 確立了建立歐美式社會的理想，

14、也結(jié)識了自己心儀的戀人。多年后重返劍橋，在美麗的校園 里徘徊，尋覓當年的青春年華，景在人非，感慨萬千，這首詩在詩人心中醞釀了很久，寫就 于回國途中的船上。整首詩寫得淡淡的，靜悄悄的，但蘊涵的深情卻濃得讓人化解不開。開頭幾句在寧靜的 氛圍中就帶著懷舊的情緒，在詩歌的結(jié)尾處，與開首呼應更加深了郁結(jié)心中難解難分的眷戀 和惆悵。這首詩音律輕盈和諧，規(guī)整中富于變化。每四行一小節(jié)，每小節(jié)壓韻，各小節(jié)的韻腳又 有不同，參差錯落，韻味無窮。幾次“輕輕”和“悄悄”這種疊字的使用，更使詩歌朗誦時 增加了靜謐氣氛中語調(diào)的跳躍性利音樂性。朗誦時，要注意突出詩人在幽幽美景之中的綿綿情意，有對往昔的追憶，有對故園的眷 戀

15、，有對夢想的尋找，也有帶不走一片云彩的失落。但在整體的基本情緒里，也要注意變化, 前面幾段在追尋中有對往昔美好的回憶、感動和希望，有金柳，有彩虹，有星輝，從“但我 不能唱歌”開始，要轉(zhuǎn)而為不得不離別而傷感，全詩悄悄地結(jié)束，把詩人的飄逸淡雅余味渺 渺、淋漓盡致地表現(xiàn)出來。1、雨巷（戴望舒）撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一

16、般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色教了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。戴望舒是中國現(xiàn)代派詩歌的代表人物，這首雨巷,，是在1927年第一次國內(nèi)革命戰(zhàn) 爭失敗的壓抑環(huán)境下，自己深愛著一個姑娘又得不到絲毫回應的郁悶心情中寫成的，全詩籠 罩著低沉迷茫、哀怨凄婉的氣氛。詩歌的寫景是纏綿、迷蒙、柔美的，在這樣的氛圍中，詩人的心情是傷感、彷徨和哀愁 的。詩歌采用象征的手法，既有中國畫一樣的詩情畫意，又有濃結(jié)其

17、中的柔情愁緒，情景交 融，渾然一體，是詩是畫是情竟難以分清。朗誦的基調(diào)是低沉的，節(jié)奏要舒緩，語調(diào)和語勢 都不要有太多的起伏變化，但一定要做到情意綿綿，余音繚繞?！疤ⅰ笔恰皣@氣”的書面語言，“頹圮(pi)坍塌毀壞。經(jīng)典古詩文將進酒 (唐-李白)君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，干金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽: 鐘鼓饌玉不足貴， 但愿長醉不愿醒。 古來圣賢皆寂寞, 惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂， 斗酒十千姿歡謔。 主人何為言少錢

18、? 徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。將進酒是一首樂府體的詩歌，全詩氣勢磅礴一氣呵成，奔放豪邁酣暢淋漓，充分展 現(xiàn)了李白浪漫狂放、曠達不羈的性格特征和蔑視權(quán)貴、逆反現(xiàn)實的內(nèi)心情懷。詩人感慨于時光的流逝和生命的短暫，借勸酒發(fā)泄對現(xiàn)實的失望，又以詩中歌表達了視 金錢如糞土的精神和雖懷才不遇卻充滿自信的情致。詩的最后，借著飄然的醉意，豪放的酒 興，一吐胸中的抑郁，發(fā)泄對時事的憤懣。沿著這樣的詩歌脈絡，體會詩入洶涌奔騰的思想 脈絡，加上詩人浪漫夸張的語言、錯綜跳躍的韻律和收放變化的節(jié)奏，朗誦時起伏跌宕、奔 瀉流淌的詩情音韻，就應該一展無遺了。將(qiang)進酒，是樂府的

19、舊題，其中將”是“請”的意思。詩中的岑夫子和丹丘 生是李白的好朋友岑勛和元丹丘;所提陳王是曹操的第三個兒子曹植，在其兄曹丕和曹睿為 帝時倍受猜忌、嫉妒而懷才不遇，曾在詩作名都篇中寫有“歸米宴平樂，美酒斗十千” 的詩句。茅屋為秋風所破歌(唐-杜甫)八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛冒長林梢， 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵， 嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處， 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠， 長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。這是詩圣杜甫一首歌行體的典型的現(xiàn)實主義的詩篇。杜甫晚年在友人幫助下建起了一座 茅草屋，卻被秋風吹破，詩人在哀嘆自己生活窘境時卻以博大的胸懷想到了普天下的窮苦人 士，愿以自己的“受凍死”來換取廣廈千萬間，天下寒士俱歡顏。正因為此，這首詩才贏得 千年的感動，成為不朽的詩作。全詩段落層次非常清楚。起始五句從秋風卷走三重茅開始進入主題，接下來的五句通過 “群童欺我老無力”的具體情節(jié)講述自己的無奈處境；后面進一步講述屋破又