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文檔簡介
1、身子像個(gè)小逗點(diǎn), 搖著一根小尾巴, 長大吃蟲叫“呱呱”。,謎底:蝌蚪,k,du,尋人啟示 我是小蝌蚪,我非常想念我的媽媽.可我不知道我的媽媽是誰?它在哪里?聽說一年級的小朋友是最聰明的,請你們幫我找找媽媽吧!你們愿意幫這個(gè)忙嗎?,創(chuàng)設(shè)情境,34 小蝌蚪找媽媽,整理者:蒲岐一小洪三菊,1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段,標(biāo)上序號。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、用鉛筆畫出不認(rèn)識的生字。,自讀指導(dǎo):,我會(huì)讀,hu yng y 灰 迎 阿 姨 zhu dng p g 追 頂 披 鼓,我會(huì)認(rèn),灰 迎 阿 姨 追 頂 披 鼓,我會(huì)讀:,hu yng y yu 灰 迎 阿 姨 有 zhu dng p g zi 追
2、 頂 披 鼓 在 shn me bin tio 什 么 變 條,追,什,在,迎,有,條,灰,披,變,姨,么,鼓,頂,阿,頂,鼓,什,阿,姨,追,迎,灰,披,有,么,我們來開火車?yán)?,灰,迎,阿,姨,披,追,頂,鼓,我會(huì)讀,hu yng y 灰色 歡迎 阿姨 zhu dng p g 追趕 房頂 披著 鼓聲,灰色,迎接,阿姨,姨父,追趕,屋頂,披風(fēng),打鼓,沒有,變短,尾巴,鯉魚,快活,在哪,兩條,害蟲,擺動(dòng),捕食,迎接,阿姨,披著,打鼓,什么,追趕,灰色,頭頂,我會(huì)寫,有,在,什,么,變,條,我會(huì)寫,有,有事 有人 只有 有關(guān) 有名 有趣,yu,我會(huì)寫,在,現(xiàn)在 正在 在家 在理 在位 在場,zi
3、,我會(huì)寫,什,什么,shn,我會(huì)寫,么,怎么 這么 那么 多么,me,我會(huì)寫,變,變化 改變 變動(dòng) 變法 變形 變樣,bin,我會(huì)寫,條,條件 面條 紙條 柳條 條理 一條魚,tio,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.出示整幅的連環(huán)畫,學(xué)生從左至右觀察,邊看邊想:這課講了一件什么事?,1 池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。,2小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽有四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”,3 小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。他們看見一只烏龜
4、擺動(dòng)著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!,4 小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。,5 小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。,6不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。,池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴 ,快活地游來游去。,黑灰色的身子,
5、長長的尾巴,甩,快活,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2看第一幅圖著重觀察小蝌蚪是什么樣的? 對“甩著”、“快活”、“游來游去”幾個(gè)詞的理解要對照畫面,啟發(fā)學(xué)生想象。在朗讀中體會(huì)“甩”,這里是擺動(dòng)的意思;“快活、游來游去” 說明小蝌蚪的心情很高興,自由自在地在水中游著。,大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴,1.小蝌蚪為了找媽媽,向誰去打聽的? 2.最后小蝌蚪在哪兒找到了媽媽?它們的媽媽是什么樣兒的?,鯉魚阿姨,l,烏 龜,w,gu,y,鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?,你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。到那邊去找吧!,他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚找食吃。小蝌蚪迎上去問 :,迎,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3看第二幅圖說說小蝌
6、蚪遇見了誰?會(huì)說些什么?它的身體有什么變化? (1)結(jié)合看圖,弄清蝌蚪先長出兩條腿的位置。 (2)捕食:捉取食物。 (3)迎上去:正面主動(dòng)上前叫“迎”,在這里表示有禮貌,也表示鯉魚是迎面而來。,追,叫著:“媽媽,媽媽!”,他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫:,笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4用觀察第二幅圖的方法自己觀察三、四幅圖,自由說說圖意。 (1)體會(huì):“追上去”表明小蝌蚪和烏龜前進(jìn)的方向相同,也表現(xiàn)了小蝌蚪知道媽媽的特征和位置后急于找媽媽的心情。 (2)為什么小蝌蚪錯(cuò)把烏龜當(dāng)媽媽?,游
7、過去,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5學(xué)習(xí)理解四、五段。 (1)通過看圖和朗讀四、五段,你又學(xué)會(huì)了什么?小蝌蚪怎樣找到媽媽的?它們的媽媽是誰? (2)品析重點(diǎn)詞語: 比較“游過去”與“迎上去”“追上去”的不同體會(huì)小蝌蚪找到媽媽那種高興的心情。 (3)引導(dǎo)學(xué)生,思考小蝌蚪是怎樣認(rèn)出媽媽的?回顧鯉魚和烏龜所介紹的特征與青蛙媽媽的樣子相符合,這回小蝌蚪了解全面了,所以找到了媽媽。 6結(jié)合最后一幅圖,引申擴(kuò)展,進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。,尾巴變短了,媽媽,媽媽!,好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!,四條腿 寬嘴巴,頭頂兩只大眼睛 披這綠衣裳,他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣服,露著雪白的
8、肚皮,鼓著一對大眼睛。,.,他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。,不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。,荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳 ,露著雪白的肚皮 ,鼓著一對大眼睛。,碧綠的衣裳,雪白的肚皮,鼓,蹲,披,露,p g 披 鼓,披著,露著,鼓著 一對大大的 眼睛,碧綠的衣裳,雪白的肚皮,雪白的棉花 雪白的云朵 雪白的羊毛,碧綠的湖水 碧綠的草地 碧綠的樹葉,青蛙四條腿,_嘴巴,_一對大眼睛,披著_,露著_。,寬,鼓著,碧綠的衣裳,雪白的肚皮,自由讀26自然段,用“ ”畫出描寫小蝌蚪變化的句子。,2、小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。,3、小蝌蚪游哇
9、游,過了幾天,長出兩條前腿。,4、小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。,5、他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。,6、不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。,池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。,一群,一群群,誰能說說這些小蝌蚪是什么樣子的?,大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴,不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們已經(jīng)長成青蛙了。,你們已經(jīng)長成青蛙了。 小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。 已經(jīng) 。,太陽,落山了,長出兩條后腿,長出兩條前腿,尾 巴 變 短,尾 巴 不 見 了,小蝌蚪:大腦袋 灰色的身子 長長的尾巴,最后變成了一只披著( ) 露著( ) 鼓著一
10、對( )的青蛙。,先長出( ),然后長出( ),接著尾巴( ),兩條后腿,兩條前腿,變短了,碧綠的衣裳,雪白的肚皮,大眼睛,小蝌蚪長著大大的腦袋, 黑灰色的身子,甩著長長的尾 巴。過了幾天長出兩條( ), 又過了幾天,長出兩條( ), 再過幾天,( )變短了,漸漸 地,( )已經(jīng)不見了,小蝌蚪 長成了( )。,后腿,前腿,尾巴,尾巴,青蛙,填 空,小蝌蚪先長出兩條( ), 過了幾天,長出兩條( ), 再過幾天,( )變短了, 漸漸地,( )已經(jīng)不見了。 小蝌蚪長成了( )。,后腿,前腿,尾巴,尾巴,青蛙,口頭練習(xí),小蝌蚪先長出( ),接著又長出( ),然后尾巴( ), 最后尾巴( ),終于變成
11、青蛙。 青蛙四條腿,( )嘴巴,( )一對大眼睛,披著( ),露著( )。,兩條前腿,兩條后腿,變短了,不見了,鼓著,碧綠的衣裳,雪白的肚皮,寬,小蝌蚪長著大大的腦袋, 黑灰色的身子,甩著長長的尾 巴。過了幾天長出兩條( ), 又過了幾天,長出兩條( ), 再過幾天,( )變短了,漸漸 地,( )已經(jīng)不見了,小蝌蚪 長成了( )。,后腿,前腿,尾巴,尾巴,青蛙,小蝌蚪找媽媽,青蛙是這樣長大的。,青蛙,首先接著然后最后,黑黑腦袋,長長尾巴的小蝌蚪,首先( ),接著( ),然后( ),最后( ),小蝌蚪變成了( )。,長出兩條后腿,長出兩條前腿,尾巴變短了,尾巴不見了,青蛙,小蝌蚪,變,青蛙,選詞
12、填空。,追上去 游過去 迎上去,1.小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食, 就 。 2.小蝌蚪看見一只烏龜在水里游, 就 。 3.小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙, 就 。,四、按青蛙變化的順序在( )寫上序號。 ( )過了幾天,小蝌蚪長出兩條后腿。 ( )過了幾天,小蝌蚪的尾巴變短了。 ( )過了幾天,小蝌蚪長出兩條前腿。 ( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。 ( )不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。,1,2,3,4,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3選詞填空 跳 跑 蹦 走 蹲 蹬 小青蛙后腿一( ),向前一( ),( )到了荷葉上。 游 迎 追 (1)小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就 ( )上去。 (2)小蝌蚪看見烏龜在水里游,就( )上去。 (3)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就( )上去。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),照樣子,說一說,他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。,他們看見一烏龜擺動(dòng)著四條腿在水,里游。,( )看見( )在( )。,我,小鳥,天空中飛翔,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),按課文內(nèi)容填空 1池塘里有一群_,大大的_,黑灰色的_,甩著_,快活地_。 2小蝌蚪先長出兩條_,過了幾天,長出兩條_,又過了幾天,_變短,成了_。 3青蛙媽媽_著_的衣裳,_ 著_的肚皮,_著一對大眼睛,蹲在_。,小蝌蚪,腦袋,身子,長長的尾巴,游來
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